学生近视防控工作实施方案通用8篇

学生近视防控工作实施方案(通用8篇)学生近视防控工作实施方案(通用8篇)

学生近视防控工作需要社会、家庭、学校的共同努力，为了切实落实学生近视防控工作，大家该制定科学的工作方案。下面是我为大家整理的关于学生近视防控工作实施方案，欢迎大家来阅读。

学生近视防控工作实施方案（篇1）

为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，乐观专心开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面进展。

详细措施：

（一）成立领导小组

成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育老师和各班主任为小组成员，详细地贯彻、执行防近视工作规划与实施方法。

确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外闲逛     ，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

（二）加强全体老师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。

（1）把是否重视培育学生正确的读写姿势，留意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

（三）建立制度，加强宣传教育

（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各班级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

2、每学期进行一次防近知识广播。

3、每学期家长会要有“防近”内容。

4、期末工作总结要有“防近”内容。

（2）视力检查制度

每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一班级品社学科专心完成《眼保健》，各班级品社学科老师加强指导。

（4）眼保健操的检查评比制度

做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（5）学生座位的调整制度

各班主任每周调整学生的座位一次，以避开学生的斜视与近视。

（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

（1）保证学生的课间休息时间，老师要按时下课，做到不拖堂。

（2）专心执行《学校卫生工作条例》中“小学生每日学习时间不超过六小时”的规定。严格掌握学生的课外作业量，严格掌握测验和考试次数。

（3）加强体育活动的熬炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每日有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

（五）实行措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。

（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生用眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。

（2）课间组织学生到室外活动或远眺。

（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。

（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。

（六）乐观争取家校沟通，有效掌握学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。

（七）上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容

（八）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

（1）改善采光设备。

（2）保证教室的墙壁雪白。

（3）绿化、美化、净化校园，为学生制造一个美丽舒适学习环境，开阔学生的视野。

（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

（5）对已患上假性近视的学生专心进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

（九）学校、家庭亲密协作

（1）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

（2）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。

（3）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。

学生近视防控工作实施方案（篇2）

一、指导思想

为贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，把握正确的爱眼、护眼的，做好预防近视工作，特制定本工作方案。

二、大力开展宣传活动

利用各种广泛开展宣传工作，增强师生的爱眼、护眼的意识，让师生都把握正确的防治近视的方法。

1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作、宣传画。

2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任老师带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。

3、定期进行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子留意用眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。

4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。

三、培训

1、培训家长

利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时留意孩子的用眼卫生，把握正确的指导孩子防治近视的方法，家校协作共同防治近视。

2、培训老师

利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，把握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。

3、培训学生

通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能准时与家长联系，做好近视的防治工作。

每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。

四、活动

通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生把握正确的爱眼、护眼的方法。

1、定期开展眼操竞赛。

学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，颁发奖状。

2、严格遵守学校的各项，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、熬炼时间，掌握好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。

学生近视防控工作实施方案（篇3）

我校高度重视，乐观响应号召，根据国家确定的每年3月、9月作为学校近视防控宣传教育月的要求，深入开展宣传教育月活动，主要做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教育。二是不断改善用眼环境。三是切实加强手机管理。四是有效带动家长参加。五是大力宣传有益做法，现制定我校开展近视防控工作实施方案。

一、指导思想

通过开展为期一个月的近视防控教育宣传，介绍近视的危害，近视的预防；通过建立学生视力档案，详细了解并长效检测学生的视力健康状况，做到早筛查、早预警、早干预，有效降低青少年的近视率，预防学生出现高度近视，提高青少年的健康水平。

提倡：预防近视从今日开头，从一点一滴做起，体会光明眼睛带来的幸福与快乐。

二、组织机构

组长：祝巍巍

副组长：尹全姣

成员：李建玲、朱才水、各班主任、各体育老师及全体科任老师

三、实施方案

（一）时间安排

1.20__年3月为近视防控宣传教育月。

2.20__年以后，每年春季学期3月和秋季学期的9月定为近视防控宣传教育月。

（二）详细措施

1.宣传近视防控知识。

（1）各班乐观开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。

（2）各班主任通过班级群，向学生家长宣传保护学生视力，推送形象大使陈媛媛《近视防控十条小法则》。

（3）下发《就预防近视致学生家长的一封信》。

（4）各班主任及体育老师，组织学生的眼保健操的教学活动。

2.坚持眼保健操等护眼措施

（1）中小学校要专心执行眼保健操流程，严格组织全体学生每日下午做1次眼保健操。

（2）老师必须把握“一尺、一拳、一寸”的正确读写姿势并教会学生娴熟应用，监督并随时订正学生不良的读写姿势。老师发现学生出现看不清黑板等迹象时，要准时了解其视力情况。

