一轮复习 As 引导的状语从句用法_第1页
一轮复习 As 引导的状语从句用法_第2页
一轮复习 As 引导的状语从句用法_第3页
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文档简介

As引导的状语从“作词用时，可以引导时间状语从句、原因状从句、方式状语从句、比较语从句和让步状语从句。“”引时间状语从句时从句的谓语动词既可延续性的，也可是瞬间性的强调主句和从句的动作相继或同时发生。当从句中的谓语词是延续性动词时，可以将替成或。例如：1)Ihimashegettingoff他下公共汽车时，我看见了他。camein他正在大笑，老师进来了。但当表示“一边

一边”或“两个动作时发生”之意时，只能用"。例如：Wetalkedwewalked.我们边走边。Heasheolder.随着年龄的增变得越来越不活跃了IreadtheIwalkedalongtheriver.我一边沿着河走，一边看这封信。引导原因状语从句时，意思是“由，鉴于从句说明原因，主句说明结，从句一般位于句首。例如：Asitgettingweturned因时间已晚，我们随即归来。1页

Asityoubetterputonyour由于天下磁卡大雨，你最穿上雨衣。Ashewasreadyintime,wewithouthim.国他到及时准备好，我们没有他就去了。Ashisfamilywasunableforcedgiveuphis于他家不骨能力支学费，他被迫辍学了。Ashewasill,Ideciedewithouthim.为他身体不好，我决定独自去了。引导式状语从句时，意思是“按照，如同例如：Iityousuggested.我已按照建议的那样改了。YouasIdo,你必须像我那样去做每一件事。WheninRomans入乡随俗。Iyou.按照我告诉你的那样去做。引导比较状语从句时，意思是“像

一样在否定句中可用So替换….as。例如：Heasfastascould.他尽力快跑。Itsso/asasI它并不像我所预料的那样难。引导让步状语从句时，常将句中的语（包括形容词、名词或分词语动词原形提至句首，再将置于主语2页

之前。例如：Cleveris,twellstudy.然他很聪明，但他学习成绩并不好。heis,heknowslot虽然很年轻，但他对地理知识了解多。Childasheheknowsa虽然他还是个子，但是他懂得很多词前不冠词）Interestingfilmwetseeit.然电影很有趣，但我们没去看。Tiredtheywere,theywalkedon.虽然他们很累还是继续向前赶路。MuchasIIwillbuyit.虽电影很有趣，但我们没去看。wor

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