六年级分数混合运算_第1页
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文档简介

分数混合运算〔一〕1第一页，共12页。教学目标1.体会分数混合运算的顺序与整数是一样的，会计算分数混合运算。2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，开展应用意识。3.在交流的根底上，大家将体会到分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。并能运用这些知识和技能解决一些简单的数学问题。2第二页，共12页。一.说出下面各题的运算顺序6×5÷315×(35÷7)12+40÷872-30+35复习：3第三页，共12页。二.说出对应的数量关系式1.的相当于白兔只数2.六年级〔1〕班有男生20人，占的332073黑兔只数白兔只数＝黑兔只数×73全班人数全班人数×=男生人数33204第四页，共12页。观察图片，说说你发现的数学信息，你能提出哪些数学问题，并试着解答。5第五页，共12页。=4×=3(人〕答:航模组有3人.综合算式:41116第六页，共12页。答:航模组有3人.综合算式:31这是笑笑的方法，你能看懂吗？7第七页，共12页。过关练习问题

分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。8第八页，共12页。1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序〔〕。先算〔〕，后算〔〕。有括号的先算〔〕。填一填4.求比的少的数，列算式为〔〕A.B.C.543232××543232_543232+543232_×相同乘除加减括号里面的2.在计算时,应先算〔),再算〔)。512141-÷除法减法(+)43×83653.在计算时,应先算(),再算()。加法乘法C9第九页，共12页。三.1.图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的。科技书是连环画的,连环画有多少本?10第十页，共12页。

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