中考名著试题∶《钢铁是怎样炼成》(含答案)7试题

中考名著试题：《钢铁是怎样炼成》（含答案）7试题一、选择题1．依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。情节一：保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业的革命者形象。情节二：保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成了《暴风雨所诞生的》。（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样： 2．（活动二品读奋斗故事，汲取精神养分）“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”——《钢铁是怎样炼成的》上面这段话是 （人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、 的意志和 的高贵品质。3．王保同学分享了名著中的故事片段，并做了相应的批注，请你将批注中的空缺处补充完整。故事片段：这波罗的海舰队的健壮水兵，这壮实、坚定、久经海洋风暴的、自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克A,对这青年火佚讲述着残酷的生活真理。“呵，小弟弟，我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头，只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……单枪匹马去斗争，是不能改变现状的。保尔，你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士，一切条件你都有 小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。”批注：片段出自名著《》，片段中的A指的是（填姓名），他对保尔的影响是 。4．保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿 （人名）。（《钢铁是怎样炼成的》）5．请参照下面名人的自我介绍，想象自己就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，并做自我介绍。老舍的自我介绍（示例）舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父，志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。诺贝尔的自我介绍（示例）：诺贝尔，呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德是保持指甲干净，从不累及他人。主要过失是终身不娶，脾气不佳，消化力差。唯一愿望是不要被人活埋。最大罪恶是不敬鬼神。重要事迹皆无。保尔： 6．小文在分享会上总结道：“保尔的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，是众人伴保尔成长为钢铁战士。”这众人中包括母亲和哥哥阿尔焦姆，请从母亲和哥哥中任选一人，结合小说具体内容说说其对保尔的帮助。7．阅读下面的名著选段，回答问题。枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，恶狠狠地骂起来：“老兄，这不过是虚假的英勇行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出落了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”（1）选段中保尔想要自杀的原因是什么？（2）有人说保尔有自杀的念头是懦弱的表现。说说你的理解。8．名著阅读。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。这段文字选自 （作者）的《 》。“他”是 ，在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器 ，开始了新的生活。9．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家 的著名小说《 》，它最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。10．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“_为了冲破这铁.环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”．每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”联系整部作品，理解选段中“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述保尔在成长过程中冲破“铁环”的一次经历。．．．．11．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）A.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。.保尔和共青国员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”C在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。D.保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢《牛虹》《巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。.名著阅读。(1)《筑路》和《生命的意义》均选自_(作家名)的一(作品名)，作者用此作为书名是因为(2)我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：—，并用两个词语概括其优秀品质.保尔的生命誓言是他的一段心灵独白：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”？.“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”小文对《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说的这句话不太明白，请你结合作品中保尔的经历向小文解析这句话的意思。.名著阅读。(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是()A.因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。B.一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。C.保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。D.保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。16．《钢铁是怎样炼成的》的内容，填写正确的一项是（）．．（人名）不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的箭头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。（人名）和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞刑架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默站了一会儿，随后就走下陡坡，到了（地点）……人最宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……。A.保尔 安娜 烈士公墓 B.朱赫来 瓦莉娅 筑路工地C朱赫来 安娜 筑路工地 D.保尔 瓦莉娅 烈士公墓17．下列表述错误的一项是（）A.《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。B.《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔•柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。18．下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是（）。．．A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。B.《简・爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒情色彩。C.保尔无论是筑路还是写作，在艰难的条件下总是能保有一颗初心，为理想而奋斗。D.在洛伍德学校，简•爱遇到了善良的潭波儿小姐，她帮简•爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。19．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的分析，不正确的是（）A.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。B.保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下坚持读书、学习，创作了题为“暴风雨所诞生的”的小说。C.保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火佚，后来在丽达的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。D.冬妮亚是保尔的初恋，在保尔执行肃反工作在车站巡视时，和保尔重逢，但两人已经志不同道不合了。20．根据要求完成任务。阅读策略助读资料阅读任务感受人物精神《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在历练与考验中成长，如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。（1）保尔以自己的实际行动回答了怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士这个问题，结合全书，说说保尔有

