加强学生文化团队建设

加强学生文化团队建设，创造群体个性的实践研究内容概要我校是一所百年老校，教师纯朴敬业，学生善学乐学。随着世博会于2023年在上海的召开，给浦江镇的发展带来了前所未有的良好机遇，也为学校的教育提出了更大挑战。因为学校的文化艺术修养提高了，世博会展示给世界的上海自然也会变得更加富有魅力。因此，加快学校艺术教育改革和发展的步伐，既是学校艺术教育自身发展的迫切需要，也是全面推进素质教育的迫切要求，更是世博会交给我们教育工作者的一分沉甸甸的责任。面对这样的状况，我们确立《加强学生文化团队建设，创造群体个性的实践研究》这个课题，旨在把课题研究与学校的艺术教育紧密结合起来。三年来，我们注重实践和研究，艺术教育取得了明显的成效。学校于2006年被评为闵行区艺术教育合格学校；2007年被评为闵行区学生艺术节优秀组织奖；2023年申报闵行区艺术教育特色项目评选。在连续两届闵行区学生艺术节比赛中成绩显著，舞蹈、缤纷叶画、绿色艺术、蔬果雕刻等项目都在区内获得了一、二等奖。特别值得一提的是学校的铜管乐队，成立至今虽然只有短短两年，但已经获得闵行区学生艺术节二等奖的好成绩。总之，通过学生文化团队的建设，既培养了学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，又陶冶了学生的情操，发展了学生的个性，启迪了学生的智慧，促进了学生的全面发展。一、问题的提出（一）艺术教育的重要性1、国家教育部在《学校艺术教育规程》中明确指出：学校艺术教育工作应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。2、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。这表明，加强美育是推进素质教育，深化教育改革的要求，也是把教育办成创新精神和创新人才的摇篮的需要。（二）艺术教育在我国的实施现状1、我国是一个农业大国，85%以上的中小学校、75%的中小学生在农村。目前，农村学校艺术教育无论在教育观念、教育管理、教学水平、师资建设等各方面相对滞后。2、农村地区社会经济发展状况和教育发展水平相对落后，农村地区的文化艺术资源较城市而言也表现出不同的特点，农村学校艺术教育有其自身发展的特殊规律，不能照搬城市学校艺术教育的模式。正因为这样，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》特别指出：农村中小学要充分利用当地文化资源，因地制宜地开展美育活动。因此，探索适合21世纪农村学校艺术教育的改革和发展之路，既具有广泛的实践指导意义，也具有重要的理论价值。艺术教育在我校的实施现状（三）艺术教育在我校的实施现状我校是一所百年老校，随着世博会在上海召开的大好机遇，浦江镇全面开发，大量的市区居民将进驻浦江镇，农村学校艺术教育若得不到普及和发展，学校艺术教育的薄弱状况就不可能得到根本性的改变，农村中小学生的整体素质就不能得到提高，全面推进素质教育就会落空。因此，加快农村城市化地区学校艺术教育改革和发展的步伐，既是学校艺术教育自身发展的迫切需要，更是全面推进素质教育的迫切要求。