幼儿园教师线上工作总结

幼儿园教师线上工作总结幼儿园老师线上工作总结1

初雪飘落的季节，为了使孩子们居家也能快乐嬉戏、仔细学习、欢乐生活。我园以《3-6岁儿童学习与进展指南》为理论依据，以五大领域课程为动身点，结合幼儿现状，有针对性地选取适合幼儿学习方式、年龄特点的资源，进行资源整合以及网络推送，使孩子成为“自律、自主、自信”的小仆人。

为了确保线上居家指导活动扎实有效，幼儿园组织各班级组准时进行线上教研，并提出要求:“全体老师要结合当前疫情形势，制定科学合理的疫情期间幼儿线上居家活动，引导幼儿养成健康居家生活、学习习惯，确保幼儿童趣不减、成长不断”。

中班组在级主任的组织下，依据《3-6岁儿童学习与进展指南》中幼儿的进展目标，结合实际状况，对线上教学活动进行了细致的规划与支配，研讨明确了活动内容，制定了线上互动形式和推送内容。

为了丰富小伴侣们的居家活动，根据幼儿园线上教学活动方案，依据资源包内容为基础课程，渗透五大领域活动内容，丰富多彩，涵盖平安学问的宣扬、有关节气的主题活动、趣味嬉戏的共享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、探究科学试验、好玩的亲子律动等等。

大家共享着、赞美着、学习着，生活的多姿多彩在带给孩子们欢快的同时，也让孩子们在开心的心情中润物细无声地学到了许多。

幼儿园老师线上工作总结2

突如其来的疫情让幼儿园又一次按下了暂停键，通州区亚东幼儿园乐观响应教体局线上教学的重要指示，始终把幼儿和全体教职工的健康平安放在首位，探究教学新模式，变传统教学为网络互动，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的平安，实现了幼儿园训练和家庭训练的有机结合。

我园以各班级组为单位，进行线上教学活动。活动内容涉及五大领域，丰富多彩，涵盖平安学问的宣扬、趣味嬉戏的共享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、好玩的亲子律动等等。在庄老师的指导下，老师们仔细制定教学方案，细心预备教学活动，让孩子们的.居家防疫生活变得充实、健康而有意义！

Part.01“疫”起预备，为爱蓄能

疫情突袭，幼儿园快速组建骨干老师团队，研讨确定线上家庭训练指导方案。结合幼儿园3—6岁不同年龄阶段孩子的身心进展特点，内容聚焦幼儿生活实际及感爱好的话题内容，确定居家作息指南及主题微课为主要呈现形式。每周以班级组为单位进行线上研讨，为孩子们制作学习资源，找素材、做微课，录制嬉戏视频，制定科学合理的活动流程，以多元化的表现形式，趣味十足的内容，推出优质亲子时间，实现“趣”、“质”并存。

Part.02“疫”趣课程，关注成长

“疫”趣课程，聚焦幼儿的一日生活，从“享生活”“乐嬉戏”两条主线入手，每天为家长供应可借鉴或直接使用、利于助推幼儿全面进展的线上资源。

以科学的一日作息为切入点，以“悦”生活、乐运动、爱美食、“趣”试验、享阅读为主要版块内容，为居家亲子生活供应最直接的指导和素材。提倡幼儿养成良好的作息规律，科学合理地支配幼儿的一日活动，早睡早起、健康饮食、适当加强体育熬炼，提高自身免疫力和抗病毒力量。

Part.03微课在线动态互动

微课在线活动，以班级钉钉群为主要平台进行发布。将防疫小学问、春天的变化以及幼儿感爱好的话题录制微课视频，老师们变身主播，以动态呈现活动场景，利用视频在线的形式，使得老师与幼儿实现远程互动，陪伴每一个家庭一起度过“宅”而好玩的在线时间。

Part.04“疫起携手，精彩连续

“疫”趣课程的发布，得到家长和孩子们的乐观参加。课程发布后，家长用文字、图片、视频记录孩子的嬉戏、试验及参加主题活动的过程，发到班级群里共享幸福亲子时间及孩子们的成长。在这段特别的时间，在线课程的发布，将爱连续，家园“疫”起携手，连续成长的精彩。

