华东师范大学环境科学专业考研全程攻略

目录第一部分:前沿第二部分：环境科学专业报考指南第三部分：近十年真题第四部分：04、05年真题解析及07年应对策略第四部分：本科生课题笔记，整理过的研究生笔记，老师讲义…第五部分：专业课复习方法第六部分：复试情况介绍第一部分：前言我本科就读于华东师范大学，资环院环境科学系环境科学专业，考了本专业，深知系内各位老师的情况。以下是我的初试成绩单，排名11;复试共200分（笔试、面各100分），复试后总成绩排名第4名，公费。华东师范大学2006年研究生入学考试初试成绩通知单考生（102696213103010环境科学系环境科学（理学）专业）：现将你的硕士生入学考试初试成绩抄录如下：科目成绩政治60英语64高等数学^）98环境科学概论122总分344根据国家教育部有关规定和我校具体情况，如果你能参加复试，我校约于4月10日确定复试名单，复试约4月20日进行。此间请勿来人来电（函）查询、有关告知请留意我校研招办网页。教育部有关复试的基本要求（分数线）约3月下旬下达。上述工作日期系预估。华东师范大学研究生招生办公2006年3月第二部分：环境科学专业基本报考指南1、分数线：招生年份招生院系（所）专业名称报考人数上线人数录取人数免试直升人数录取计划内人数录取计划外人数2001环境科学与技术系环境科学230101732002环境科学与技术系环境科学2601121012003环境科学与技术系环境科学41221641242004环境科学与技术系环境科学51231731432005环境科学系环境科学4322164972、考生情况:2005年见上表。2006年报考大约40人左右，上线的就20多个，没有调剂的人。3、招生情况：2005年见上表。2006年的录取分数线325左右，录取18个；保研的3个，加上考研的前6名，一共9个公费；4、资源与环境科学学院介绍：资源与环境科学学院由地理学系、城市与区域经济系、环境科学系、河口海岸研究所、河口海岸动力沉积和动力地貌综合国家重点实验室、地理信息科学教育部重点实验室、中国现代城市研究中心（教育部人文社会科学研究基地）、上海市城市化生态过程与生态恢复重点实验室、天童森林生态系统国家野外站等机构组成；设有五个本科专业、十五个二级学科硕士点、九个二级学科博士点、地理学既是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。本专业学生在完成4年本科阶段学习后，可在环境生态学、环境生物学、环境地学、环境化学和环境生理学等方向上继续深造，其中成绩优秀、表现突出的学生可被推荐免试直升攻读所示学位甚至进行硕博连读。近年来，本专业学生考取硕士学位研究生的比例为30%以上。5、初试内容：《环境科学概论》。参考书目：《环境保护与可持续发展》钱易、唐孝炎主编，高等教育出版社（2002）除了网上的参考书，各位同学还应该看一下这些参考书，在老师讲义中提到过的书也要看，这样才能对内容很熟悉，考试时可以疯狂答题！《环境学导论》，何强、井文涌等编（第二版），清华大学出版社，1991年《环境学概论》，刘培桐编（第二版），高等教育出版社，1992年《现代环境科学》，盛连喜编，化学工业出版社，2001年《环境保护与可持续发展》，徐新华、吴忠标、陈红编，化学工业出版社，2001年《生态工程》6、复试内容：复试分为笔试和面试两部分。笔试考查“生态学概论”的知识。参考书：《生态学》李博等著，2002；《普通生态学》孙儒泳等。面试有英语口语自我介绍，没有听力。另外还有各导师问一些你曾经的学习情况，毕业论文等。（后面的部分会有详细阐述）7、研究方向简介：主要分为四个组地学组、化学组、微生物组和生理组。方向有以下几种：环境微生物及应用技术、环境化学及应用技术、环境生理与毒理、环境规划与管理、城市水资源与水环境、环境土壤、环境教育、环境修复。8、就业情况介绍：环境科学专业的就业比生态学相对好一些，但大多数的同学在找工作时还是选择专业不限的公司或者当老师。比较好的（有关系的）进了环保局，一些比较好的事业单位；自己找工作女生大多做了文员这类工作。男生有做销售，还有在拜耳实习的……总之这个专业比不了电子系这种热门专业，但是如果你有过人的能力和丰富的工作经验，那也不会败给他们。