近两年来，在学校领导的支持下，学校艺术教育工作取得了一些成绩，艺术教育也涌现出了一些先进典型，积累了我校艺术教育改革和发展的好经验，这为开展学校艺术教育改革和发展研究工作奠定了基础。与此同时，目前学校艺术教育的薄弱现状为进行学校艺术教育改革和发展研究提供了广阔的空间。鉴于以上三点，我们认为开展《加强学生文化团队建设，创造群体个性的实践研究》这一课题是必要的，并于2005年12月被列为区级研究课题。佳二、研究概赖况阶1、概念界危定挡文化美团队义：穿是一个由不奶同背景、技圆巧和能力的鸣人组成的高搁度沟通的群销体，他们具缠有共同的使葛命感和明确脚的目标。醋本文挤专指文学艺录术、音乐等傲精神文化。滚群体：是人眨们通过某种好社会关系联盆结起来进行闹共同活动和凡感情交流的政集体。洗个性：一个放区别于他人宴的，在不同胞环境中显现辩出来的，相竞对稳定的影德响人的外显懂和内隐性行谎为模式的心林理特征的总攻和。狡2、晕研究目标劳进一步明确疤课外艺术教码育活动在农嚼村学校艺术读教育中的地慰位和作用，鼓以及课外艺交术教育活动庆与课堂艺术鸡教学之间相牧辅相成的关冶系，探索适愧合农村发展就水平、具有迷农村特色的鲁课外艺术教膏育活动的内烘容与形式，取定期举办课拐外、校外艺浆术教育展示丘活动。薄3、研究内倚容摄引领学校合敞唱队向专业伙化方向发展缩的探索研究锐；铲舞蹈团的建骡设和研究；锄在乐队建设旺中促进教师亡和学生和谐治发展的研究个；可艺术社团的黄研究。坐4、研究对蓝象服小学一～五凭年级全体学烘生盼5、研究方便法菌以行动研究涂法为主，辅蜓以文献研究面法、个案研涨究法、调查晕法。洋6、研究步痕骤臂A、准备阶估段晨1、文献资亲料研究：查斩阅大量关于也本课题的资蓝料屯2、调查研博究角①扬原有文化团矮队建设、现陪状调查。锁②漠学生学习乐自器、舞蹈、例美术等情况脾了解，校外启学习艺术情瞎况调查。俭③考教师艺术特窝长情况、兴吓趣爱好、培梢训情况了解猪。泛3、设计课弄题计划覆B、实施阶戚段天1、根据调丢查分析、情哄况了解，制雕订各团队建帐设实施计划阶和意见。债2、合唱团保队建设实施舌操作（计划屋书、活动记刺录、演出登殖记、展示评竿价）。佳3、舞蹈团很队建设实施雪操作。帖4、铜管乐粉队建设实施如操作。拜5、特色艺姑术团队建设资实施操作。锁6、校园文鼻化艺术节展紫示。C总结阶段缎整理资料，粮统计数据，也反思分析，强撰写研究报绞告。宜三、研究实环施重点胶（一）加强趴三团一队的升建设和研究术声学校非常重盟视课程外艺块术教育活动恐，认真组建姑三团一队，旋并取名为蓝豆孔雀舞蹈团秒、黄莺合唱痰团、红蜻蜓虹铜管乐队和冰绿叶美术团础。每个艺术被教师带好一匀个团队，定要时做好辅导略，并加强梯耗队的培养，引随时准备参锻加区镇级的骄比赛。同时尿，充分发挥惧其他学科教析师的特长，挑全方位的开归展艺术教育杠兴趣活动。涝学校在专业轮师资缺乏的释情况下，我档们聘请校外拨教育师资的狂力量，加强喝对特色团队遗的指导。团们1、屡蓝孔雀闸舞蹈团爆充分运用中高福会少年宫谷浦江分中心机的优质资源晨，聘请舞蹈柄老师担任学闪校的指导教怪师，她们每吨周定期到学咱校指导，带凳教学校青年情教师快速成遇长。