工作经验总结心得范文

第页共页工作经历总结心得范文工作经历总结心得范文工作经历总结心得范文1今天我们举行班主任工作经历交流，在此，我发表自己的看法，希望我对班主任这个工作岗位的个人见解，能起到抛砖引玉的作用，让更多的班主任，把自己好的工作经历总结出来供大家一起讨论分享，共同进步我们班主任的管理程度。在我看来班主任要做好两种人，首先要是做个好人，学高为师，身正为范。班主任自身的好形象为学生树立典范，潜移默化着学生的一言一行。做为一个好教师不一定非要牺牲自己的安康、家庭、亲情?我希望我能有一个安康的身体、美满的家庭，这样我才能全心全意工作，这样的人我认为才能称之为品德高尚的人。其次要做个好教师，不仅在授业上需要好的业务程度更要在传道解惑上有自己的一套可行的方法，为学生的成长指明方向，保驾护航。如何正确保驾领航?教有教法但教无定法，以下我针对班主任工作讲几点自己的体会一、责任心曾有人对我说话：“误人子弟是大罪，教师是罪魁祸首”。我们既然当教师，就应该明白教师的岗位和任何的工作岗位都不一样，绝不是拿工资这么简单，教师作为人类灵魂的工程师站在三尺讲台，我们就该时刻提醒自己防止给任何灵魂里抹下污点。任何影响学生身心安康成长的事情都不是小事，任何对学生的思想成长有帮助的事情都是一件功德无量的大好事。也正为此，每一位教师都应该有颗爱岗敬业的心。二、尊重以学生为本，开展学生个性教育，学生优势教育，说到根本都是基于对学生人格的尊重，心理学中马斯洛理论把需求分成生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类要到达学生自我价值的实现的前提就是受到应有的尊重，常听教师抱怨，说如今的学生越来越坏，一届不如一届了，什么原因?就只是因为社会风气对青少年的影响，难道就没有教师教导无方误人子弟之嫌?我们学校的很多学生反映，学生按成绩排位置，差的学生就没有教师管，作业交不交没有关系，读书来不来读也都没有关系。学生最根本的权利都得不到尊重。假设说在普教教师可能还有升学压力，而不能公平对待每一位学生，那作为没有升学压力的教师：我们能不能做到尊重每一位学生的人格。公平对待每一位学生?因为尊重，你不会对学生进展人格的诋毁;因为尊重，你不会随意公开批评学生;因为尊重，你才能得到学生的尊重。三、沟通，每个班主任都知道，班主任的工作很烦，总有零零碎碎做不完的事情。因为这是一个人对五十人的战斗，要想在这场战斗中想获得成功必需要做到知己知彼，随时随地的和每个学生沟通，及时理解学生的思想动态，把工作做实做细，正是班主任工作的烦琐所在，但也是杜绝不良行为发生的最好方法。与其在学生出现违纪后积极处理，不如事先将事情扼杀在萌芽状态。作为教师要学会观察学生，通过交流理解思想动态，掌握班级一手资料，做到了如指掌。四、与时俱进以前的教书先生，学生答复以下问题错误，拿出戒尺责打，如今还可以这样做吗?或许有的学生成心让你打吗?回头学生告你体罚。时代在进步，对班主任的管理也有更高的要求，学生感兴趣的网络、音乐、超级女生、游戏、体育、课外书籍等。作为班主任都应该有所理解和并加以利用，有时候，找个学生找不到，翻开qq就找到。3+2班实习阶段要通知到，只要在群里发个通知大家都知道。周末的qq聊天不也是德育工作的良好阵地吗?新时代的学生更需要新时代的班主任。工作经历总结心得范文2我于今年x月入校参加岗前培训，随后被分派到剑川办学点工作。无论在工作上还是生活中都得到了领导的关心与指导，得以顺利渡过20xx年，根本上完成了自己的工作目的。为更好地做好今后的工作，现对20xx年的工作进展回忆与反思，给自己一个交代，并以总结促考虑来展望下一年度的工作。一.主要工作1、端正态度，进步思想认识和自身素质说实话，刚得到这个消息时，我在思想情绪上受到了很大的影响，但是经过短暂的考虑我很快就端正了态度，服从学校的安排。初到剑川，由于对工作环境和工作方式方法的不熟悉，我也曾迷茫过，但是我用最短的时间很快适应了剑川办学点的工作，并逐步熟悉业务投入工作。思想上，我忠诚于职教事业，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，积极参加学校组织的各项政治学习;工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。2、在分管工作上，服从安排，积极完成。来到民族民间工艺系的半年里，我主要承担以下几方面的工作：(1)文件及制度管理工作按照来文单位的分类，把系里面近年来的文件作了大致的分类与编号，设计了相应的登记表格把所有文件详细记录并归档管理，以便用到之时方便翻阅。但是由于对新单位业务不熟悉，还有很多不到位的地方，今后一定多总结学习，把工作做到位。根据学院章程及规章制度，结合民族民间工艺系的工作实际，制定完善符合剑川办学点实际的相关制度，如教师上课制度、教师管理制度、考勤制度等。(2)校内信息、材料上报登记工作为配合学院做好各项工作，不漏报、误报、延报和材料，对涉及到民族民间工艺系与学院个部门之间的工作往来信息以及相关材料的上报交接等都一一作了登记，一是为表达痕迹管理，以便日后工作的开展，二是工作交接出现问题时，可以及时反响和跟踪管理。这样做虽起得一定的成效，但也仍不完善，今后定当改进。(3)学员信息的填写及上报工作学员信息表的填写正确与否是至关重要的，不仅关系到学员学籍的获得，还关系到今后毕业证和技能等级证书的使用。因此每一次开班我都认真填写与审核，发现错误及时汇报与更正，并在信息录入后第一时间交由相关负责人上报学院。(5)其他方面的工作除了做好自己本职工作以外，我积极配合单位领导、同事做好工作，积极完成领导交付的临时性任务及其他工作。二、存在的问题和缺乏我虽然努力的完成了自己的工作，但是其间也显露出了我的缺乏之处，虽在渐渐的改进，可是效果不是很明显，使得自己会陷入一种被动的境地。在前面为什么说是根本上完成工作目的而不是全部呢?