中学班级工作量化管理制度-1

-1-中学班级工作量化管理制度为了全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理工作逐步形成科学化、规范化，以强化广大师生的班级管理和竞争意识，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体、美、劳全面发展，我们以《中学生该评估条例。一、组织管理及检查方法1、学校建立班级工作量化评估小组2、班级量化评估实施级部管理，以级部为单位实施量3、学校实行“爱校体验日”活动。纪律赋分按照体验日班级检查情况进行赋分。各级部认真组织“爱校体验日----今天我是小主人”活动，并以“爱校体验日-----今天我是小主人”活动的检查为依据，把检查结果记入量化分。4、日常检查实行领导带班制(1)每天值班领导对当日值班检查情况作详细记录，(2)、各级部主任依条例对“爱校体验日班级”进行全天检查并指导，对体验日班级做好记录并按条例量化打分，-2-5、量化管理得分汇总后，每月公示一次。二、量化检查项目爱护公物情况、班容班貌、各类集会等。分在年级排列为第一、二、三、四名的班级为校级先进班集体。市级、省级的先进班集体在校级先进班集体中产生。3、班级考核是每月班主任奖金发放的依据，以年级为单位，按月考核总分分为一、二、三等奖发放三个等级的奖三、具体检查项目及计分标准把期中、期末两次考试成绩按总平均分换算成百分制直(1)按时到校，不迟到、不早退，不旷课，凡迟到，(2)参加考试，遵守考场纪律，不得作弊，出现一例(3)学生不准在楼内、校园内乱扔果皮、纸屑等杂物-3-乱扔纸屑及其它废物，随地吐痰，在教学楼上厕所每人每次(4)严禁在校内骑车、溜车及推车乱跑，违纪者每人(6)班内学生参加流氓团伙或有牵连，打群架，除对(7)尊重国旗，按时认真参加升国旗仪式，提倡穿校.1分(8)课余时间不能在校园内追逐打闹，出现一例扣除(9)适合穿校服的季节，要求学生穿校服，对穿校服内不准穿肩式背心，超短裤头，超短裙，严禁穿奇装异服，严禁佩带任何首饰，女生不化妆，违反者每人次扣0.2分。(10)不得攀折花木，不得进入花坛践踏花草，走路要(11)为防止自行车被盗，自行车要停车落锁。无锁或(12)自行车排放不整齐的班级扣该班量化分0.1分，-4-(13)学校临时下发通知不执行班级扣0.1—0.3分。—0.3分。除非学校另有安排，否则任何班级不得缺操，遇分。(15)学生在教室内要保持安静，不得在教室内大声喧哗，课间秩序混乱给该班扣0.1—0.3分，静校时要遵守静校制度，参加学校集会和各项活动要遵守纪律和公共秩序，(17)不得在楼内乱窜，走动时脚步要轻，无事严禁到(18)眼保健操，按做操人数、做操质量考核不做或随意应付的班级视情况扣班级考核分每次0.1—0.3分。课间整队速度、队伍整齐和做操质量进行抽查，综合质量较差的(19)情绪健康，不听不唱不健康歌曲，不携带、不传(20)不进网吧电子游戏厅、歌舞厅等学生不宜去的地-5-(21)学生严禁吸烟、饮酒，违犯者除严肃处理外，每改者，加倍扣分(22)课堂及自习纪律，随时抽查，纪律不好的班级，和学校的一切规章制度，有违犯行为，除对该学生处罚外，按照学校卫生区划分和卫生检查细则及要求认真做好卫生清理工作。同时各级部组织卫生委员对本级部卫生情况每天进行检查记录，检查结果汇总后按实际得分纳入班级量(1)各班每日清扫教室，环境卫生区，每日实行“两扫四捡”制度，“两扫”为早晨到校后清扫和下午到校后清校组织人员坚持每天检查，不清扫或清扫不彻底的扣值日学(2)每周一下午第三节(或第四节)，各班进行卫生大-6-(3)若有临时打扫卫生任务，学校统一安排并进行检查，检查结果纳入量化分。(4)检查情况卫生汇总，分级部每周公布卫生成绩，班卫生清扫情况。各级部分管主任组织对地面卫生、门窗玻璃、黑板墙壁定期检查打分，检查结果汇总后按实际得分纳入班级量化。班容班貌级部主任组织对班容班貌(地面卫生、书籍的摆放、课桌凳的摆放、门窗玻璃、黑板墙壁)的美观整洁情况进行检查，检查结果按实际得分记录班级量化。(2)学校组织的各类活动或上级组织的各项活动均可.5,0.4,0.3分,无名次的一-7-获单项前6名同学(3)在学校举行的各项活动中，不参加或明显应付者(4)国旗下讲话、征文比赛、校刊和广播站征用的稿(5)好人好事：学生或班集体每做一件好事或一次拾财产检查和处罚条例由总务处负责制定，总务处将检查情况报政教处，根据公物损坏情况扣分，检查结果按相应比四、总结表彰1、每月由级部分管主任负责本级部各班量化成绩统计2、每学期末分管领导、政教处审查汇总全学期各班量-8-化管理情况,进行总结表彰。说明：此条例有班级工作量化评估小组负责解释。实验中学会议制度第一章：会议总则一、召开会议的要求1、坚持精简会议的原则，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。