不过，我们系化学组比较好找工作，因为实用性较强嘛！9、导师介绍：黄民生：男，教授，硕导&博导研究方向：环境工程，包括环境微生物工程，污水处理工程等徐亚同：男，硕导&博导研究方向：微生物生态，生态工程周天舒：副教授，硕导，出国交流过，研究方向:环境化学，包括有机化学，无机化学，分析化学等林逢春：男，副教授，硕导，2005-2006年度作为访问学者去美，4月份刚回来，研究方向：环境规划与管理，完全是搞宏观规划方面的内容。徐章法：男，副教授，硕导研究方向：固体废弃物处理，土壤等方面的研究。刘赞：女，副教授，出国交流过研究方向：环境毒理学，动物生理张明：男，副教授，环境微生物施华宏男汉1970年10月副教授研究方向生态毒理学简历1998〜2003暨南大学水生生物研究所，水污染生态学方向，获理学博士学位2003〜2005南京大学环境学院污染控制与资源化研究国家重点实验室，生态毒理学方向，博士后2005〜今华东师范大学资源与环境学院环境科学系工作重要科研成果包括专著(近五年，自000年一至今)主要论文ShiHH,WangXR,LuoYSuY2005.ElectronparamagneticresonanceevidenceofhydroxylradicalgenerationandoxidativedamageinducedbytetrabromobisphenolAinCarassiusauratus.Aquat.Toxicol.,74:365-371.ShiHH,SuiYX,WangXR,LuoYJiLL,2005.HydroxylradicalproductionandoxidativedamageinducedbycadmiumandnaphthaleneinliverofCarassiusauratus.Com.Biochem.Physiol.,140C(1):115-121.ShiHH,HuangCJ,YuXJ,ZhuSX.,2005.AnupdatedschemeofimposexforCantharuscecillei(Gastropoda:Buccinidae)andanewmechanismleadingtothesterilizationofimposex-affectedfemales.Mar.Biol.,146(3):717-723.ShiHH,HuangCJ,ZhuSX,YiXJ,XieWY,2005.GeneralizedsystemofimposexandreproductivefailureoffemalesinGastropodsofCoastalWatersofMainlandChina.Mar.Ecol.Prog.Ser.,304:179-189.LuoY,ShiHH,etal.ESRinvestigationinvivofreeradicalformationandoxidativestressinducedby2,4-dichlorophenolinfreshwaterfishCarassiusauratus.Environ.Toxicol.Chem.,24（9）:2145-2153.主要项目：国家自然科学基金，四漠双酚-A诱导鲫鱼肝脏活性氧的生成与其甲状腺激素活性的关系研究（20507007），10万元，2006年1月一2006年12月，主持.厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室开放课题:厦门港性畸变腹足类种群的恢复及其机制研究（MEL0503），3万元，2006年1月-2007年12月.国家自然科学基金重点项目，污染物生物可利用性及生态毒性微观机理的研究（20237010），60万，2003年1月一2006年12月，参加.国家重大基础研究项目973：持久性有机污染物的环境安全、演变趋势与控制原理（2003CB415002），30万，2003年1月一2007年12月，参加.国家自然科学基金，海产腹足类性畸变现象与海洋有机锡污染生物检测技术（40176029），24万，2001年1—2003年12，参加.