哪些可贵的精神品质。把握核心内容作家毕飞宇眼中的傅聪是这样的：他非常儒雅，和一般意义上的钢琴家有点区别；他更像一个教唐诗宋词的教授；很亲和，很有风度……（2）傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。请结合《傅雷家书》，说说傅雷在教育孩子方面有哪些独特做法。二、名著阅读题21．名著阅读。老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。以上文字选自 的长篇小说《 》，选文中“你”这一人物名叫 。节选部分展现了这一人物形象 的变化过程。22．（1）名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？（2）请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应内容，完成读书卡的制作。书名《钢铁是怎样炼成的》主人公姓名：保尔•柯察金性格特点：①名句摘录人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。心得②23．名著阅读阅读下面的文字，回答问题。一阵枪声打破了黑夜的寂静。雪团像松鼠似的，从那棵被月光照成银白色的桦树上滚落下来，短筒枪贴着树身，吐出火光，子弹打在墙上，泥灰纷纷掉在地上，潘克拉托夫他们运来的玻璃窗也被打得粉碎。枪声惊醒了睡在水泥地上的人，他们立即跳了起来，但是一见房间里子弹横飞，又都卧倒了。有人压在别人身上。“你要上哪儿去？”杜巴瓦一把抓住保尔的军大衣问。射击突然停止了。接着是一片令人惊奇的寂静。“同志们，有枪的都到这边来。”杜巴瓦低声指挥那些伏在地上的人。保尔小心地打开了门。空地上连人影也没有，只有雪花缓慢地飘舞着，落向地面。森林里，十个人狠命抽着马，逃走了。（1）“一阵枪声打破了黑夜的寂静”，是谁放的枪？他们要破坏什么事？（2）联系原著的前后情节，说说筑路过程中保尔他们还碰到了哪些困难。24．名著阅读。（任选一题作答）（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。（2）《傅雷家书》中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。25．阅读下面文段，按要求答题。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（1）文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔•柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该这一段。（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。要求：字数相同，句式可不同。《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（）A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。26．阅读语段，回答问题。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”以上这段话是 （书名）中的主人公所说，他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 的影响下逐步走上革命道路。27．名著阅读（任选一题作答）（1）简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节，并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特征。（2）请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”是怎样炼成的。28．名著阅读。战争中有关爱，成长中存温情。请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。（1）保尔•柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）（2）傅雷与傅聪（《傅雷家书》）29．名著阅读。（6分）（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）（2分）．．．A.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。B.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。C.在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。D.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共4分）苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥《平凡的世界》⑴因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼•罗兰《⑵一》贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作《英雄交响曲：巴拿马》。奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔⑶手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，（4） 。30．名著阅读。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……．．“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像．．保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。(1)以上文段选自《》，作者是 。(2)结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？31．谢廖沙是《钢铁是怎样炼成的》一书中比较重要的人物，他与主人公是什么关系？在他的身上又有着怎样的精神品质？请你结合作品分析。32．名著有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。——《钢铁是怎样炼成的》(1)仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。(2)保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。33．我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。字数200字左右。备选名著：A.《朝花夕拾》B.《西游记》C《傅雷家书》 D.《钢铁是怎样炼成的》34．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。主题/名著《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》关于爱情在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把(1)放在第一位，而把爱情放保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于()，其次才属于你和别的亲人。”