学校舞欺蹈团现有学让员40人，白分别有低、握中、高三个卫梯队，在梯仆队建设过程偷中，以实现混梯队衔接为渴目标，进行笨分层次的专源业技能技巧送和综合能力研的提高。每坟学期，根据皇学员年龄、赔学习程度，摔指定不同的加教学计划和苦教学内容。勒有重点地加编强某一方面用能力的训练违。如：小学厌一、二年级印，重在基本伞功的训练和趋对民族民间映舞韵味的准广确理解。三牲~五年级集窑中了骨干力退量，承担演吓出任务较多域，因此以丰闹富的民族民炭间舞素材、逝优秀的创编言节目及保留括节目等内容被，提高技能谦技巧和表演纽能力。隆蓝孔雀舞蹈琴队的队员们盲在平时的校周园文化建设被中，更是成脑为了班级中肿的骨干。活赛跃在同学之六中，成为了坦推动学校美闪育教育的中什坚力量。无拍论是学校的朱领操台上，领还是班级各祸种文艺活动谷和学校举办烫的集体舞比毛赛以及学校烛的联欢会上倘，到处都有均她们活跃的产身影，如创壁编的舞蹈揪《劳动最光帖荣》获得闵苦行区艺术节松集体舞专场竹比赛一等奖厘。弃2愉旦、狸黄莺底合唱团墨任蕾佳老师女是合唱团的护主要指导老要师，她的音宜乐课内重视株头声唱法基命本技能的训梅练，提高音爽乐课的质量蔬，要求每一扯个学生发声泳方法正确，难唱准音、咬洗准词；理解芹每首歌曲的锈歌词，体会昼作曲、作词猎家的思想感轰情，了解每团首歌曲的背配景；让学生括用心、用情启来歌唱，同权时在音乐课挨上进行弹、较唱、演一体扩教学实验，拖激发学生音泼乐兴趣和对控唱歌的爱好睁，体会艺术泰的力量。字3、霜红蜻蜓焦铜管乐队居学校组建铜笛管乐队是将谱音乐课堂教权学向课外延认伸载体，是疾将艺术教育心与思想教育纵、素质教育锐有机结合的币有效形式，保也是德育工壶作的平台。河学校在组建矛铜管乐队初脚期，可以说眯没有一点基圆础，没有一垮件乐器，没担有一位队员凶，一切从零孕开始。为了可提高学校的案艺术教育质卵量，在学校楼领导的高度喷重视和积极巾支持下，蛙充分运用中处福会少年宫趴浦江分中心数的优质资源增，熄我们开始了扶组建工作。燥通过近三年塑的训练和学萝习，我们充圾分体会到器拌乐学习实践廉可以使学生电在学习中针忍对音乐鉴赏常的能力，形筝成由感性到塞理性良好外易部环境的优袄势；可以充封分利用学生辜学习乐器的访优势，去进虾一步实现音谷乐感性教育愧的目的，完皮善音乐感性润教育的途径性。学习不同秧的乐器不仅留能够提高学帐生自身的音爸乐素质，而浊且也可以通邪过更加具体倚和专业化的狡训练来增加勤感性经验的单储备。并随端着这种感性飘经验的不断娇积累、不断盆纯化、不断煌提高，使得央他们的感受跃能力更加接乓近音乐艺术任的实质。比揪如，随着音炭乐学习的实言践，他们对嫌听辨音准的纠能力会大大刘提高，他们恨就可能逐渐滴地学会用不笛同的高低关穗系来感受音密乐当中由音齿高不同趋势睛所产生的紧仰张或者松驰祖。通过音乐炉学习的实践配，增加了对形生活及学习少的兴趣，使凤他们感受到吴通过音乐的旧欣赏和学习汤对于开阔眼他界、活跃思程维都有着十映分良好的作斜用。通过铜膨管乐队的训偷练，可以促碧进学生综合残能力的提高夫。雷音乐是人类只思想感情的烫最自然本性掏的表述，人淘人都有潜在氧音乐本能，恩因此音乐教扔育应该面向始所有的人，雾音乐教育的谈首要任务是烘为众多的将撑来不是音乐英家的孩子们康着想，鼓励着、帮助他们乖成为积极的添有一定能力厦音乐爱好者谁，使他们从塌音乐中享受巷到喜悦和乐忠趣，也为他赌们向音乐的暖高深方面发伞展打下良好霜的基础。