杨凯：男教授研究方向：环境规划与管理，城市水资源与水环境近年来主持国家自然科学基金项目项：“都市第三产业日益高度化所面临的环境控制管理实证研究”（1997）、“中国城市包装废弃物减量化及回收体系构建研究”（2000）；主持国家社会科学基金项目项:“上海第三产业生态化建设的环境经济调控机制研究（1999）；主要承担参与上海市有关部门委托项目“上海石化总厂丙烯晴分厂的安全评价研究”（1992）、“苏州河底泥疏浚过程的环境影响研究”（1997）、“淀山湖水质监测和富营养化对策研究”（1996）、“苏州河支流桃浦河水环境综合整治研究”（1995）、“上海嘉定区地表水资源量及外来引水量估算研究”（2000）、“上海金山区生态环境规划研究”（2000）、“加入WTO对上海城市环卫行业发展问题研究”（2000）、“上海某大型化工厂土地置换的土壤环境影响研究”（2001）目前承担有国家自然科学基金项目“中国城市包装废弃物减量化及回收体系构建的实证研究”（2001-2003）；教育部高校博士点专项基金项目：“上海高度城市化过程中的水面率控制及相关生态环境效应研究”（2002-2004）；

上海市环保局环境保护科技发展基金项目：“上海市土壤污染调查及处理与管理对策研究”（2002-2004）。各导师的联系方式:杨凯教授博导62233673.徐亚同教授博导62233670.黄民生教授博导62232617.徐章法副教授硕导62232995.周天舒副教授硕导62233671.谢冰副教授硕导62233670.刘赟副教授硕导62233674.林逢春副教授硕导62233673.刘铃副教授硕导62232151.李秀艳副教授硕导62238130.赵雅萍副教授硕导62238393.沈铭能高工62232081.施汉工程师62232995.王秀芝工程师62233673.冯贻华讲师62233671.徐启新讲师62233673.张明副教授62233670.路葵讲师62237312.张勇讲师62238340.何德富讲师62238338.邱宇平讲师62238393.车越讲师62238342.施华宏副教授硕导62238338.10、本科开设的课程：为了加强基础、拓宽专业面、注重素质教育和能力培养、增强毕业生的适应性为原则，在课程设置中注意结合我校的实际特点和时代特征，逐步形成以生态学、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境工程等为主干课，以环境微生物学、环境毒理学、城市生态学、污染生态学等为特色课，以环境教育、生态工程、废水生物处理等为主要专业选修课的课程体系。11、研究生介绍：研究生学制3年，学费为10000/年，住宿有校内校外公寓，价格1500—1600不等。校外有盘湾里、中江路、同浦路三处，均离校区很近。目前没有提前毕业的说法。本科生学制4年，学费5000/年，校内宿舍和公寓，分别为450、1200/年。同样没有提前毕业的消息。12、关于导师联系本校学生报考的优势在于熟悉出题老师（因为上过他的课），了解老师喜欢的答题方式（考试时知道），提前有一些老师的讲义和课堂笔记。但是在判卷评分时不会有任何优势，因为全部是密封的，不可能有优惠行为！至于联系导师，可以选在初试以后，有复试资格的时候联系一下，初试前建议大家安心复习，联系导师用处不大。13、分数预算：如果公费，最后成绩要在前六名之内，2006年第一名加了复试成绩后是518；自费应该排在18名左右的基本都可以（如果你是男生的话，那么congratulation！你只要进入复试必录取）。目前还没有调到我们系来的；如果你的分数没能进复试，那么就会被调到差一等的学校或是没报满的专业中去（后者就要看你的消息灵通性咯）；如果你进了复试，但是复试的成绩比较差，因此落到了后面几名，那么很有可能就会被调到其他的导师手下，而不是你自己报的那个导师!14、关于调剂：如果初试成绩不够，那么调剂只能向低一级的学校调到其它院系的可能性较小（因为华师大很少有系招不满）；如果已经进入复试，对于你选择的研究方向有可能调动（因为双向选择，老师也有权不要你），通常如果你的成绩不是很牛，是有可能调到其他研究方向的。15、辅导班：本系不设立专业辅导班。第三部分：近十年真题97-05年真题见附录。06年真题：（共九道大题，满分150）1、什么是白色污染？