4、严格执行会议纪律，树立良好的会风。要求参会者做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，不玩手机，不做与开会无关的事情，保证会议效果。5、对于违反会议制度的人和事，各分管校长即时批-9-评指正，并按相关规定给予处理。6、校办公室负责组织校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。其他业务性会议，分别由党支部、工会、教导室、政教室、总务室、各年级组、各教研组等有关部门自己承办。7、校长召集的各种专题会议，由学校办公室跟踪记8、认真落实会务组织程序：开会之前，相关领导要人，并向参会人员传达会议通知；会议组织者提前10分钟到达会议室(会场)，按时清点到会人数，及时催请未9、参会人员每次参会都要自带中性笔(或钢笔)和二、会议主持人要求要把开会相关事项表述清楚。3、会议主持人要确定会议地点，会前要安排人员打扫好卫生，准备好开会必备用品。4、每次会议要安排记录人做好记录。5、会议主持人要处理好会议突发的各种问题，保证完成会议各项议程和任务。6、会议主持人要认真清点参会人数，对未参会人员7、会议主持人要将会议情况和结果汇报给各分管校第二章：会议制度一、教职工代表大会制度1、定期召开教职工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论。2、对学校干部和各科室工作进行评议。3、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，采取民主集中制原则作出决定。3、开会之前，教工会要广泛征求教师的意见，维护为学校决策提出建设性的建议。4、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定5、讨论并向校长交送教职员工代表提出的由行政处理的各种提案，并检查实施情况。6、提出有关各项工作的质询，听取校长、科室负责人报告工作，并进行审议。7、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其，参与学校的决策。8、对校长和其他领导的工作进行监督，向校长反映教职员工的意见，提出解决问题的合理化建议。9、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会每三年进行一次改选。二、校务会会议制度1、校务会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论安全、教学、科2、校务会研究处理的事项有：贯彻落实上级指示的待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结。3、校务会是学校最高决策会议，会议参加人员全体校委会成员参加，必要时可通知其他有关人员参加。4、校务会召开时间：一般每周召开一次，特殊情况5、校务会由校长召集和主持，当校长不在时由主持工作的副校长召集主持。集后送交校长确定议题。7、校务会的议事制度：贯彻民主集中制，研究问题意见。8、校务会的与会纪律：参加会议人员要按时到会，律，不准泄漏会议讨论的情况和会议决定的机密事项。9、校务会的记录：校办公室负责会议记录并妥善保及时向校长汇报。三、教职工大会会议制度1、每月召开一次(特殊情况临时安排)全校教师会况不许请假，校办公室负责记录。旷课的相关规定处理。3、与会教职工应自觉遵守会场纪律，将移动通讯工刊杂志，不讲与会议无关的话，不做与会议无关的事。4、教职工会议要做到中心突出，议程简约，讲话精5、教职工会议布置的工作应由相关科室督促跟踪落实，并及进反馈给学校分管校长。(1)各分管校长简明扼要的总结上一月工作，布置况。(3)组织政治学习，贯彻落实上级会议精神、工作(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决(5)通报学校内出现的重大问题及处理决定。(6)组织教职工业务学习或业务培训，提升教师专四、其他会议制度(一)校级领导会议制度1、学校校级领导每周召开一次会议，主要有各分管校长汇报本周工作完成情况及下周工作打算。2、学校校级领导会议由校长主持，各分管校长、支议决议，分管校长要按会议精神执行工作。3、校级领导会议的主要任务：(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。德育工作会议制度人员参加，由德育校长主持，一般每月召开一次(特殊情以加强安全事务的宣传和保障工作。1、根据学校具体工作安排，由政教室组织召开。(1)各班如何落实及完成学校阶段性中心工作任务。