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文档简介

《循环小数》学案【预习要求】1．复习课本第32-35页，完成下面的练习。2．梳理循环小数、有限小数、无限小数之间的联系和区别，并会解决实际问题。☆温馨提醒：通过练习养成认真细致的好习惯。【基础练习】1．（1）算式÷的商保留一位小数是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。（2）下面是循环小数的在（）里画“√”，不是循环小数的在（）里画“×”。…（）…（）…（）（3）用简便方法表示下面的循环小数。…（）…（）…（）（4）在○里填上“＞、＜或＝”。○……○8÷9○2．在○里填上合适的运算符号。81○=81○=5481○=16281○=【易错防范】1．判断题。（1）无限小数一定比有限小数大。（）（2）循环小数都是无限小数。（）（3）是循环小数。（）（4）4．025025……的循环节是25。（）2．列竖式计算，商是循环小数的用简便方法表示。÷11=6÷7=【精练反馈】1．课本第37页练习八第10题。（A档）2．某停车场1小时内收元；超过1小时，每小时收元。李叔叔交了元，李叔叔在这个停车场停车几小时？（B档）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】某地出租车收费方法如下：乘车路程不超过3千米时，收费4元（起步价）；超过3千米时，超过部分按每千米元加收车费。某乘客一次乘车付车费元，他乘车的路程是多少千米？（C档）【答案】【基础练习】1．（1）√√×略＞＞＞÷÷×＋【易错防范】×√××2．【精练反馈】1．305÷≈（千米）2．－=10（元）10÷2=5（个）5÷2=（小时）＋

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