原因有四：其一，急于求成的心理还一直作祟，受定势思维的影响，工作中缺乏创新。由于受之前工作环境的影响，原有的很多不成熟的想法带入如今的工作中，影响了工作的开展以及工作的效果。本以为自己很优秀，无论到哪都可以一展身手，可是没能如心所愿。事做了很多，也学到了很多东西，但是却没有出彩的，都显得是那么的平淡，只要用心，谁都可以去完成，心有不甘。我知道这样的结果不是我想要的，但是又在无计可施中成为了代价的牺牲品。是，很多工作的事是需要一个循序渐进的过程，可这个过程太长太慢，那就是自己的问题了，我想这是我的原因，态度还缺乏够端正，没有足够的用心去做，或者说是用心不到位。对于这份工作我已经度过了探究期，已经适应了这份工作，如今要做的就是怎样去把它做的更好。其二，因自身性格的不完善，对情绪的控制不到位，可能影响了工作。“性格决定命运，态度决定行为，思想影响行动”。我性格上有很大缺陷：过于刚直，缺乏柔性;心直口快，欠缺考虑。一些错误、矛盾与不快，其实只要多思虑思虑，语气委婉一点，方法方式委婉柔和一点就可以防止的。其三，工作的热情和积极主动性有待进步。由于对自身定位的不准确以及前面几方面因素的影响，我工作中不够积极主动，对自己的过失反思总结不够。三、20xx年工作方案暨今后努力的方向20xx年已经悄然来到，在这新的一年里，我做出了自己的新的规划，着重从以下几个方面去努力：1、在新的一年里，在完本职工作的同时，学习好相关的知识与技能，向一个全面型人才的方向开展。“书到用时方恨少”，在工作岗位上才发现自己储藏的知识也时常是捉襟见肘，实在需要进步再学习的才能，增强自身的知识修养。2、改掉不良习惯，用心的去做每一件事。细节决定成败，要时刻严格要求自己;顾全大局，注重细节，培养耐心，进步修养.3、多虚心请教，多积累经历，多多与领导沟通。事件的开展离不开沟通，只有互相换意见，才能获得进步。在今年的根底上，更好的熟悉单位业务以便高效、顺利地开展工作。4、更全面、客观地认识自己。只有知道自己的的缺点在哪里，才怎样的去抑制;知道优点、优势在哪些方面，才能有效的去发挥，最终才能有一个明确的生活和工作态度!生活离不开工作和学习，工作有工作的态度，学习有学习的勤奋，生活有生活的规律，今后我会渐渐改正缺乏，发挥长处，全力以赴的做好工作。四、对工作的几点建议来本校已半年有余，对本校的情况也亦根本有所理解，根据切身经历和感受，粗略地谈一下我个人不一定成熟的意见和建议，望领导考虑和审议，假设有不妥请批评指正。1、完善系内各种规章制度常言道：没有规矩，不成方圆。一个集体，一个单位，不能没有必要的规章制度。目前的状况是学院已经有规章制度了，但是结合我系实际，剑川办学点有自身的特殊性，我认为在学院规章制度的根底上进一步修订、完善系内规章制度有其必要性和迫切性。2、增加教师的业务学习和培训。我们的教师队伍并非都是“科班出身”，应多组织系内教师参加一些民族民间工艺类的活动，拓展视野和思路，陶冶艺术情操，以便更好地效劳于民族民间工艺系的建立与开展。工作经历总结心得范文3我自1994年担任教学工作以来，至今已有18个春秋了，在多年的教学工作中，我坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度，丰富自己的知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、不断学习，进步思想认识程度：思想上，不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，进步自己的思想意识。“学高为师，身正为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作那么，给学生无形的力量与教育。热爱集体，服从分配，团结同志，爱岗敬业，做到既教书又育人。不断进步自身文化素质，注重自身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观，仁慈宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;面对现实，始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。2023年教师节被评为县级优秀教师。二、努力工作，教学成绩显著：在专业才能方面，我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”，应从“工匠式”向“专业式”转变，因此，从教学过程的.各环节，我都尽心尽力，力求能使自己迅速成长起来，并有所创新。备课深化细致。每次都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。标准书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果。以探究式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到进步。完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识当中一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向，以才能为导向，为社会培养技术工人。为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到上级领导的肯定。2023年所制作的《跟我学左右手定那么》课件被评为河南省中小学教师优秀教育教学成果三等奖，2023年两次优质课分别荣获省级二等奖、市级一等奖，2023年优质课获市级二等奖。两次荣获市级优秀辅导奖，2023年在CN刊物上发表文章一篇等。三、勤学苦干，班级管理工作突出：吴正宪