3.强化户外体育熬炼

（1）保证体育课和课外熬炼时间。

（2）确保中小学生在校时每日有1小时以上体育活动时间，专心落实大课间活动活动。开展好体育社团活动。

（3）根据动静结合、视近与视远交替的原则，各科任老师课后要有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲惫用眼。

4.科学合理使用电子产品

（1）指导学生科学规范使用电子产品，特殊是儿童青少年眼睛发育期(小学四班级前)尽量不使用电子产品。

（2）严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要统一保管。

（3）学校教学和布置作业不依靠电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采纳纸质完成。

5.切实减轻学生课业负担

（1）中小学校要严格执行国家课程方案和课程标准，不得任意提高教学难度和加快教学进度。

（2）科学布置家庭作业，小学一、二班级不布置书面作业，三至六班级书面作业完成时间不得超过60分钟。

（3）加强对家庭作业内容的设计和讨论，提高作业内容质量，强化实践性作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业。

6.加强视力健康管理

（1）落实《关于推动健康学校示范建设的实施意见》(陕教〔20__〕216号)，建立健全校领导、班主任、家长代表、学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。

（2）将近视防控知识融入课堂教学、校园文化、学校管理和学生日常行为规范。

7.改善用眼环境

（1）严格根据一般中小学校、中等职业学校建设标准安装配备利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求。学校教室照明卫生100%达标。

（2）选购符合标准的可调节高度课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。

（3）学生座位至两周调换一次，每学期对学生课桌椅高度根据学生身高进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

8.定期开展视力监测

（1）建立从医疗卫生机构（山阳县视力健康中心）测试的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档并随学籍变化实时转移。

（2）20__年3月，各体育老师为学生进行本学期第一次视力测试，准时记录到学生的视力档案，进行对比，向学生家长反馈检测结果，对于新发现视力问题的学生要督促其到眼科医疗机构检查治疗；对于视力正常的学生要进一步加强教育，养成良好的用眼习惯。

学生近视防控工作实施方案（篇4）

根据《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》（教体艺〔20__〕3号）和《省人民政府办公厅关于做好儿童青少年近视综合防控工作的通知》（晋政办发〔20__〕19号）文件要求，进一步加强全县儿童青少年近视防控工作，努力降低我县儿童青少年近视新发病率，结合我县实际，特制定本方案。

一、工作目标

到20__年，实现全县儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上；到20__年实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率掌握在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标率达25%以上。

二、工作措施

（一）落实条件保障

1.改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆(阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教材、考试试卷等用品卫生标准达标率100%；优化布局，消除“大班额”现象；根据学生座位视角、教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

2.配备人员设备。加强中小学卫生室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近视监测筛查。

（二）强化近视干预

1.推动健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家庭、学生和全社会重视近视防控，乐观宣传、解读、落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，重视近视防控科普宣传，组织开展“全国爱眼日”等爱眼护眼活动，乐观利用媒体和宣传平台，广泛开展宣传教育，营造良好氛围。

2.减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的《中小学减负措施》，小学一二班级不留书面作业，三至六班级书面家庭近视化实践性作业，削减机械、重复训练，确保中小学生睡眠充足。掌握考试次数，小学一二班级每学期不超过1次，其他班级不超过2次，严禁以成果作为选拔和排名依据。

3.加强体育熬炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保中小学生在校时每日1小时以上体育活动时间，确保小学一二班级体育课每周4课时，三至六班级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。规范开展眼保健操，实施学生体育家庭作业制度。加强体育与健康老师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推动校园体育项目建设，落实学校健康教育内容和要求。

4.实施家校联动。加强宣传教育，提升家庭近视防控知识和意识，提倡家长增加陪伴孩子时间，科学合理使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。

（三）提升服务水平

1.加强机构建设。专心落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中小学卫生保健室建设，开展儿童青少年近视危险因素监测和防控科学讨论，加强技术指导和推动学校近视防控工作。

2.建立健康档案。0—6岁儿童每年眼保健操和视力检查掩盖率达90%以上。充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。开展近视防控大数据监测，指导科学防控近视。

3.加强市场监管。加大对近视防控行业的卫生健康、市场监管力度，开展眼科医疗服务行为监管，严厉打击近视防治虚假宣传、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控广告进校园开展商业宣传等服务。

（四）严格评议考核

将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成果和升学率考核学校。将视力健康教育纳入学校素养教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入教育质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公布。

三、部门职责

教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。健全学校体育卫生进展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展班级、班级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，乐观推动校园体育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构建设，根据标准和要求强化人员和设备配备。

卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培育，确保我县有合格的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育熬炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。乐观引导支持社会力气开展儿童青少年体育活动，有针对性开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。