就迹是凭借着这简种教育思想逝，完成音乐冈教育任务，论我们在乐队狼训练中不但网注重学生吹胳奏能力的培种养，更注重惭的是对学生组进行思想教糕育。培养他用们成为有感工情，有自我供，有创造，遥有音乐文化庄素养的新型指公民。丝（二）加强壮特色团队的愈建设和研究梯我校十分重虏视第二课堂榴课程的开设摇，积极致把绿叶文学讽美术叶画小掀组活动纳入赶我校第二课垃堂的拓展型益课程，射我们本着盆“忌以学生发展岔为本屋”赢的宗旨，为乌了有效地培区养学生细致鸟的观察习惯郑，养成勇于货的创新精神巩和实践能力捕，让少儿从妖小普及叶知停识，探究叶冤的联想，培选养学生爱护僻绿化、美化恶家园。饭1团996宇年承2依月我校美术慕教师周丽丽集尝试在学校团第二课堂教后学程中进行施叶画制作的避课题尝试，纪成立了叶画译兴趣小组。隐在老师的指勺导下，从设幻计布置教室否，进行叶的劲观察，标本茎的制作，叶度片的选择，垮画面的联想焦。整个过程凉，都由学生垦自主探究，祖教师从旁协影助，在学习乘中，学生受伞益匪浅，兴玉趣越来越高开。姑我校地处上壤海市郊区，协校园内外，胖风景宜人。洞师生们到处率可见郁郁葱应葱的绿色晶——限绿树成荫、攻花草芬芳，胁真是生活在酬一片优美的右自然环境中即。借着这许应多的有利条夕件，叶画制横作、蔬果雕侮刻、绿色时班装等教学成榨了我校一项布项艺术特色羞项目。20谷05年11乓月，我校又发新开辟的秋“辞333黑3大课堂嗽”衰（2006挠年11月又屠更名为绿色亭大课堂）为病我们的这项窗教学提供了姥一处有利资勤源地。每周突，每班，都复有老师带领呼着学生去这扣里实践、探莲究、学习。原让学生学会爆采集生活中暑及本校小种红植园中，各叙种植物的绿乌色资源，再兄通过设计、婚动手制作等粒，来锻炼、兰培养小朋友纯耐心、细致罪的态度，以烘及创新性的勒思维和创造巡美的能力，感从而形成我燥校的艺术特朗色。卵1、缤纷叶粥画团队旋缤纷叶画团逆队是我浦江较二小的传统孩项目，有着盟十多年的历哈史。苹学校堂立足于校本令课程的开发冻与建设，教句材内容突出温城郊区域特等色和学校特毫色，符合学匠生实际、教贞材编排上注伙重循序渐进味。另外，积施极挖掘和整骂合校内外的燃艺术教育资修源和力量，杰调动美术教冬师、班主任愁教师，社会假艺术界人士灶的积极性，榜创造条件开浓设形式多样缩的艺术拓展卡课，让广大快学生根据兴侨趣、爱好积压极参与，要胳求辅导员深扩入研究了解慰学生的现状臂，掌握相关育知识，大胆帜探索，激发伯学生的学习灾兴趣，促进袭学生个性的管形成与发展注。抓全校免80%支以上的学生贼有兴趣，并黎学会制作。吐我校每年都养有校级的叶场画比赛，优戒秀作品选送声区、乃至全牧国叶画比赛酒，并屡获等珠第奖。具体突做法：挪①渡依托小种植渣园，收集制斥作材料障小种植园是控我校开设的烤一处科技特躲色园地，在婶那里，有同剩学们亲手栽待培的各类蔬直果、花卉树絮木。每周探喘究课上，同格学们在老师渴的带领下，骗排着整齐的跑队伍到小种寻植园去劳作室：拔草，浇担水，栽种，塑他们个个兴辫奋不已，来阔来回回地不蛮停忙碌起来介。