师徒结对协议书1000字通用6篇

第页共页师徒结对协议书1000字通用6篇师徒结对协议书1000字通用6篇。合同范本网专题“师徒结对协议书”为你推荐以下内容。师徒结对协议书(篇1)为加强老师团队建立，充分利用现有教学资，发挥中坚老师的帮助作用，帮助青年老师尽快更好地进步教育教学才能，促进快速成长。通过学校教研，双方愿意成为师徒，达成以下协议一、师傅的责任和义务。1、教育人，人师表，爱学生，爱教育事业。在师德、工作态度、教育业务、班级管理等方面作出典范。对青年老师要真诚关心，热爱指导，倾注自己丰富的教育教育经历，真正促进青年老师的快速成长。2、学年初制定年度培养青年老师方案，提交教学所，严格按方案执行。指导青年老师制定专业的成长和教育方案，经常检查方案的执行和执行情况。3、平时钻研教材、准备课程、修改作业、课外指导等各个环节，指导青年老师。4、每学期至少听青年老师10节课，并实事求是地对课进展评价，肯定进步，指出缺乏。积极支持青年老师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、每年至少上一节示范课，或者与徒弟进展同课异构。6、每学期指导青年老师学习教育教育理论书，写教育论文，写指导青年老师的经历总结和论文。7、认真指导青年老师分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。二、弟子的责任和义务。1、虚心好学，乐于承受指导，培养良好的师德和爱岗敬业精神，认真贯彻师德标准，自觉执行师德标准，教育人，做人师表。在教育教育的各个环节都有很多研究，很多教育，在不断学习的根底上，进步教育教育的效果。2、在指导老师的帮助下，周密制订专业成长和教学方案，并认真执行。3、在备课、组织课堂教学等方面，虚心向导师咨询，自觉向导师学习。认真研究和积极改良教学方法，努力进步课堂教学效果，进步教学质量。4、积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少要听10节课，听课要认真记录，写出心得或体会。人见解。每学期至少上1节汇报课。5、自觉学习教育教学理论，每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记(不少于2500字);6、每学期至少写5篇教学反思，并与师傅交流;每年至少撰写一篇论文参加县级以上论文评比或在县级刊物以上发表。7、主动请指导老师协助分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。8、学年完毕时做好一份工作、学习的汇报总结。三、本协议书有效期为两年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和学校各存一份。师傅(签名)：戴启滠徒弟(签名)：颜丽南工作单位：永发中心学校工作单位：大丰学校联络：联络：时间：xx年5月22日时间：xx年5月22日师徒结对协议书(篇2)甲方(师傅)：乙方(徒弟)：按照教育局有关文件精神，为加快青年老师的成长，决定开展师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、甲方承当的`职责：1.教书育人，为人师表;热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。2.从教学常规、课堂管理、教学根本功等三个方面对徒弟进展认真细致的指导。一方面要帮助徒弟理解和掌握教学常规工作，指导徒弟根本做到教学五认真，即认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导、认真考试;帮助徒弟形成课堂管理才能，能根本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的根本功。另一方面要在指导徒弟掌握教学常规的根底上，重点帮助徒弟在课堂管理和教学根本功方面逐步形成一定才能;还要指导徒弟形成较强的课堂管理才能和正确把握教材、独立进展教学设计的才能。3.每周至少听徒弟1节课，课后及时交流并作好听课记录。4.徒弟参加课堂教学评优等活动认真给予指导，悉心给予帮助。5.引导徒弟在日常教学中积极主动地进展教学反思，指导徒弟撰写好教学案例、教学论文(每学期至少一篇案例或论文)。二、乙方承当的职责：1.虚心认真地向师傅学习。教书育人，为人师表;热爱学生，热爱教育事业，形成高尚的师德。2.教学常规、课堂管理、教学根本功等方面认真听从师傅的指导，一方面要理解和掌握教学常规工作，根本做到教学五认真，即认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导、认真考试;逐步形成课堂管理才能，能根本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练根本功，在师傅的指导下能根本把握教材，合理进展教学设计。另一方面在掌握教学常规的根底上，侧重于课堂管理才能和教学根本功的进步，逐步形成才能;还年要形成较强的课堂管理才能和正确把握教材、独立进展教学设计的才能。3.原那么上听1节上1节，课后及时交流并作好听课记录。4.认真参加课堂教学评优活动，争取获得优良的成绩。5.在日常教学中积极主动地进展教学反思，撰写好教学案例、教学论文(每学期至少一篇案例或论文)。三、甲、乙双方各守其那么，团结一致，共同进步。本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。甲方：师傅(签名)：乙方：徒弟(签名)：校长(签名)：年月日师徒结对协议书(篇3)振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，振兴老师的希望在青年。青年老师代表着学校的将来。为了加快我区青年老师成长的步伐，加大青年老师岗位成才的力度，区进修校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为根本形式，来促进进步青年老师教育教学程度。经研究决定，现签订师徒结对协议书如下：一、青年老师〔青方〕职责1、认真贯彻师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每学期至少听6节师傅的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。4、参与一项课题研究，每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。5、主动请指导老师协助分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。6、按时做好书面记录工作。二、指导老师〔蓝方〕职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出典范。