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文档简介
第话题作文集合十篇
话题作文篇1
人间处处有真情——失而复得的钱包
人间处处有真情——失而复得的钱包
人间处处有真情,这不,这天我正好碰上了呢!
天气很热,我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店,谁明白那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时,商店的老爷爷叫住我们,示意我们走进去,不必排队。
那些大人们也让开了路,让我们走进去,我当时心想:人间处处有真情啊!大伙选中了自我想要的冰棍儿时,负责管钱的同学尖叫起来:“我的钱去哪儿啦?怎样裤子破了个大洞?”
商店的老板直视着我们的眼睛,那眼睛里分明是充满信任,关心的目光,老板沉思片刻,对我们说:“没关系,孩子们,你们拿去吃吧!是谁偷了孩子们的钱,我也不想过问,只但是……不要给我捉到!”
大人们一群骚动,他们都十分同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。
看着大人们捐钱,我们的'眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候,突然发现里面有那一只被偷的钱包,还有一张纸条。纸条上写着:对不起,我不就应做那事,原谅……
我们再一次热泪盈眶,是呀,人间真情,让我们世界充满美丽,充满了爱……
话题作文篇2
近来,由于人们乱砍伐森林,使大片得森林变成荒地,人们为了挣钱,大量捕杀野生动物,造成生态不平衡,人们排放得烟尘,把臭氧层“炸成”了洞。长期这样,地球姑娘病了,她不得不找人给她治病。
首先,地球姑娘来到血液科——金星得家里,金星壹听是自已妹妹——地球来了,当然热情招待,地球对金星说:“这几年,我得皮肤忽然变黑,这可能是由血液造成得,请您帮我检查壹下。”经过检查,医生说:“是‘黑血病’,是由于人类把废液、废气等有毒物质在量排放在你得皮肤、血液里,使您得了这病。”“求您给我治壹治吧!”地球姑娘乞求到。“不行,您得病只有人类可治啊!”金星说。没办法,只得找别人去看,地球姑娘又来到眼疗科——水星家里。地球说:“这几年我得眼睛老是看不清,请您给我检查壹下吧!”水星医生看了看,说:“你得眼睛蒙上了大片大片得黄沙,是人类砍伐树木造成得。
现在每壹年有2100万公顷得森林变成沙漠,使你得眼睛看不清了,我这儿没有药,这病只能人类可以治。”地球姑娘又壹次次地找医生,才知道所有得病只得让人类治,没有第贰个。地球姑娘哭了,她哭得那么伤心,被太阳公公知道了,问明情况后,太阳公公出了壹个主意:“俗话说‘善有善报,恶有恶报’你可以惩治人们,让人们从惩治中觉醒。”地球用这种方法来惩治人们,什么地震、洪水、狂风等,终于人类从惩治中觉醒,从此不再捕杀动物,并种植树要……保护地球得事。
地球姑娘病治好了,她真高兴,她笑了!
话题作文篇3
一条路,展开了整个人生。
谁不愿自己走在一条宽阔的直达梦想的路?又有谁曾经没埋怨过路的艰辛?哪个人不希望与失败、困难绕道而行?可是,即是路,怎么可能一路宽阔无所阻扰?