可以用什么方法来减少白色污染？2、什么是环境激素？它对生态系统有什么影响？3、我国水环境的污染主要分哪几种？解决的措施分别是什么？4、什么是生物多样性？生物多样性减少的原因是什么？5、城市生态系统与自然生态系统有什么相同点和不同点？6、土壤污染有那些类型？重金属对土壤污染的机制是什么？7、城市污水处理系统的原理是什么？分几类？8、什么是飘尘？大气除尘的方式主要有哪几种？9、现代企业中的环境管理，和环境监测与可持续发展三者之间有什么辨证关系?第四部分：近两年真题解析及07年应对策略2005年真题解析：真题分为三大类：名词解释、简答和综述题。1、名词解释（这类题在以后的考试中会逐渐淡化。）（1）环境容量:环境对污染物质有自身的净化作用，在人类生存和自然环境不致受害的前提下，可容纳的污染物质的最大负荷量。环境容量的大小与其自身的结构、成分以及污染物的化学物理性质有关。任何污染物对特定的环境都有确定的环境容量。（2）持续性有机污染物:2002年《斯德哥尔摩公约》第一次提出持续性有机污染物。它是一种化学物质，可以在环境中长期留存，可以在全球广泛分布。它可以通过食物链蓄积，逐级传递，进入倒有机体的脂肪组织中聚集，最终对生物体和人体产生不利的影响。它具有蓄积性、收放性和半挥发性。（3）战略环境影响评价（strategyenvironmentalassessment）:SEA试可持续发展战略决策的重要支持工具。所谓的SEA是环境影响评价在战略层次上的应用。它是对国家或地区的发展战略、政策、法规和规则计划的实施可能性对环境造成的影响进行系统的综合预测评价，并在不利条件下，采取预防措施或其它补救措施，对该战略进行修正，寻求替代方案。（4）食物链：食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。（5）光化学烟雾:光化学烟雾是由于汽车尾气和工业废气排放造成的，一般发生在湿度低、气温在24—32°C度的夏季晴天的中午或午后。汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮（NO2）被排放到大气中后，在强烈的阳光紫外线照射下，会吸收太阳光所具有的能量。这些物质的分子在吸收了太阳光的能量后，会变得不稳定起来，原有的化学链遭到破坏，形成新的物质。这种化学反应被称为光化学反应，其产物为含剧毒的光化学烟雾。2、简答：（1）1992年联合国“环境与发展”大会在何地举行？会议通过和签署了那五个重要文件？提出了哪个非常重要的观点？这一观念对全球环境保护有何重要意义？答题要点：1992年6月3—14日，联合国环境发展大会在巴西里约热内卢召开，会议最后通过并签署了5条协议：《里约环境与发展宣言》《21世纪议程》《关于森林问题的原则声明》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》。第一次提出了“可持续发展”的概念。可持续发展意味着国家内和国际间的公平，意味着维护、合理使用并加强自然资源基础，这种基础支撑着生态环境的良性循环及经济增长。在回答对全球保护的意义时，可以结合自己的观点，分多个方面来论述。比如：水、大气、植被。另外，大家需要对重要的环境会议作一些了解。（2）何谓生态系统？一个完整的生态系统包括哪些基本要素？请结合湿地生态系统，简要的说明生态系统的结构和能量和流动规律。答题要点：生态系统是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。生态系统的组成包括生物环境和非生物环境。最后一问是关于湿地生态系统，需要结合具体的例子来说明，尤其要体现出湿地生态系统的特点。（见附件）（3）目前常见的大气污染化学问题主要有哪些？大气污染有何特点？大气污染对人体健康的危害途径和表现方式有哪些？关于大气污染问题，是紧次于水资源，比较容易考到的知识点。关于大气污染颗粒的种类，不同分类，除尘的方法和设备，对人类的危害，污染的特点等，都要熟记于心，可以加一些实例来支持这些论点，效果会更佳。答题要点：大气污染特点使易挥发扩散，不易控制。对人体的危害应该根据不同的污染物分别讨论对人体的危害：A气候变暖温室气体具有这样的特性：让阳光通过，但强烈吸收地面发出的长波辐射，从而使气温上升，起到了温室的作用。