(2)班委会的建设、班干部的培养使用。与任课教师及家长的联系。(4)班级的常规管理，如何形成优良的班风、学风。(6)学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚(8)各班课外活动和兴趣小组活动的开展。教研工作会议制度(五)年级组工作会议制度)民主生活会议制度1、各组两周召开一次会议，教研组长主持，并指定专人记录。2、公布教学常规检查结果。3、会议秩序：点名——公布教学检查情况——总结上阶段工作——安排下阶段工作——解决主要问题。(1)研究如何落实学校各职能部门下达的工作任务。(3)研究各班的教学目标、任务与落实措施。(4)研究各班学生思想、学习上的差异，找出解决问(5)研究课程改革、课堂改革及年级组大型活动的落相关活动。实验中学晨午检制度为切实做好疫情防控和传染病防控工作，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与XX处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定本制度。一、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。二、每天上、下午上课前由班主任负责对学生进行晨、午检，负责检查本班学生出勤及健康情况，并填写《学生晨三、晨、午检中一旦发现学生中有体温超过37.3的，有干咳症状的,其他传染病症状的，要立即报告级部主要领四、坚持追踪及电话随访制度。班主任要对因病缺勤学生每天追踪了解病情变化及诊治情况并做好记录。五、实行疫情报告制度。各级部专职报告员按照学校要求按时上报晨、午检情况。对迟报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。学校防溺水安全管理制度高度重视预防学生溺水事故工作，坚持“安全第一，预防为主”指导思想，树立“安全无小事”的观念。学校开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命校长→总务主任→班主任、任课教师→学生二、切实开展学生防溺水专题教育。各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过主题班会、安全教育、班级宣传栏设立专栏等多种途径和方式，组织开展专题的预防溺水安全教育活动。运用集会广播、橱窗展览、发放告家长书等方式广泛开展防溺水安全知识宣传，教育学生及幼儿家长保持高度的安全意识，提高学生及家长1.学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择规范的游泳场所游泳。2.学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全成人帮忙。五、对学生进行经常性教育：1.不要到池塘，河边、水池等有溺水危险的地方玩耍。2.到游泳池，游泳馆游泳必须经家长同意。3.遇溺水发生，要大声呼救。4.在游泳池内游泳要注意：(1)入水前按规定清洗身体是很重要的。(2)做好充分的准备活动。(3)睡眠不足，身体过于疲劳，或情绪激动，都不宜游(4)选择辅助器材，如救生圈和潜水镜等。(5)不要冒险跳水。(6)遵守游泳池规则。(7)饭后45-60分钟内不要游泳。(1)要充分了解水域的水底情况。(2)在海中游泳时，必须了解潮汐情况。(3)总是与海岸线平行游。(4)注意同一海域的其他船只。(5)了解水温，最理想的是27摄氏度。六、做好对学生家长的防溺水宣传教育。生家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全间孩子的游泳安全。七、进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责八、防溺水具体预防措施。1.认真落实上课期间每一天的学生考勤制度，对迟到缺席的学生及时查明原因和去向。我们规定，任何班级不得随2.节假日提前告之家长，与家长取得联系，争取校外力量的支持和配合，严防学生溺水事故的发生，保证24小时4.严格信息通报制度，遇有私自下水游泳的情况和溺水突发事件，立即启动应急预案，把隐患和损失降低到最小程5.利用墙报、课堂，以及国旗下讲话等多种形式对学生进行反复多次的安全教育，组织学生研究相关安全知识和防命氛围，增强预防溺水意识。6.围绕“杜绝溺水事故”这一主题，开展一次全校性教育动员大会。进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事实验中学“五项管理”制度一、作业管理制度严格落实《中小学教学常规管理实施细则》中第七章作业布置与批改的相关要求，具体要求如下：1.