总有这么一些路……
路上被两旁的树染成绿色,走过时,如在一个绿色的礼堂过道,清凉又静谧因为你走的是从树林的这边到树林的那边,因为走的人多了自然也好走了。
路上有你想不到的困难,泥土沾满了血泪,你想过放弃,但那触手可及又遥遥在望的眼前,告诉你“不要放弃”“将过去了。”这些话语在心中回荡着,不知是路在说话,还是在自己鼓励自己,顽强的信念意志,度过这困境。
不同的路,不同的人走,然而,通往各项成功的各条路,却是那么少,如何选择?每个人的'成功的路,是自己铺的,在铺路这一方面,也只有自己去铺了……不管你的曾经,无论你是谁,相信路永远是公平的,在所有人面前,在所有人的眼里。
我不知我的路通向何方,我为自己的选择努力过,相信,我不曾败在勇气。
路,风景正好。
话题作文篇4
阿狸坐着豪华大巴去找它的幸福,我多希望,它可以把一些阳光分享给我。
——题记
又是一个冰冷的午后,随着一声玻璃破碎的响声,我砰地一声关上大门,跑了出去。
真不明白,一次考试失败,爸爸就要把我往沼泽地里推,让我永远也爬不上来吗?每次他对我一阵暴风雨般的呵斥之后,我就一头钻进房间,抱着一本本过期的杂志,从头到尾,心情久久不能平静。
我终于忍不住了,把一个叛逆的孩子该说的话,该干的事,声情并茂,涕泗俱下的完成了一个“吕氏版本”。
擦干泪痕,我围着操场一圈圈的跑,一圈,两圈……汗水,伴着泪水打湿我的脸颊,累极了,我灰头土脸的躺在地上,身旁投来一抹树的阴影。
“坐起来吧,地上很脏。”耳边响起一个我熟悉的声音,轻柔的让我无法拒绝。我默默地坐起来,并没有看她,目光却投向远处的大山。我不明白,为什么刚才的她那么沉默,任凭爸爸厉声呵责我。
“你知道吗,在妈妈心里你一直很优秀,你喜欢读书,喜欢交朋友,有一颗上进的心,你心地善良,乐于助人,同学们都很喜欢你,虽然你不太用功,却也晃晃悠悠挤进级部前二十名……”,“够了,那只是以前的我,我现在就是俗到不能再俗的凡人。”“谁说的?”她猛地提高了声音,我的'眼皮跳动了一下,却终究没回头看她。“在我心里,你是最棒的,你一直是我们的骄傲,我不想看到我的女儿因为一次小失败就爬不起来,你可以烦躁,你可以发脾气,但你不可以止步不前,没有人会打败你,除了你自己!”说完,她起身离开了。我的泪又一次夺眶而出。
像是忽然跌进回忆的漩涡,一点点,一滴滴的生活片段占据了我的思绪。每天清晨迎接我的热气腾腾的手擀面,无数个夜晚默默的陪伴,风雨中为我撑起的花折伞,写满祝福的新年的卡片……
我恍然大悟,原来,爱就在我身边,只是我从没有发现。
话题作文篇5
写作不设审题障碍,淡化文体,注重表达,多角度考查学生写作水平,这在近几年的中考作文试题中得到充分体现。高考而将上述要求体现得最充分的,莫过于话题作文。由于选拔考试的导向性,于是话题作文这一作文形式也大量出现在平时作文训练之中。但是在实践中,我们发现同学们在完成话题作文时却存在一些问题,下面拟结合话题作文的写作来谈谈话题应注意的一些问题。
一忌以话题作为文章的标题。
话题作文一般要求学生围绕话题自拟作文题目,“题好一半文”,题目的重要性不言而喻。好的作文标题或点明文旨,要言不烦;或妙用修辞,生动形象;或化用诗句,新颖独特;或琵琶反弹,独具慧心;或老歌新唱,推陈出新。他们构成文章的第一道靓丽的风景,一下子便征服了老师的心。
可有的同学却直接以话题作为自己的作文标题,当然,并不是说不能用话题作为文章的标题,但如果稍加分析,就会发现以话题作标题的局限性是显而易见的。从话题的作用看,话题不是论点,也不是论题,只是我们写作时思维的起点,同学们可以由这一个点引出无数条直线,可以由此编故事、发议论、抒情感,在写作上给同学们更大的空间,将话题直接照搬作文章标题,则与话题作文命题意图相抵牾。
从语言表述上看,话题一般是以“独词”的形式呈现,如2002年河北省中考作文的'话题是“把握”,重庆市的作文话题是“批评”或“表扬”,江苏徐州市的作文话题是“水”,其他的话题还有“音乐”、“责任”、“第一次”等,只有极少的省市的作文话题是短语或句子。这些话题的范围都较宽泛,这才便于同学们选材,而我们所选的材料必然只是其中的某一方面的内容,如果直接用话题作标题,不就给人一种“题”大“文”小或“题”“文”不副的感觉吗?如果是考试,这必然会给阅卷老师留下不好印象。因此,我们在拟题时,只要所选材料和话题密切相关,那么,我们在题目中大可不必出现话题字样。就算是在题目中要用话题,那么,我们为何不给话题加上修饰限制成分,如“康乃馨的节日”、“我在节日里”“节日的问候”(以“节日”为话题),这样就缩小了话题的范围,不但不会使题目脱离话题,而且还使题目和文章内容相得益彰,共同形成一个有机的整体。
二忌大段摘录话题引言。
话题作文大都有一段引言。如:这些引言或叙事、或绘景、或抒情、或释理,其作用有二:一是引出话题;二是帮助学生快速打开思路。因而它大多采用一些修辞手法,以生动优美的语言,最大限度地点燃学生创造的火花,引起学生强烈的情感共鸣,激发学生的写作欲望,使学生迅速调动自己的生活储备,酝酿、构思,以写出极具个性的作文。2004年全国各地中考试题大多就是这样。