本世纪以来全球平均气温升高了0.5C，如果温室气体按目前的速度增加，到2030年，全球平均气温将再提高2~3C，灾害性天气和异常天气将更加频繁。'B平流层臭氧层变薄距地面20~30公里的平流层中存在一个臭氧层，它能强烈吸收阳光中的紫外线，从而保护地球生物免遭伤害。但是，工业生产中释放的氯氟烃气体强烈地破坏臭氧层，使之减少变薄，甚至出现南极臭氧空洞。C陆地和海洋生物受到污染工业生产中排放的含有氯、铅、汞、砷的有毒物质影响生物的生长发育，使生物组织中含有有毒物质，其中有些是致癌物质。D产生酸雨工业生产中释放的二氧化硫和氧化氮使降水中酸性成分增加，形成酸雨。酸雨可使湖泊酸化，造成鱼类死亡；酸雨还可遏制森林生长，甚至导致森林死亡。E可吸入颗粒物也是目前我国城市大气环境的首要污染物，尤其是空气动力学直径小于2.5微米的颗粒物污染问题十分严重。据我国环境质量报告书和世界资源报告提供的数据，我国空气质量超标的城市中，68%存在着可吸入颗粒物污染问题。研究表明，大气可吸入颗粒物增加是导致人类死亡率上升的重要原因之一。可吸入颗粒物对人体健康的危害主要表现在“三致”作用方面：致癌、致畸、致突变，可吸入颗粒物对大气能见度也产生极大的影响，也是大气光化学烟雾、酸沉降的重要贡献者。并且可吸入颗粒物在大气中停留的时间为7—30天，可以长距离传输从而造成更大更远距离的污染。可吸入颗粒物问题同时也在一定程度上影响着我国城市在国际上的形象和对外合作。（4）天然水体中重金属迁移转化过程主要有哪些？与耗氧性有机物比，水体重金属污染有何特点与危害？有关水的问题是近几年来最容易考到的知识点。要熟记水体中的各类污染物，每种污染物迁移转化的特点。重点掌握耗氧性有机物、重金属、厌氧有机物等，最后的氰化物等了解知道就可。答题要点：重金属迁移转化包括金属的螯合、聚合等反应，并没有氧化分解，而是积累在生物体内，对生物体和人类产生危害。还要答出耗氧性有机物的氧化分解的过程，来和重金属的作对比，体现重金属的危害性。3、综述题：湖泊富营养化是全球性的主要环境问题之一，在我国这一问题有为突出。请结合具体实例（太湖、巢湖、滇池）简要阐述湖泊富营养化的可能成因机制，限制性因素，主要危害及其预防和治理措施。答题要点：主要考查同学们能不能把学过的东西运用到实际中去，水的富营养化，赤潮和水体黑臭这些我国水体的主要问题，也是历年考查的重点。下面给大家提供一些例子：太湖作为大型的浅水湖泊有以下特点：A湖面开阔，水浅，浪较大，这造成湖底的底泥颗粒再悬浮，这影响其光、热乃至生态学过程的重要生理因素。B温热条件好，光照充足，这是微囊藻的生长最适宜温度，使太湖水体的初级生产力提高。C太湖湖底淤泥甚薄，畜养物在湖底不易淤积，河堤的沉积物的营养物质很容易返回湖中。D太湖周围地区有上海、无锡、苏州、常州、潮州等城市环绕，工业发展迅速，人口密集，因此湖泊生态系统受人类活动的干扰影响大。采取的防治战略：A节约用水，多层次用水，从政策、法规和技术上促进减少生活、工业、农业污水。B从污染源和饮用水考试，抓两头带中间，逐步治理。C从局部开始到大面积和该领域的治理，用局部高效人工生态系统改善局部水质；同时巩固局部，并向全局扩展。滇池：治理的最大困难是生活源和农村面源，同时要认情治理滇池本身的任务艰巨。提供以下建议：A建立城区截污工程，将滇池的城区水部分截走。B外流引水工程“以清冲污”。C重点控制面源污染D加大力度防范蓝藻、水华的爆发。（同学可以参考上述要点，再自己做适当的论述）2006年真题分析：今年是第一年取消了名词解释和简答两类题型，完全用论述题来考察同学对所学的理论知识应用的情况。可以看出，在以后的考试趋势中，照搬照背的内容会越来越少，所以大家还应该多看一些近几年的新技术，新进展，理论联系实际喔！什么是白色污染？可以用什么方法来减少白色污染？白色污染，这不会在书中直接找到，也是现在比较关注的环境问题之一，需要根据已学的知识来论述白色污染的解决方案。答题要点：所谓“白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且.难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。