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文档简介

附件二（2）：教学设计模板Unit1WhereAreYouFrom?教学设计课程名称Unit1WhereAreYouFrom?课时第一课时学段学科五年级英语教材版本EEC作者杨明宇学校前进小学校一、教学目标通过学习自我介绍及介绍所在地的表达，了解英语国家介绍姓名的方法的习惯，培养对外域文化的兴趣。二、教学重难点Iswangthegivenname?WhatiswangDongdong‘sgivenname?三、学情分析五年级的学生已具备一定的英语学习能力，学生能够掌握询问及个人信息的句型。培养学生学习英语的兴趣。四、教学方法多媒体，录音机五、教学过程Step1:Warmup:AskandanswerStep2PresentationDoyourememberyournewfriend?Ⅰ.Lookatthepictures.Answermyquestion?1.Whoarethey?2.Whatcanyouseeinthepicture?3.WhereisDongong?4.WherearetheySandyandBilly？Ⅱ.While-listening:SettinguptheFrameworkListenoncetothewholedialogandanswerthequestionsbelow.Checkingpredictions:Whataretheytalkingabout?PuttingDetailsintheFrameworkPart1:listentotapeanswerthequestionsbelow.1.HowdoesSandyintroduceherself?2.WhatdoesSandywanttoknow?3.Iswangthegivenname?4.WhatiswangDongdong‘sgivenname?Part2:listentotapeanswerthequestionsbelow.1.WhatisSandydoing?2.WhodoesDongdongsee?3.WhatdoesDongdongwanttoknow?4.BillyisSandy‘s.5.Doyouknowtwins?Post–listeningDialogDiscussion.WhydoesSandyaskthisquestion?Step3:Practice1.Listenandfellowthetape.2.Readinroles.3.RolesplayHomework:1.Listen,read,andactthedialogue.2.tointroducetheirnames.(givennam

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