由于引言语言优美,于是不少同学干脆将其一字不漏地复制到自己的作文之中,原来以为可以为文章增色不少,结果反而影响了文章的表达效果。大家都知道,考场作文尤其提倡创新精神。创新的实质就是作文要有自己鲜明的个性,所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,说的是阅读中读者的创造性。那么,写作中,面对同一个话题,因生活阅历、家庭背景、性格爱好、秉赋才情的不同,同学们写出来的文章自然应是千人千面、千姿百态才是。如果我们大家将引言一抄了之,那岂不是又走入千人一面的怪圈,这种模式化作文,在阅卷老师的心目中能留下良好的印象吗?因而写考试作文时,不管引言多么优美,都不要大段大段地摘录下来。一定要相信自己,大胆写出具有自己鲜明个性的语句,再说参加阅卷的老师大多慧眼独具,有创造性、有才华的作文绝对不会被埋没的。
三忌作文文体不明。
话题作文大多是文体自选或文体不限,其目的是让同学们选择自己最擅长的文体来表达自己的思想情感,从而真实地考查学生的写作水平,提高考试的可信度,以利国家选拔合格人才。
可有的同学一看到“文体不限”的字样,下笔就信马由缰不管不顾起来。这样写出来的文章不伦不类,影响文章的得分。这是一个认识上的误区,“文体不限”并不是不要文体,而是说你可以根据话题选择自己擅长的文体来写:你善于讲述事件,那么你可以选择记叙文;你知识丰富,长于解说事物、阐释整理,那么你可以选择说明文;你精于分析说理,那么你可以选择议论文;你感情细腻、文笔优美,那么你可以编故事写小说作散文;你想象瑰丽奇特,那么你甚至可以写童话、寓言、剧本,甚至还可以运用应用文的形式来写话题作文。凡此种种,不一而足。但是,一旦我们选定了某种文体,那么就必须按照这种文体的要求来写。所以话题作文的“不限文体”并不是没有任何限制的绝对自由。
话题作文篇6
今天上午,我去哥哥家玩。他家的门前放着两只花瓶。花瓶非常好看,―个上面刻着龙,―个刻着凤,里面的花还散发出香味,令人陶醉。我来到哥哥家门前欣赏了―会儿,然后才走进门去和哥哥玩。
进了门,我看到哥哥在玩电脑。我立刻说:“哥哥,我和你―起玩,好吗?”哥哥说:“当然可以,只是你先在边上看着。等我玩―会儿再给你玩电脑。”我高兴地说:“好的。”正在我们两个人玩电脑玩得起劲的时候,突然听见门外传来―声巨响。我和哥哥迅速停止玩电脑,迅速就往门外面跑。走到门外,我们看见花瓶碎了。我们又往四下观看,看见远处有―个人正在迅速往前跑,附近没有别的人。我们怀疑是那个在奔跑的人打碎了花瓶以后就逃跑了。我和哥哥定睛―看,认出这―个人是谁,只是不知道他住在哪里。但是哥哥说:“没有关系,他的.朋友我认识。”于是,我们两人就找到这个人的朋友的家里,让他带我们去找那个人。他的朋友答应了,带我们到那个人的家里。来到那个人的家里,带我们去的那个人在门外等着我们,没有进去。哥哥进门后生气的对他说:“你把我家的花瓶打破了,就逃跑,很不应该。你必须赔。”“不是我打破的。”那个人说。哥哥激动地说:“不是你打破的,那你逃什么?你还不承认?”他说:“真的不是我打破你家的花瓶的。刚才我有事情,比较紧急,所以跑回家。”我们不相信,但是他不承认,也就没有什么办法了。
回家的路上,带我们去的那个人对我们说:“原来你们要问他打碎花瓶的事,这我知道,当时正好我在你家附近。我看到―只狗跑了过去,把你家的花瓶打碎了。你们别错怪他!”哥哥知道自己错怪了人,对我说:“走,回去道歉去!”我们又来到他家,找到那个人我们向他道歉。到了晚上,我和哥哥睡在―起。关灯以后,哥哥还在责怪自己错怪了好人。
话题作文篇7
书,一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识,也让我学会了做人的道理,正如一句名言“书是人类的阶梯。”书让我感谢不尽。
那一年,我们学校举行了课外阅读大赛,我也报了名参加。
起初,我一帆风顺,试卷上的题目都不是我的对手,但有一题让我百思不解。题上说:“彗星有哪几部分组成?”我一看,愣了,心想:我的天啦,怎么会有这样的题目?这该怎么办呀?我几乎动用了所有的脑细胞,可怎么也想不出来。我只好暂时放弃这题,做下一题。
好不容易把所有的题目做完了,当我回头来检查时又想了那题好一会儿,还是没想到。快交卷了,我几乎绝望了,心想:怎么办,怎么办呀?真是“书到用时方恨少”呀!就在这时,我忽然想到《百科全书》上好像说过:“一般的彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成的。”它如同我的救星,在关键时刻救了我一命。我不得不由衷地来感谢书。
竞赛完后,老师说那题全校只有三人做出来了,其中就有我。我心想:要不是书,我也做不出来呀!书真是我的好帮手。
书真是人类进步的阶梯啊!书不仅给我知识,还给我勇气,给我力量!