城市塑料协圾的消耗量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐意为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个，其中天津市达2000万至4000万个。防治措施：一、将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。目前，国家对此末专门立法，广大群众希望有关法规尽快出台。二、制定中长期治理规划。非降解塑料制品从城市生活中“退位”已是必然趋势。这就要求人们应当有个紧迫观念，为其做两种准备，一是找出路；二是制定时间表。有关部门要在根治污染、减经污染、预防污染三个层次上规定任务、明确责任，使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。三、重视“白色污染”防治；的科学研究和技术攻关。大力；支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。四、增强全民环境卫生意识，把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。五、狠抓污染源头治理，实行减量化、无害：化和省资源化、再资源化原则。一方面要抑制:“白色污染”量，另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。什么是环境激素？它对生态系统有什么影响？答题要点：环境激素，它是指环境中存在的一些能够像激素一样影响人体内分泌功能的物质。有些学者认为”环境激素”并不直接作为有毒物质给生物体异常影响，而是以激素的面貌对生物物体起作用，即使环境激素数量极少，也会导致生物内分泌失衡，出现生殖器畸开，精子数量减少、癌症发病率上升等现象。最近几年，科学家研究发现，导致生物界生死机能低下，严重威胁人类和生物生存的元凶便是环境激素。环境激素对人类的危害多种多样，它不但造成生殖系统机能异常，还能引起人们神经系统的功能障碍、智力低下。我国水环境的污染主要分哪几种？解决的措施分别是什么？答题要点：有关水的问题，但都不是象以前那样很直接的问某种污染物的形态特点或是迁移规律等，而是结合我国实际现状来论述。我国目前最大的问题是水体黑臭(由于耗氧性有机物的污染导致)和富营养化的加剧(N、P等营养物质过多进入水体使藻类繁殖过剩)，结合这两种污染类型来分析，并提出解决措施。城市生态系统与自然生态系统有什么相同点和不同点？什么是生物多样性？生物多样性减少的原因是什么？这两题都是比较基础的题目，答案在书中可以直接找到，自己展开答的内容并不多，所以不作特殊分析。土壤污染有那些类型？重金属对土壤污染的机制是什么？有关土壤污染的题，土壤的污染并不是考查的重点，大家只需了解一下基本的知识就可以，具体知识见附录。城市污水处理系统的原理是什么？分几类？要点：城市污水处理系统，并不是仅仅问污水处理系统的原理，当然要联系城市生态系统的特殊性，来解释污水处理系统在城市中的必要性，同时再结合活性污泥法，生物膜法等不同的生物处理原理，对污水处理系统的好处作综合的论述。（8）什么是飘尘？大气除尘的方式主要有哪几种？大气方面的知识，大气中各种颗粒的组成，按照不同粒径大小分类，这些讲义上都有明确说明。还有一些除尘方法和设备也要知道一下（附录）答题要点：飘尘是指空气动力学粒径小于10um的微粒。我们又通常称之为“可吸入微粒”，它们因其粒小体轻，故而能在大气中长期漂浮，漂浮范围可达几十公里，可在大气中造成不断蓄积，使污染程度逐渐加重。飘尘能长驱直入人体，侵蚀人体肺泡，以碰撞、扩散、沉积等方式滞留在呼吸道不同的部位，粒径小于5微米的多滞留在上呼吸道。滞留在鼻咽部和气管的颗粒物，与进入人体的二氧化硫等有害气体产生刺激和腐蚀粘膜的联合作用，损伤粘膜、纤毛，引起炎症和增加气道阻力。持续不断的作用会导致慢性鼻咽炎、慢性气管炎。滞留在细支气管与肺泡的颗粒物也会与二氧化氮等产生联合作用，损伤肺泡和粘膜，引起支气管和肺部产生炎症。飘尘的作用可达数年之久，大量飘尘在肺泡上沉积下来，可引起肺组织的慢性纤维化，使肺泡的切换机能下降，导致肺心病、心血管病等一系列病变。