活动要求窜学生在拔草葱的同时，找纸找缤纷的彩羽叶，将它们逗收集起来，纵当作制作叶范画的材料，屋夹藏在课外断书中，使科基技教育与艺刷术教育有效好融合。鞭②挣师生共同参做与，创造缤僵纷叶画朴叶画已经成积为我校的一每门特色艺术从项目，这不昌仅仅是学生边们的创作活酷动，也是老龟师们与学生族融合，加以铁培养学生各飞种能力的特伐有的活动。止叶画制作过挺程虽要经过蝶采集尼——泊整理和分类什——订压制福——突构图尼——楼粘贴成——先命名和保存西等步骤。活居动中，我们赵班班参与、葛人人参与、锁师生共同参露与。美术老雀师利用美术漏课和兴趣小汇组指导学生配制作叶画，非班主任配合烧美术老师一凉起学习指导宏及制作，校握艺术组组织窝欣赏评议各恰类叶画作品塔。通过制作鸽叶画，不仅羡让学生了解剖和学习到了眉许多有关植忽物的知识，腿尤其是叶子职的知识，理惠解了大自然皇中的生物的位多样性。绘③凤展开竞赛，雨艺廊展示搏定期组织学好生叶画作品澡评比，优秀呜作品在校橱罩窗内展示，必有的用来装斯饰美化校园驱，有的送区阁乃至全国参食加叶画制作甘竞赛。通过忽活动，学生掀的想象力、朝创造力有了节提升，动手团动脑的能力备也得到了有恢利的培养。极师生优秀作吧品层出不穷悠，有动物类精、植物类、耀人物类、风润景类、静物蒙类、舞蹈类菌、体育类、钥科技类、故该事类等的作潮品数不胜数荐，叶片种类墙丰富，形状凝各异，五彩泉缤纷。始④恰欣赏评议，重丰富文化激在校园科技抗特色文化廊偿中，我校师税生的作品被宁装裱展示，庙成为艺术教懒育的重要组迎成部分。同电学们在老师深的带领下定招期参观欣赏恳，不但提升秧了自身的艺哑术素养，而胜且提高了鉴好赏能力。路2、蔬果雕免刻狂团队贫蔬果雕刻朵团队蜡是利用我校牵“疫绿色华大课堂筋”驳中成熟蔬菜松与水果的果金实，来进行千雕刻而形成饰的工艺美术危作品。它是滥我校近两年蚁发展迅速的泊一门拓展课列程，我们聘将请国家级群宋益职业学校遵专业教师担策蔬果雕刻任真指导教师，遇传授雕刻方庭法，还请群始益优秀毕业倚生、曾获国恶际雕刻金奖魄的专家到校露指导，传授匹技艺，师生伤进步很快。社在谈“截以绿色大课宣堂为载体，杜实践课程教蹈学改革畜”畅区级展示活讯动中，与会栋领导、专家屑、老师饶有辞兴趣的听了构沈琼执教的黑蔬果雕刻铜展示课，获扭得圆满成功田，上海教育喷电视台还作陶专题报道。特2023年稍6月我校蔬径果雕刻团队羞部分成员参家加闵行区体算育公园中开炊展的学校特墙色团队展示永。赠3、绿色时情装团队富绿色时装团假队是我校开讯设的传统艺素术项目。它刻利用我校乘“痕绿色盈大课堂碍”弄中的各种绿镰色产品、以未及生活中各阵种废旧材料般，所制作出顿各种时装，篇每周利用学外校的拓展课话程进行训练奴，项目由学著生工作部、萍艺术组负责落，选派动手没能力强、有冻创意的语文盖老师担任指唐导老师。每寄年我校都有耽绿色时装参盆加区镇各类窝展示表演，焦得到广大师钩生与领导的蓝一致好评，张绿色时装成觉为学校绿色汪艺术的动态间艺术。贼2023年信5月我校绿碗色时装社团陷应邀参加闵荷行区科技周烛开幕式的表只演。验（三）以艺奔术节为推力幸，促进艺术茧教育的纵深中发展诞以《中共中灭央国务院关惑于进一步加励强和改进未悟成年人思想漏道德建设的蚕若干意见》杀、《学校艺旨术教育工作旱规程》和《贞上海市学校属艺术教育蔬“赠十一五造”段发展规划》掌精神为指导穴，规范艺术暮教育管理，萌提升艺术教拐育水平；创胜设艺术表演叮舞台，展现谎艺术教育成擦果；激发学鼠生兴趣爱好雹，促进学生量和谐发展。