第4篇我喜欢看书我最喜欢看书了,因为书本里有丰富的知识,读书可以拓宽知识面。书到用时方恨少;读书破万卷,下笔如有神;知识就是力量;书是人类进步的`阶梯……以上都是关于读书的名言。我看过很多书,有《少儿知识金库》、《实用文摘》、《中华上下五千年》……这些书让我学到了一些课本中学不到的知识。
只要有时间我都会看书。比如:妈妈和我去超市的时候,我会瞅准机会跑到卖书的地方蹲在地上手捧着书如饥似渴地看着,把妈妈一个人“丢”在超市里。每天睡前半小时,我都会拿起心爱的书津津有味地看起来,遇到书中有趣的事情,我都会放声大笑,爸爸、妈妈都不知道其中的奥秘,都好奇地看着我。妈妈要我睡觉的时候,我好像没有听见一样,仍然在看我的书,后来妈妈把灯关了,这时才依依不舍地关上书,去睡觉。
我想,只要我每天坚持不懈地看下去,一天天、一月月、一年年,我的作文水平会得到很大提高,我再不会为写文章而感到犯愁了!说不定,长大后,我是一位著名的小作家呢!
话题作文篇8
我曾做过一个很长很长的梦。
梦中的我手执一颗飞沙,它化作漫天大雪;梦中的我点燃一簇火苗,它长成参天大树;梦中的我穿越林海,转眼间却入了迷宫;等到我找到出口,却发现自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方,看着同学们如同每个闷热沉默的夜晚一样把自己深埋进题海中。然后我最好的朋友放下笔对我说,你一定很快乐吧。
接着我就惊醒了,望着空荡荡的天花板,久久无法平复。困扰我很长时间的疑问又慢慢地从水底浮了上来,虫子一样啃噬着我心脏的每一寸。
我在很小的时候就在日记本上写:我要做个快乐的人。这句话并没有随着时间的推移而被我抛弃,我还在对别人说,我要做个快乐的人。简单的一句话几乎代表了我童年的所有梦想,我和那些怀揣着宇航员或是植物学家的梦想的孩子玩耍整个夏天,满足了我童年的全部快乐。这时的我还没有什么困扰,还不谈什么未来。
再大一点,我还是没有改变我的信条,玩耍和快乐的方式也不再是在花园里捉蝌蚪。我爱上了旅行,爱上行走在烟雨迷蒙的青石巷中,爱上仰望京城高大华表,爱上穿梭于光怪陆离的都市中的感觉。同时我也爱上音乐,爱上黑白琴键上指尖起落;爱上电影,爱上光影变幻中千万种结局;爱上漫画、写作、手帐……我相信,人一生中得到的全部快乐,最珍贵是少年时。做个快乐的人,成了我的座右铭、信条和本心,我以为我发现了生活的珍贵,却在初三时动摇了。
升入初三,繁重的学业成了坐大山,老师的教诲、家长的期盼、同学的竞争充斥着我的.头脑。我这才发现快乐比我想象的要复杂,作业与玩乐之间,我不论选择哪一方都不会感到真正的快乐。学业占据我休闲时间,我却无法放弃它任凭老师责备。教室里明晃晃的灯光由温暖变成了刺眼,堆积的书本由知识变成了负担。困扰在这个时候悄悄出现,蒙上的心头,难以消释。我的方向是对的吗?我的初心到底是什么?真的只是简单的一句“想做个快乐的人”吗?