大气飘尘不仅自身对人体具有危害性，而且还会吸附多种有害的污染物，甚至在这些污染物中它会起着催化剂的作用。这些有害污染物主要有以下几种：1.难溶的各种金属化合物及放射性物质。这些物质一旦侵入肺部组织后，可引起各种金属中毒或放射性污染的疾病。各种有机化合物，特别是一些具有致癌作用的多环芳烃。据研究，大气中的这些有机污染物绝大多数会吸附在大气颗粒上，而多环芳烃几乎全部吸附在直径约为5微米的小颗粒上。硫酸盐及硝酸盐。其主要是硫的氧化物同水或金属化合物在飘尘的催化作用而成的。如空气中的二氧化硫常常被飘尘吸附，飘尘中的金属可将二氧化硫催化氧化，再与水作用形成硫酸雾，其毒性比二氧化硫强10倍。这样的微粒吸入肺部后，会引起肺水肿和肺硬化进而导致死亡。当大气处于逆温状态时，污染物便不易扩散，悬浮颗粒物浓度也会迅速上升。飘尘还能散射和吸收阳光，这样就降低了大气透明度，减少地面紫外线的照射强度。如城市接受的阳光辐射平均比乡村低20%，且主要是波长小于0.5微米的紫外线部分。城市儿童所接受的紫外线照射量减少，就会妨碍儿童骨骼的发育。飘尘进入人体呼吸系统后，其中有毒有害物质能很快被肺泡吸收并由血液送至全身，这种不经过肝脏的转化就起作用的过程，对人体健康危害最大。（9）现代企业中的环境管理，和环境监测与可持续发展三者之间有什么辨证关系这道题是自主发挥性的题目，没有什么确定的答案，可以运用政治中的辨证观点来论证，只要答的合理就可以。要点：搞清三个概念分别是什么含义，再理清他们之间的关系和作用，可以两两分别进行论述，或综述三者的相互制约关系。同学们完全可以根据自己的理解答题，不要有什么限制，没有什么具体的答题方向规定。第五部分：本科生课堂笔记，整理过的研究生考研笔记，老师讲义笔记和讲义见附录除了网上的参考书，各位同学还应该看一下这些参考书，在老师讲义中提到过的书也要看，这样才能对内容很熟悉，考试时可以疯狂答题！《环境学导论》，何强、井文涌等编（第二版），清华大学出版社，1991年《环境学概论》，刘培桐编（第二版），高等教育出版社，1992年《现代环境科学》，盛连喜编，化学工业出版社，2001年《环境保护与可持续发展》，徐新华、吴忠标、陈红编，化学工业出版社，2001年《生态工程》第六部分：专业课复习方法1、心态调整：环境科学的专业课相对来说是比较容易拿分的，它不像纯文科那样很多东西要背，所以大家不用很紧张，更不用怕如果没背题目会答不出来，因为环境科学这种题目，你知道一些原理，其实很多东西可以掰出来的：）同学们应该把心态调整好，多看些内容相关的书籍，虽然里面的有些内容是重复的，但是可以加深印象，有助于考试的发挥。2、时间安排：复习专业课应该不用很多的时间，可以在复习英语政治累了的时候看一下专业课，基本上从9月底、10月初开始复习专业就可以了，每天大约抽出半天功夫背就可以了，不要只看一本书，多看一些相关的参考书，对于一些新出现的概念要及时补充掌握。总之细水长流，不要突击复习。最后，提醒大家数学要尽早开始复习，不要轻敌，因小失大。开始复习专业课基本上用上午，总之头脑清楚的时间，因为刚开始复习需要记忆一些理论性的知识；当该背的都背的差不多了，就可以不用那么整的时间来看了，可以抽空看一看，因为毕竟到了最后，英语政治的复习也是很重要的。3、复习心得、感悟：我自己复习专业课就在考前1个月开始的，因为本专业就是环境科学，所以复习起来相对容一些。在复习过程中，我也看了大量的专业书籍，有一种感觉就是，书很快就读了一遍，但不知哪些该背哪些不该背，而且合上书好像什么都没看过一样！这样的郁闷感觉是正常的，大家不要害怕。就上述现象，我们要再读书的过程中多用脑子，适当画出一些重点，可以看我做的笔记）配合自己所掌握的程度背下来一些措施方法，好应用于不同的案例中。在复习的后期，书也看的差不多了，该背的应该也被了，那么就选一些重点问题自己背一下，注意一定要真正的去背，只是看一下感觉会了是绝对不可以的，很可能考试时就答不出来。要知道，考试的时候是答的越多越好，真的是这样（当然不能跑题的前提下）4、注意的问题：复习这门专业课时应该注意，不要自己想当然认为某些方面不会考而抱着侥幸心理。在看书中要看的全面，尤其时近几年的一些前沿的内