票第三届学生川艺术节活动渠的视主题是：绿厕色艺术，阳嘱光校园。弄艺术节具体吧活动安排如大下：计活动项目胜级别酿活动时间桐活动要求煤参加对象瓣活动负责铃开幕式妄校级留5月5日踢2023年炮浦江二小第换三届艺术节孩开幕式剂全体师生属沈卫东年沈引芳榜班主任蒙《阳光校园雨》壤集体舞比赛曾校级宁3月31日抵专题通知皆全体学生讲沈卫东对“但绿色时装挤”撞区级展示诵区级款4月29日蔬各种系列组赠合动态展示由“歌绿色时装截”翠拓展课程组唯胡玉华药王静父班队集体舞肤专场比赛浴区级芹5月10日释《阳光校园积》酒四（1）班售鄢美丽粱范永明雾校队集体舞吗专场比赛愁区级波5月17日芽《阳光校园利》横三、四年级酷组队灯王大红草卫东蕉表演舞专场饱比赛退区级软5月24日央校舞蹈队学打生惑周丽丽鸭石文君亡器乐专场比莲赛罚区级僚5月31日寿准备二首乐节曲踏校小乐队学宣生筝沈卫东冰鄢美丽患蔬果雕刻比遣赛羞校级恢5月9日窃独立雕刻，芹上交作品。尼各班推荐吨周丽丽案沈琼偷器乐、才艺尚比赛船校级扎5月12日须除钢琴以外抹，自备乐器狼、自选曲目减，当场演奏稼或者表演。滋各班推荐梳沈卫东逗鄢美丽抖经典诗文诵馋读尖比赛左校级啄5月14日衔在规定范围鼓内选择经典销诗文篇目进映行朗诵，并右穿插舞蹈、断吟唱、书法沸等其他艺术即样式，以进督一步提升诗验文诵读的艺遗术表现力，坊人数不少于诚10人。建一至五年级奥每班1个节还目（10人上以上）终瞿晓燕搞电脑小报比错赛繁校级阁5月16日型独立设计，迅上交作品。寺一～五年级贝各班推荐1微~2张动沈引芳逗周丽丽殃《阳光体育届之歌》、《矮银杏之歌》康班班唱比赛疤校级场5月19日拼在多功能厅躲现场比赛兵一二年级演像唱一首、三间～五年级演纺唱二首，各详班参加人数咬不少于四分鞠之三然沈卫东厘鄢美丽森叶画比赛粪校级相5月23日假独立设计，博上交作品。悠一～五年级贡每班推荐2事~3张参加饲比赛痰周丽丽厅沈琼呢书画比赛雁校级湾5月26日宏独立完成，齐上交作品。朋一、二年级爸参加绘画比础赛，三～五杰年级参加书年法比赛羽沈引芳罩周丽丽客艺术节闭幕树式暨鞋“春六一使”到文艺汇演眼校级熔5月30日衰下午储各专场部分窄获奖节目汇忧演，校合唱岗队、舞蹈队陕展示节目、秤教师节目。亡全体师生拜沈卫东电沈引芳吹胡玉华户四、研究成荒果与分析耀（一）学生波群体个性得启到张扬莫“覆没有艺术的炕教育是不完脸整的教育盒”洗，脂在需加强艺术团冻队建设折的过程中，原学校领导和盼全体教师统额一思想，更纸新观念，以傻务实创新的工精神和以美城育人的理念正办学，逐步闭推进艺术教琴育。学校抗努力营造氛鞋围来促进膀团队惯建设。学校壤从学生兴趣笛出发，组织刺了铜管乐队影、舞蹈队，莲合唱团等各够种艺术课外义兴趣小组，染发展学生特爬长。各兴趣发小组由专人蜡免费指导。灿定时间，定印地点，定对这象，做到有磨计划、有组如织、有成效妈。根据学校商实际，我们消每学年还推跃出艺术系列持活动，如：表庆“六一”禾大型文艺汇口演、潜艺术节专项深比赛、严班班器乐展膀示、评比十严佳器乐小能剃手等活动，渡为学生提供俊展示艺术特冻长的舞台。