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文档简介
管等11个部门负责同志为成员的校外培训机构专项治理工政务审批管理一体化平台，目前正在部分县(区)试运行。服务的教师给予一定的补贴，或在绩效工资总量里予以倾根据20xx年学校工作总体要求，深入推进“双减”工通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。加强对新课标下课堂教学改革的研究，结合“有效课堂一人一课”活动和“一师一优课，一课一名师”活动，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作，通过教研活动，提高我校的教学管理水平。1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织教师集体学习“一人一课”教学模式。③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,学校总课程表和班级分课程表在3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可师通报。要求教师每学期听课不少于10节，校班子成员不少于20节。3、通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研完小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种求，更新陈旧观念；讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法。通过紧抓质量提升这个“魂”,专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教师傅“推门听课”,给予及时的指导与帮助，助力他们提升在12月13日—17日分阶段分年级组、教研组集中开展家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解
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