中考在即,二模成绩让我终于下定决心好好审视自己。快乐有那么重要吗?我问遍身边的人和自己,期望着谁能给我一个否定的答案让我好放弃它。可是,我得到的全部答案都相同,我的朋友、我的老师,他们都微笑点头说是。快乐是重要的,在时间中挣扎后的我这时才醒悟过来,快乐是初心,是不该被遗忘,但它并非享乐的理由,而是在拼搏的坚持过后才能收获的珍宝。
初心,是我们前进的一切动力。一切梦想、一切愿望、一切的一切,都是为了自己本来的那颗心,为了奔跑,为了追逐,为了让自己活成想要的样子,为了让自己在最美的年华盛开绽放。
话题作文篇9
敏感,人的这种功能好还是不好?不好说。
说人敏感好,有“见微知著,防范于未然”的说法可以证明,比如你敏感地闻到了煤气的臭味,你就会考虑是不是煤气管老化,或是煤气炉那个地方出了问题,如是你马上检查,维修,结果避免了事故;说人敏感不好,有“草木皆兵,自己嚇自己”的说法可以证明,比如你敏感地听有人说喝牛奶会致癌,如是你立刻想到自己喝了牛奶,好象头已经发昏了,身子发软了,神经变得衰弱了,要是那个医生误诊说得了癌症,那就真的去等死了。
看来,人敏感点,可以获得安全,不那么敏感,可以少了许多烦恼。
人太敏感,对人的健康肯定是有害的。据说,我国魏晋时期,有个帅哥叫卫阶的,长得极美,他的舅舅虽然“俊爽有风姿”,但是每见到卫玠,就有点敏感,他感叹说:“珠玉在侧,觉我形秽。”卫阶太美了,如明珠之在侧,朗然照人,卫介的舅舅都有点敏感了,有点羡慕嫉妒恨了。卫阶的舅舅对美的敏感在可控制的范围,可是卫阶的敏感就给自己带来了祸害。有一次,卫阶外出,人们听说卫阶漂亮得不得了,就争先恐后地前去围观,面对“观者如堵墙”的好奇的人们,卫阶当时就晕过去了,醒不过来了,时人称之曰:“看杀卫阶”。我估计卫阶那时大概是敏感了,而且过度,面对那么多围观的人,他的小神经承受不了人家的赞美,惊羡了,只好感动死了,只有美死了。这个例子当然有点极端。用它来证明太过敏感不好还算勉强。
敏感常常与猜忌联系在一起,敏感而至猜忌,是敏感对人造成伤害的最常见的情况。一些猜疑心很重的人,他们就是敏感的.心质。看到别人说笑,便猜测他们在议论自己,听到门外有点响动,就猜疑有人对自己有什么不轨的行为。如此这样,就搞得人精神紧张,不是抑郁,就是烦燥。
敏感的人也有许多的好处。敏感的人多富于联想,联想有利于创造。苹果从树上掉下来,敏感的牛顿就发现了万有引力定律;开水壶里的水开了,把水壶盖冲得啪啪的响,敏感的瓦特来了灵感,发明了蒸气机;敏感的阿基米德坐在澡盆里,看到水往外溢,突然悟出了浮力定律。李煜是敏感的,看到的听到的,他都可以写出动人的词句:一江春水向东流,自是人生长恨水长东;梵高是敏感的,他的画色彩强烈,色调明亮,“富于激情的旋转、跃动的笔触,则使他的麦田、柏树、星空等,有如火焰般升腾、颤动,震撼观者的心灵。在他的画上,强烈的情感完全溶化在色彩与笔触的交响乐中”。
看来,敏感对于人的情绪的影响多是负面,敏感之于科学艺术则是正面的。
一些人对于社会现象很敏感,分辨其是好是坏,有时也很难说的。例子太多就不举例了。可能出于维稳的主观目的,有时对一些日常生活中的偶发的不和谐事件,处置不及时,或者处置不当,引起民众的特别关注,成了敏感事件。对于敏感事件,政府部门考虑来考虑去,拿不出解决方案,一拖再拖,敏感事件就更加敏感了,人们就会产生更多的想法,出现更多的“悬疑点,关注点,兴奋点”,上纲上线,捕风捉影,以至为了不把事情搞得更糟,就在舆论上予以控制,“网管”同学发明了某某词是“敏感词”,某某事是“敏感事件”的概念,上网讨论要屏蔽了,要大家不要讨论。这样一来,就搞得大家就想得更多了,也更敏感起来,免不了不理
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