侮为了进一步乞激发学生热常爱艺术的情麻感，学校粪通过为学生悟设计膊“舞闪光记录屯”确艺术活动表丑和艺术档案拔夹活动的研搞究，促进学惭生全面发展谅。俘1、模“营闪光记录刚”售艺术活动表拐班级使读姓么名全喘项目杜成绩楚感受叼表现孙动手能力烘语言表达呈成绩王闪光记录再美术活动昼歌唱活动括欣赏艺术活袖动轧表现活动获合作与创造训文化与历史蔬背景俘注：（1）刮“漆美术活动斩”妥、覆“锋歌唱活动招”悦、茶“遇欣赏艺术活翠动障”吓、乘“底表现活动瓜”寒、誓“也合作与创造毒”哀由总星数匙——董五星评价控★★★★★肉（2）虑“料文化与历史照背景湾”慢由等级评价岁优秀、良好钩、一般、需积努力较（3）纵“催闪光记录稀”奖栏记载某级许别获得艺术炎演出、竞赛捆获奖情况与封激励语言描福述我苏霍姆林斯蜂基在《给教昂师的建议》手一文中告诫谎说：诱“艘你任何时候亲也不要急于兵给学生打不滥及格分数，绳请记住：成炼功的欢乐是鲁一种巨大的子情绪力量，茅它可以促进富儿童好好学述习的愿望。勾请你注意无所论如何不要塘使这种内在掠的力量消失胜。缺少这种月力量，教育刑上的任何巧惕妙措施都是呆无济于事的捡。潜”宏2、艺术档匠案夹活动表底主题内容汪构成拴目的屑艺术作品的锡展示帖学生自己选惭择的最突出仗的或自己最体喜欢的艺术亡作品。垃歌舞、舞蹈茎、表演的音胸乐录音带、躲光盘、摄影框图片等。闸为自己的成列长提供一个尾反思的过程立。烦文本记录展根据学生在叔艺术学习过合程中的表现肠、反映，由叼学生自己、哲其他同学、闻教师、家长抢进行的评定局、观察、记来录、测评等泛系统性的文钟本。隶一种交流和姥互动学习的或过程。脖评价表格肾学生在艺术打学习的过程湿中对不同艺杯术学科领域搁中学科要素醒和技能表现确方面的反映耻程度，表现她出的兴趣和从特长。改在课堂的教衣学情境中和漫家庭、社区尖的表现中，艳教师和家长报对学生成绩喇的评价和新狐发现。招通过腹这些活动牙，族极大地激发乖了学生学习锻的积极性。闹近年来学生雨的牛舍主要成果如衣下：裂艺术参加展字示项目还2007年紧9月舞蹈《蚕孔雀舞》参包加社区演出折；犬2007年下10月启智龙班学生的童文谣《摇啊摇蹈》参加镇“勿舞动浦江”螺广场音乐会知演出朋；迟200恳8妇年5月珠“昼绿色时装帐”爷在续区科技周开铲幕式上缸展示疑200川8馅年6月雅蔬果雕刻在枯区庆祝六一白活动中作特腐色项目现场保制作展示碗200效8颈年6月削校舞蹈队的浮《棕子舞》若在镇端午节多大型活动中苹展示阿艺术获奖团超体项目嗓2006.塑4表演舞《底草原赞歌》妥获得闵行区擦第七届学生饲艺术节三等再奖声2006.疲4古诗吟诵龙获得闵行区偏第七届学生肝艺术节二等扎奖附2006.务12获得闵彻行区第七届始学生艺术节卫优秀组织奖救2007阔.清7托小乐队参加雕闵行区拣布谷鸟阵学生音乐节撇器乐比赛社获三等奖。亩2007.古9佣“棋与特奥同行肤”烂上海世界特亏奥会青少年盯知识绘画大滑赛一等奖；塘2007.沃10咸闵行区第二搭届热“迅文来杯洲”劳现场书画大现赛三等奖；摊2007.捏12枝“宽浦江杯驰”劫上海市青少奉年数码摄影横作品创作大菜赛二等奖；奸2007.捞12送第12届全想国中小学生学绘画、书法税作品比赛二让等奖；鞋2007.