智护训练在儿童生长发育护理中对体格发育及智力发育的影响

智护训练在儿童生长发育护理中对体格发育及智力发育的影响

【Summary】目的：分析研究儿童生长发育护理中采取智护训练对其体格发育及智力发育的影响。方法：参与到此次研究的对象为本医院于2021年6月-2022年3月期间接受体检的100例婴幼儿。以随机数字表法分为对照组（50例，常规护理），实验组（50例，智护训练）。对比两组护理干预效果。结果：两组不同年龄段智力发育对比分析，可见两组1、3个月对比差异无统计学含义（P＞0.05），实验组6个月智力发育较高（P＜0.05）。两组不同年龄段体重对比分析，可见1、3个月对比差异无统计学含义（P＞0.05），实验组6个月体重增加较高（P＜0.05）。结论：在儿童生长发育护理中采取智护训练能够对儿童体格发育及智力发育起到促进作用，此种方法值得在临床上推广应用。【Keys】智护训练；儿童生长发育；体格发育；智力发育智护训练为我国优生优育协会与儿童发育专业委员共同编制的一套护理方法，该护理是以婴儿生长发育特点为基础，智力发育关键期为心理学根据,通过对家长进行智能训练、肢体被动训练以及潜能引发训练等指导，以对婴幼儿早期智力以及体格发育起到促进效果[1]。随着人们生活水平日益提升，人们对于儿童的健康发育越加重视，为此参与到此次研究的对象为本医院于2021年6月-2022年3月期间接受体检的100例婴幼儿。分析研究儿童生长发育护理中采取智护训练对其体格发育及智力发育的影响。研究结果详见下文。1资料与方法1.1基础资料参与到此次研究的对象为本医院于2021年6月-2022年3月期间接受体检的100例婴幼儿。以随机数字表法分为对照组（50例，常规护理），实验组（50例，智护训练）。实验组男性26例，女性24例，胎龄36-41周，平均（39.76±1.23）周。对照组男性28例，女性22例，胎龄37-42周，平均（39.58±1.54）周。两组基础资料对比差异无法满足统计学含义（P＞0.05）。1.2方法1.2.1对照组本组采取常规护理，护理人员向家长讲解儿童生长发育相关护理知识，并给予其相应的护理示范指导。1.2.2实验组本组采取家庭智护训练，在儿童生后满月（1个月）、3个月、6个月期间给予家长采取3次家庭智护训练培训。培训内容划分为3部分，第1部分进行理论讲解,向家长讲解儿童生长发育训练相关知识,并说明早期训练的重要性。第2部分给予家长实际操作训练指导,通过手把手为家长指导智护训练。智护训练要点为智能训练以及体格训练。满月的儿童智能训练包含了视觉训练、听觉训练以及视听结合训练,体格训练主要为全身按摩、肢体被动活动以及俯卧抬头训练。3个月儿童主要进行追视训练、寻声训练、交往训练以及触觉训练,体格训练中包括肢体被动活动、俯卧抬头以及翻身训练等。6个月儿童采取主动抓握、看图说话、注视寻找训练等,体格训练为主动翻滚训练、打转训练、坐位摇摆训练及爬行训练等。第3部分为护理人员为家长提供智护训练教程，主要以知识手册以及视频光盘的形式，以便作为参考，同时告知家长坚持对儿童采取智护训练的效果及重要性，使其能够坚持训练。上数两组进行护理后，采取定期门诊体检观察两组儿童的发育情况。1.3疗效标准

采取GESELL量表对两组儿童不同年龄段（1个月、3个月、6个月）体重情况进行评价，采取DQ量表对两组儿童不同年龄段（1个月、3个月、6个月）智力发育情况进行评价，分数越高提示儿童智力发育较好1.4统计学方法研究所得到的数据均采用SPSS23.0软件进行处理。（±s）用于表示计量资料，用t检验；（%）用于表示计数资料，用（x2）检验。当所计算出的P＜0.05时则提示进行对比的对象之间存在显著差异。2结果2.1两组不同年龄段智力发育对比分析两组不同年龄段智力发育对比分析，可见两组1、3个月对比差异无统计学含义（P＞0.05），实验组6个月智力发育较高（P＜0.05）。详见表1。表1两组不同年龄段智力发育对比分析（）（分）组别例数1个月3个月6个月实验组5086.54±2.3589.87±6.5396.53±2.35对照组5086.53±2.3689.76±5.3491.25±2.76t-0.0210.09210.299P-0.9830.9270.0012.2两组不同年龄段体重对比分析两组不同年龄段体重对比分析，可见1、3个月对比差异无统计学含义（P＞0.05），实验组6个月体重增加较高（P＜0.05）。详见表2。表2两组不同年龄段体重对比分析（）（kg）组别例数1个月3个月6个月实验组503.47±0.455.89±0.677.38±1.26对照组503.54±0.575.83±0.766.78±1.32t-0.6820.4182.325P-0.4970.6760.022讨论婴幼儿时期为体格、智能发展的快速阶段,较早给予良好的环境刺激以及科学养护可对儿童的生长发育起到促进效果。新生儿诞生后具有视、听以及模仿等能力,该类能力为其继续发育重要的基础。在大脑发育的关键期,其可因外界因素产生影响,视觉、听觉以及触觉的刺激能够激发神经元成长，因此对儿童采取智护训练有着重要的作用[2]。智护训练则是经专业的智护训练老师通过智护训练示教人以及训练工具给予家长培训指导,相关操作内容简单、易学,可有助于家长给予儿童予以训练。家长于指导儿童训练后，在复查期间和医生进行交流,医生能够按照儿童详细的训练情况进行加强个体训练,进而能够提升儿童智能发育以及体重增长[3]。本次研究结果中，两组不同年龄段智力发育对比分析，可见实验组6个月智力发育较高（P＜0.05）。两组不同年龄段体重对比分析，可见实验组6个月体重增加较高（P＜0.05）。上述研究结果表明，智护训练的效果相比较常规护理较好。综上所述，在儿童生长发育护理中采取智护训练能够对儿童体格发育及智力发育起到促进作用，此种方法值得在临床上推广应用。Reference[1]叶菁.智护训练联合游泳对早产儿视听能力的影响[J].江西医药,2020,55(6):3.（此文献是否迟于我研究的时间