要紧扣课程标准，严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标，以学生实际研究情况为主要依据，以课本所附练习题、课后练习(1)定期作业检查。每个月至少进行作业检查反馈一次，由各年级组七人组负责组织检查，并将检查结果上交教在布置作业前必须先进行作答，并加以筛选和整合，杜绝不加选择地成册布置作业。(2)作业总量监控。年级备课组长做好课后作业量的学科平衡工作。各班由科代表(研究委员)对本学科作业量进行记录，每月教导处查看班级作业记录表，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。3.要创新作业形式，严禁布置重复性、惩罚性的低效作性(特色)作业”要体现分层，灵活要求，供学生自主选择。作业的现象。严格按照市提供的教辅目录选择教辅资料，教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票6.要落实教师主体责任，严禁要求家长参与作业批改。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。7.要强化作业反馈，严禁只留不改或不认真批改。作不得在作业本上只批注日期或“阅”。对于个别学生的个性化作业，要坚持面批面改。重视与家长的沟通与合作，教育引导家长树立正确的教育观和作业观，科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。利用家长学校对家长进行指导，做好日常宣传工作。二、睡眠管理制度1.减轻课外负担。引导家长根据学生的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给学生更多的时间发展自己的兴趣爱好，同午根据季节调整午休时间。3.严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课完成作业，严禁挤占正常最睡眠时4.提高学生睡眠质量。教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生，要求学生做好计划，坚持劳逸结合，适度锻炼。5.班主任加强午休和晚睡纪律的巡查，确保学生按时就寝,建立睡眠质量监测机制，具体为各年级五人组成员每人将寝室纪律情况进行通报，班主任负责整改。三、手机管理制度根据《实验中学手机管理规定》的要求严格执行。第一条学校原则上不允许学生携带手机进入校园。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符第二条手续办理与承诺1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记，并将统计表上交年级组处。2.承诺遵守本规定的各项条款，按规定使用。3.承诺到校后立即上交班主任保管手机，若无特殊情况，放假前不得因任何理由向班主任索要手机。保管过程中若不是班主任责任造成的手机丢失、损坏等情况，班主任不承担4.如果学生隐瞒或者拒不上交手机，在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。急事项联系家长的，在班主任处领取手机，使用完后第一时间交回班主任处保管。6.学生手机号应在班主任处准确登记。第三条检查1.学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生是否使用手机，并采取相应措施第四条违反本规定的处理办法1.违反本规定的，第一次由班主任批评教育，没收学生手机，并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用;第三次给子警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。2.考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据《实验中学学生管理条例》处理。3.违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律手机进校园申请书尊敬的：我是班学生的家长，现因等原因，特申请贵校允许该生带手机到校，并承诺做到以下2、带手机进校后第一时间交给班主任保管，保证该生不把手机借给其他学生使用。3、手机在学校或者班主任保管期间因电池自燃或其他不可抗力而造成手机损坏，本人及学生不追究学校和班主任的责任，不要求理赔，所有责任由本人及学生负责。准！申请人(家长)签字：申请人(学生)学校(政教处)签字(章)：年月日四、读物管理制度1.加强审核把关。使用《2022年中小学教学用书目录》中的教材。杜绝任何单位和个人，在校园内通过举办讲座培训等活动，销售课外读物。2.重视阅读教