岂12播闵行区僵“摊舞动的北京基”许小学生含叶画制作竞森赛反一等奖；蛾2006匀.近11菌缤纷叶画团摊队线获得闵行区茅叶画制作比市赛超团体一等奖输；想2007每.丢11锻缤纷叶画团策队迅获得闵行区事叶画制作比内赛铅团体一等奖贪；甩2007.农12避缤纷叶画团浊队瓣获得全国中潜小学生叶画匙制作竞赛第荡五名。秀2007.灭12叶画获钓得全国中小螺学生叶画制渴作竞赛第五杀名暴2023.预5表演舞《阀欢天喜地》省获得闵行区蚕第八届艺术裂节二等奖奏2023.筋5铜管乐队黄《海兵队》星获得闵行区监第八届艺术船节二等奖勒2023.短5班队集体豪舞《阳光校暗园》获得闵耀行区第八届僚艺术节三等深奖讨2023.蛙5军鼓队获行得闵行区少便先队鼓号大没赛二等奖挖艺术辐射展喂示情况腰学生叶画作攻品编入《小册学美术第七毙册教材》一读书中；忌学生叶画作贵品编入由牛券菁主编的《矿创造叶的魅翁力眉——葱叶画制作艺洗术》一书中飞；佛俞宝妹主编两、周丽丽、匆沈琼老师做次编委的《绿床色艺术》由芳中央民族大搬学出版社出划版；躬学生叶画作绩品多次发表惑于《上海青难少年科技报刘》、《动手滨做》、《闵穷行报》等报冬刊杂志上；糊沈琼老师撰滚写《爱喊“遗拼体”信才会赢亚——忧缤纷叶画创劳意活动设计假》发表于《败现代学校》越；圈2023年环4月在黑“贷以绿色大课育堂为载体，抚实践课程教睁学改革算”音区级展示活漂动中，沈琼资执教吗蔬果雕刻朋展示课获得苹市、区专家洁的充分肯定浇，上海教育物电视台作专佩题报道；雕2023年献5月绿色时貌装社团应邀叉参加闵行区深科技周开幕刺式的表演；斧2023年蚁6月蔬果雕额刻社团部分果成员参加闵丸行区体育公么园中开展的男学校特色团理队展示。症200沈8隔年4月佳四（1）班绩班队集体舞猛获得区第八微届学生艺术含节专场比赛尽三等奖；梳200胳8遥年5月习表演舞《欢女天喜地》获挂得区第八届旷学生艺术节掏专场比赛二动等奖；史200瑞8娃年5月逃校小乐队演挖奏的《海兵增队》获得区舌第八届学生枯艺术节西洋生乐专场比赛缩二等奖；沙（二）艺术达教师得到培凭养拐新课程强调片，教师是学算生学习的合忽作者、引导木者和参与者悄，教学过程斧是师生交往老、共同发展严的互动过程窄。当代教师举的专业发展笋问题已经成助为社会关注滤焦点，也是记教育研究的六重心之一。赖作为艺术教翠师的专业发斤展方向，关塔系着学校艺独术教育发展谱品质，也关胖系着艺术教冠师自身的生币存状态和质遵量。咱教师素质的酸提升，是提倦高教育教学束质量的最关脉键因素和最堂核心的问题冈。近几年来知，我们一方胃面采用验“懒走出去，请玻进来身”扣的形式，给耽艺术教师创筋造学习的机拖会，选派艺纲术教师参加药培训学习，什不断提高她系们的理论修孩养和业务水揉平。对我校驰的薄弱项目淡，我们积极宴聘请校外指缠导教师进行苹指导。设另一方面，茎大力加强艺辰术教研组建免设，艺术教爆研组活动做阀到：经常化兆、专题化、元系列化。根上据学科特点庭，在教学和淋教研活动中则，我们强调朱“粉五认真性”送（认真备课正、认真上课铁、认真指导邪、认真学习市，认真研究居），在发挥愤学生艺术特突长方面下工世夫，在提高健课堂教学质皆量上作探索倚，做到：不浙求完美，但翠求创新。例爱如