财政局：合理安排投入，乐观支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。

人社局：会同教育科技局、卫体局完善中小学校医、保健老师和健康教育老师职称评审制度。

市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

文旅局：加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度使用游戏出版物，对全县网络游戏防沉迷系统实施情况进行监督。

融媒体中心：充分发挥广播电视、网络、媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注并参加防控儿童青少年近视工作。

四、保障措施

县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部门负责详细落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视力健康纳入素养教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。

学生近视防控工作实施方案（篇5）

一、指导思想

近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。

二、加强领导提高熟悉

全校师生要充分熟悉做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推动素养教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

学校将根据教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。老师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培育学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，乐观争取和动员家长及社会的参加，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参加预防近视工作的良好局面。

为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组，领导小组的组成如下：

组长：__

副组长：__

成员：__

三、建立制度，强化保健

学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时订正学生读写姿势，促使学生培育良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每日有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培育学生留意用眼卫生，形成良好习惯。每日眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应留意双手干净，做到穴位正确、手法正确、力度适当。

学校根据《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内全部学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

总之，我校由于领导重视，安排部署周密，措施详细，责任落实，调动一切乐观因素，实行多种防近措施，保护视力、预防近视，有效掌握近视发病率。使学生都有一双光明的眼睛。

学生近视防控工作实施方案（篇6）

一、指导思想

以学校为单位，以保健所20__—20__学中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。

二、策略和措施

（一）策略

1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。

2、做好保护学生视力工作，是实施素养教育的重要组成部分。切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康进展。

（二）措施

1、加强保护视力的宣传教育。

（1）将发生的近视眼的原因、的近视眼的危害、的近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培育良好的用眼习惯。

（2）老师要懂得防治的近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培育学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为嘉奖老师的考核条件之一。

（3）加强宣传工作，使全社会特殊是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防的近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。

2、制度的制定与实施（各校要制定本校的防的近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好阅历总结）。

（1）每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。专心做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。

（2）定期进行用眼卫生检查，随时订正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培育良好的读写习惯，使他们自觉的留意用眼卫生习惯。

（3）做好眼保健操的检查工作。

（4）依据教育过程卫生的原则，根据动静结合，视的近与视远交替的原则安排好课程与活动。

（5）实行多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每日有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能任意占用。

（6）对教学环境进行定期监测，准时检修照明设备，黑板，规定板书要求（字体大小、整齐等），制定每月轮换学生座位的制度，准时调整课桌椅高度。

3、乐观制造条件，改善学习环境条件。

（1）根据教育部《中小学学生的近视眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。

（2）逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。

4、疾病预防掌握机构加强视力监测和技术指导。

（1）根据国家疾病掌握报表的要求，做好定点监测及报表的`汇总、分析、上报和反馈等工作。

（2）定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。

5、卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，准时与学校沟通阅历，共同做好防的近工作。

学生近视防控工作实施方案（篇7）

一、指导思想

1、根据《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体老师学习方案及相关内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任老师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参加、齐抓共管的近视防控氛围。

2、班主任、任课老师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注意选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育老师严格督促学生每日上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡养分，开展阳光体育运动，加强熬炼。

二、措施

1、学校后勤部门准时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时协作班主任准时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和订正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相当，每两周调换学生座位一次。

4、专心做好眼保健操，力求按揉穴位要正确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课老师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。

5、要求老师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小；(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培育学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”。

“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。

8、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生制造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

9、为加强监督学生专心做好眼保健操，特制定眼保健操检查评比标准：

(1)全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。

(2)安静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。

(3)留意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2分。

(4)穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1-2分。

(5)两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。每周一汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。

学生近视防控工作实施方案（篇8）

为落实区保健所工作计划，进一步有效掌握我校学生的近视患病率，结合我校实际，特制定学生的近视眼防控工作方案。详细内容如下:

一、工作原则

1、坚持预防为主原则。把的近视眼防控的重点放在预防工作上，面对全体学生实施预防措施，有效预防的近视眼的发生，降低学生的近视眼新发病率。

2、坚持综合防控原则。针对导致的近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。切实减轻学生课业负担，掌握学生的近距离用眼时间改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境普及视力保护知识，培育学生科学用眼习惯落实学生体育活动时间，促进学生乐观参加体育熬炼。

3、坚持常抓不懈原则。把“防的近”工作作为学校日常工作，根据不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防的近”工作常常化、制度化。

4、坚持全员参加原则。充分发挥全体老师和家长的作用，建立老师全员参加，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防的近”工作的合力。

二、工作要点

(一)学校成立了以一把手为组长的的“防的近”工作小组，建立健全“防的近”工作制度，做到“防的近”工作常常化、制度化、规范化。

全面落实《中小学生的近视眼防控工作岗位职责》的要求，做到责任到人，职责落实到位。

(二)全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。

一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，准时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。

(三)大力开展预防的近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技