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《荆轲刺秦王》教案最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟2259字符63个6个57个x页其他目录数《荆轲刺秦王》教案01一、复习巩固、导入新课三、问题探究：五、布置作业：二、研习课文四、课堂小结：六、板书设计目录0305020406一、复习巩固、导入新课1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容一、复习巩固、导入新课二、研习课文（一）研读课文第一部分：（三）研读课文第三、四部分：（二）研读课文第二部分：1.指名读讲9...二、研习课文1.荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课...2.荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特...3.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨...4.太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之...5.荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么...6.教师小结：010302040506（一）研读课文第一部分：（1）、请替换自己的演示内容2.太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？3.音乐描写有什么作用？4.作者是怎样描写易水诀别这一场面的？5.教师小结：易水诀别，表现了荆轲视死如...12345（二）研读课文第二部分：1.指名读讲9...2.讨论思考题。明确：1.自读课文第三、四部分，思考：（三）研读课文第三、四部分：三、问题探究：（一）问题一：荆轲和太子丹是什么样的人物...（三）、你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的...（二）问题二、陶渊明《咏荆轲》：“君子死...三、问题探究：2、太子丹：1、荆轲：（一）问题一：荆轲和太子丹是什么样的人物...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容010302040506（二）问题二、陶渊明《咏荆轲》：“君子死...（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（三）、你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的...四、课堂小结：1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506四、课堂小结：五、布置作业：1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容五、布置作业：六、板书设计（一）知识与能力目标（三）情感态度和价值观目标（二）过程和方法目标六、板书设计1、积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2、了解《战国策》及相关知识，把握古代记...3、理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形...4、掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。（一）知识与能力目标1、介绍相关历史背景，让学生在历史大背景...3、设计思考题，引导学生深入领会古代散文...2、引导学生

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