幼儿园老师线上工作总结3

疫情期间，我园乐观探究教学新模式，由传统教学转变为网络互动教学，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的平安，实现了幼儿园训练和家庭训练的有机结合，确保了孩子的全面进展。下面我们就一起来回顾一下吧！

01美术活动

活动目标：

1.依据已有的生活阅历，画出自己心目中的机器人。

2.培育幼儿绘画的乐趣，能大胆的绘画。

0２科学领域

活动目标:

1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。

2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。

3.进展目测力、推断力。

4.培育观看，比较力量。

0３语言领域

活动目标：

1、能认真观看图片，了解小兔从不情愿整理到主动整理的变化过程。

2、感悟整理整齐才能有序生活的意义。

0４亲子嬉戏

活动目标:

1、熬炼幼儿的平衡力量、反应力及核心力气。

2、增进家长与幼儿的感情，体验亲子嬉戏的欢乐。

0５生活活动

活动目标:

1、学习洗袜子的生活小技能。

2、培育自理力量。

3、熬炼双手协调力量。

在家长的乐观协作下，孩子们完成了本周的学习目标，家长不仅关心幼儿完成老师们共享的课程，并且关心幼儿拍摄影像发到班级群里。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！

我们中班小伴侣表现得特别仔细、学习勤奋、每一天都努力让自己转变，变得更懂事、更有学问。老师为你们兴奋，你们是最闪亮的星！盼望你们再接再厉，更上一层楼！

幼儿园老师线上工作总结4

疫情就是命令，防控就是关键，为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，幼儿园为确保孩子们的平安，同时做好大班幼小连接预备，我们乐观开展了一系列的线上活动。

一、常规线上教学活动

1、节日主题活动

我们组织开展了“三八妇女节”活动，孩子们纷纷在老师的引导下为妈妈送上自己的祝愿，有的小伴侣帮妈妈做家务，有的小伴侣给妈妈表演节目，我们班的妈妈们深受感动，其次我们也开展了“清明节”、“劳动节”、“母亲节”、“父亲节”“端午”等节日线上活动，通过视频介绍、布置小任务等方式，孩子们不仅了解了节日的由来和习俗，还懂得了感恩，参加度很高，获得家长伴侣们的全都认可。

2、平安训练线上活动

除了进行节日主题教学活动外，我们间续也开展了“我会洗手”、“爱护野生动物”、“我会戴口罩”、“防溺水”、“防震减灾”、“防拐骗”、“出行平安”等线上活动，通过线上视频提问、观看、争论、、自主发言、解决问题等方式，孩子们很活跃，培育了孩子们自主思索的学习习惯和卫生习惯，了解了疫情相关学问，把握了必备的的平安逃命常识。

3、自理力量线上活动

对于即将步入学校的大班孩子来讲，自理力量的提升是很有必要的，班级老师们通过儿歌、录制视频等方式，鼓舞孩子们乐观线上视频打卡，在家主动进行洗袜子、擦桌子、扫地、摆放餐盘、拖地等家务活动，培育孩子们的自理力量和任务意识。

二、幼小连接

1、幼小连接家长工作

大班孩子面临毕业，因此考虑到家长们的顾虑，我们也开展了相应的线上幼小连接家长会，师家长伴侣们对幼小连接有正确的熟悉，同时定期开展一些幼小连接讲座，如:“如何引导家长在家培育孩子的专注力？”、“上学校需要养成的学习习惯”等主题活动。家长们乐观协作，孩子们热忱参加，活动效果良好。