2、每学期初指导青方订出学期教学方案，每学期随堂听青方课5节以上，课后及时评析，共同研究改良教法的措施，指导青方上汇报课1节以上。3、每学期为徒弟上至少6节示范课，听每位徒弟6节课，指导青方老师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合理论写一篇教育教学论文。4、积极支持青方老师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、认真指导青方老师分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。6、每学年写好一篇关于做好青年老师业务培养的专题总结。三、相关说明：1、甲乙双方各守其职，团结一致，共同施行青蓝工程。2、本协议书自签订之日起生效，协议期限为5年，协议书内容将列入老师个人年度考核及教研组考核，由师徒所在学校共同催促执行。3、假设青方老师经学校过关考核提早结业，那么此协议自动终止。蓝方〔签名〕：青方〔签名〕：教育局进修校〔盖章〕二0一四年九月六日师徒结对协议书(篇4)为了加强老师队伍建立，充分利用现有教育资，发挥骨干老师的传帮带作用，帮助青年老师尽快更好地进步教育教学工作才能，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、师傅职责和义务1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出典范。对青年老师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经历倾囊相授，真正促使青年老师快速成长。2、每学年至少听青年老师6课，并实事求是地对课进展评价，肯定进步，指出缺乏。积极支持青年老师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。3、学期指导青年老师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学论文，并写好一份指导青年老师的经历总结和论文。二、徒弟职责和义务1、虚心好学，乐意承受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的根底上，进步教育教学效果。2、备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导老师请教，自觉向指导老师学习。认真讨论并积极改良教学方法，努力进步课堂教学效果，进步教学质量。3、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学年至少听6课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。每学年至少上1-2节汇报课。4、完毕时做好一份工作、学习的汇报总结。三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和教诲处(教研室)各存一份。师傅(签名)：徒弟(签名)：分管教诲主任(签名)：分管教诲主任(签名)：校长(签名、盖校章)：校长(签名、盖校章)：________年_____月___日师徒结对协议书(篇5)协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同进步的原那么，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、结对时间起于年月，止于年月。二、师傅根本职责1、建立徒弟专业开展档案，对徒弟进展跟踪指导、全程考察，理解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，帮助他们确立开展目的，制定开展规划。2、指导徒弟认真学习"课程标准"，钻研教材，熟悉教材，审核徒弟的教案并提出修改意见;每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。3、尽可能安排青年老师听自己的课;同时，指导老师每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评讲。4、努力进步徒弟的综合素质和业务才能，给他们搭建成长平台，使徒弟的教育教学才能、学术程度等在原有根底上获得打破。5、指导徒弟掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领。6、指导徒弟积极参加教研活动，认真撰写好教学反思和科研论文。7、在师徒结对期间对徒弟的表现做出书面鉴定。三、徒弟根本职责1、虚心地承受指导老师的指导，主动地向指导老师请教。有方案地听指导老师的课，一般情况下，每学期不少于30节，并写好听课心得。2、主动邀请指导老师审核自己的教案，听自己的课。3、在指导老师的指导下，努力学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育形式，改革教学方法，总结教育教学经历，在教书育人的理论中逐步形成并完善自己的教学风格。4、青年老师每学年至少在校内上一次公开课。5、强化科研意识，进步科研才能，积极承当教育科研任务，每学期至少有一篇论文在校级以上获奖或发表。6、认真写好拜师学习的心得体会和总结。四、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查。五、本协议自签订之日起生效。年月日师徒结对协议书(篇6)师傅：_____________老师徒弟：_____________老师为加快青年老师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承当的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出典范。2．指导徒弟制订好每学期教学方案，期中、期末考试命题及试卷分析^p等，并单独交教务处检查。3．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析^p教材的重点、难点、制订教学目的和确定教学方法，要求徒弟写出标准详细的教案。4．每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改良教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关老师进展听课评比。5．每学期为徒弟开一节示范课。6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合理论写一篇教育教学论文。7．每学期完毕前，要写出本学期培养总结。二、徒弟承当的职责1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。3．