2、幼小连接线上教学活动

由于疫情缘由不能与孩子们面对面进行幼小连接相关活动，考虑到状况特别，老师们通过线上的方式，开展了“亲子阅读打卡活动”从而培育孩子良好的倾听力量、专注力，养成良好的阅读习惯，其次也通过公众号向家长和小伴侣们推送了《培育专注力的亲子嬉戏》，通过打卡的方式记录了孩子们的成长和进步，除此之外，我们还开展了“我的铅笔”、“我的小书包”、“好玩的文具盒”、“云参观学校”“课间非常钟能做什么”等与小幼儿活相关的主题活动，让小伴侣们对小幼儿活布满期盼，为上学校做好充分的预备。

三、毕业主题活动

六月毕业季，由于疫情老师们没有方法和小伴侣们一起拍毕业照，孩子们也不能和自己的好伴侣老师一起欢庆六一，为了让孩子们不留圆满，过好幼儿园最终的美妙时间，园领导组织老师们教研，利用抖音软件开展了云毕业和云六一线上活动，每组家庭都表演了细心预备的节目，园长和老师也对孩子们送来了满满的祝愿，从云毕业照的制作、到节目的排练演出，每位老师都布满热忱，主动参加，家长们对我们的活动很满足，也为幼儿园和老师的专心深深感动。

四、家长工作扎实有效

本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也通过多种途径让家长了解大班孩子的年龄特点，如通过公众号宣扬，线上家长讲座等，让家长全面了解孩子们的进展状况，同时也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求达到家长的满足。同时我们也利用线上家长会、居家亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。

家长对班级工作支持度高，能乐观参加园所和班级的各项活动，有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展现中表现精彩，深得大家好评。而云毕业系列活动中，家长也乐观争论，各抒己见，共同筹备云毕业节目，有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。

经过长达半年多的线上活动，我觉得自己成长了许多，很感谢家长伴侣们对我工作的支持和协作！也深深意识到幼师专业力量方面还有待提高，以后会更加乐观参与园所组织的老师培训活动，提高自己的专业素养，在接下来的工作中，要更加仔细努力，不断进步，不断提升！最终盼望我们大一班的孩子们能顺当的适应小幼儿活，加油！

幼儿园老师线上工作总结5

为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康进展，xx区xxx市幼儿园于20xx年12月22日开头了以“停课不停学，成长不停留”为主题的线上教学活动。

一、细心部署

确保线上教学活动的顺当开展，我园依据《相桥中心学校关于做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，马上制定《xxx市幼儿园近期“停课不停学”线上训练教学活动工作方案》及科学的.作息时间表，仔细落实相关工作。

活动开展前，xxx老师对近期“停课不停学”线上教学活动提出了具体的要求，确保活动质量。

二、仔细落实

1、各班老师根据“停课不停学”活动方案，结合本班实际，仔细制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周方案。

2、收集符合幼儿年龄特点的活动素材。

3、按要求剪辑、制作活动视频，提前编辑线上教学活动公众号文章。

4、每天上午8：00准时通过幼儿园微信公众平台推送当天“停课不停学”线上教学活动内容。

5、活动分为“体能熬炼”、“教学活动”、“亲子嬉戏”、“今日共享”及“温馨提示”等版块。

6、班级老师实行家长自愿选择学习，老师准时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。

7、家长们依据老师每天共享的活动内容，乐观引导幼儿进行学习，活动取得了较好的成效。

三、准时总结

每周工作结束后，唐老师对我园线上教学活动进行总结，并对下周的工作提出新的要求。

“停课不停学”工作开展近两周以来，我园全体老师齐心协力，每日关注每位幼儿的身体状态，通过公众号定时发布适合幼儿在家开展的嬉戏活动内容，急躁解答家长群里的疑难问题。真正做到为每一位幼儿着想，为每一个家庭助力，为疫情状态下的教学添一份身为老师的力气。

幼儿园老师线上工作总结6

简单疫情状况打乱了原有的教学方案，老师和孩子们临时不能相聚幼儿园。在这种特别的状况下，我们以特别的方式为爱续航，停课不停学，绽开丰富多彩的线上活动。

从临时接到停课通知，再结合幼儿园工作支配，中班组立马开教研活动，依据《3-6岁儿童学习与进展指南》，结合班级实际状况与当前局势，确定了线上教学方向和详细内容：