在第二。关于读书傅雷特别喜爱阅读《0》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。⑸傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业—一⑹。”35．根据名著内容，完成下面的阅读笔记。主题：苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥《平凡的世界》孙少平因救人受伤、毁容。① 罗曼•罗兰② 贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作《英雄交响曲：巴拿马》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔③ 手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④ 36．“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》37．结合下面的一段选文，完成题目。枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。（1）完成横线上的填空。（2）从上面的独白中你能看出他具有怎样的精神特质？请结合选文回答。38．填写下面的读书笔记卡。编号：2021-06-21读书笔记卡作品：《钢铁是怎样炼成的》作者：（1） 主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和苏俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。主要艺术特色：（2） 保尔人物形象：（3） 精彩语段摘抄：人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”对摘抄语段写一段读后感：（4） 39.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据这本书的内容，完成下列各题。（1）保尔•柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。②朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。③视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告，签名的人正是朱赫来。他非常高兴。排序：（2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的一个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。40.名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔•柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并 分析保尔的智慧体现在哪里。①营救朱赫来②监狱脱险【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．示例：保尔虽然失明了，但他有革命者的无畏精神，不怕困难，以笔为武器进行创作，重新投入到革命事业中来，这和他喜欢读《牛虻》这样的书有关。【详解】本题考查批注的能力。示例：保尔虽然失明了，但他从牛虻的身上汲取无穷的力量，历经重重磨难，磨炼成一名坚强的革命战士，他以笔为武器进行文学创作，创造了人生的辉煌。2.保尔（保尔•柯察金）钢铁般顽强奋斗【详解】本题考查名著内容的识记及对人物品质的掌握。这段话是保尔说的。《钢铁是怎样炼成的》这篇名著中，保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。3．钢铁是怎样炼成的朱赫来引保尔走上革命道路【详解】本题考查识记名著人物、理解名著内容。细读文段，根据句子“自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克”可知其出自小说《钢铁是怎样炼成的》，再根据其中人物的语言，可知“他”是朱赫来。从“呵，小弟弟，我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头，只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……保尔，你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士，一切条件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路”这些语言中，可以看出朱赫来有着反抗的意识，他引导保尔走上革命道路。阅读原著可知，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。4．冬妮娅【详解】本题考查对名著内容的识记。《钢铁是怎样炼成的》第三章开始就说明了保尔和冬妮娅的初识。当时保尔在钓鱼，冬妮娅认为保尔这时钓不到鱼，于是展开了对话。冬妮娅，是保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔•柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。5.示例：保尔•柯察金，呱呱坠地于贫苦的铁路工人家庭，早年丧父。主要美德是一个自觉的、无私的革命战士，总是把党和祖国的利益方放在第一位，战争年代，驰骋沙场，同外国武装干涉者和“白匪”军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月，又以全部的热情投身于修筑铁路的艰苦工作中。主要缺点是全身瘫痪，双目失明。唯一愿望是与吞噬生命的病魔搏斗，创造“起死回生”的奇迹，并为理想而献身。【详解】此题考查学生拟写名著人物自我介绍的能力，要参考示例，结合人物的主要经历和性格特点来作答，从优点缺点两个方面来分析。如：保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭借母亲替人洗衣做饭维持生计。主要优点：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。主要缺点：全身瘫痪，双目失明。注意以名人自己的口吻来作答，语调可轻松诙谐。6．参考示例：选择母亲：保尔的父亲很早去世了，家庭的重担全压在母亲身上，虽然生活拮据，但母亲对保尔的爱却从未改变，从小顽皮的保尔让母亲操碎了心，比如保尔在学校犯错了，母亲去说情；保尔受伤之际，母亲来到他身边，对病痛中的保尔关怀备至，细心照顾，保尔能战胜病魔跟母亲的照顾鼓励分不开。可以说，在保尔的成长旅途中，从未缺少母亲的爱与温暖，正是由于在爱的环境中成长，才铸造了保尔坚强、不屈不挠，奉献，宽容的道德品质。选择哥哥：保尔的成长少不了哥哥阿尔焦姆的保护与支持。在知道弟弟干活被人欺负时，是哥哥冲出来保护弟弟，即使会因此抓进监狱也毫无怨言；在看到弟弟没找到好工作之时，是哥哥帮弟弟找到更有出路的工作；弟弟参加红军，也是哥哥的支持。哥哥阿尔焦姆虽然只是一个司机、一个钳工，但却在关键时刻做了勇敢的决定，在被迫给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗。是哥哥的反抗精神影响了保尔，让保尔内心的抗争之火悄然孕育，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。哥哥的关心让保尔成长旅途中多了份温暖，少了份担忧，也让他走的毫无顾虑，因为他知道，有哥哥在，这个家就能被好好的保护，母亲就能得到很好的照料，正因为哥哥的存在，才让保尔的前行之路走的更顺畅。【详解】本题考查情节及人物理解。从母亲和哥哥两人中任选一个即可，但要扣住“伴保尔成长为钢铁战士”和相关情节分析。示例：选择哥哥。哥哥阿尔焦姆虽然只是一个司机、一个钳工，但却在关键时刻做了勇敢的决定：在被迫给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗。是哥哥的反抗精神影响了保尔，让保尔内心的抗争之火悄然孕育，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗；在保尔成长过程中更少不了哥哥阿尔焦姆的保护与支持：在知道保尔干活被人欺负时，是哥哥冲出来保护保尔，即使会因此抓进监狱也毫无怨言；在看到保尔没找到好工作之时，是哥哥帮保尔找到更有出路的工作；保尔参加红军，也是哥哥的支持；哥哥的关心让保尔成长旅途中多了份温暖，少了份担忧，也让他走的毫无顾虑，因为他知道，有哥哥在，这个家就能被好好的保护，母亲就能得到很好的照料，正因为哥哥的存在，才让保尔的前行之路走的更顺畅。7．（1）保尔失去了战斗的能力（在战斗中身负重伤，后又遭遇车祸，面临瘫痪的危险）（2）不是懦弱的表现，保尔想自杀是因为觉得自己没有能力继续战斗，会成为大家的累赘。他最终以顽强的毅力战胜了自己，这一描写既真实可信，又使人物形象更加丰满。【详解】（1）本题考查名著内容的分析。结合原文“他身体完全垮了”“他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力”可知，这是选段中保尔差点自杀的原因。保尔在战斗中本身就身负重伤，在一次车祸后又面临全身瘫痪，加上后来又双目完全失明了，肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上，使他失去了继续战斗的能力，让他痛苦不已，所以保尔想要自杀。（2）本题考查人物形象的分析。结合第一问自杀的原因——失去了战斗的能力。保尔在经历全身瘫痪、双目失明的伤病后，面对不能继续战斗甚至连生活都不能自理的身体，有自杀的念头是情有可原的，他是觉得这样的自己不能上阵杀敌还会成为大家的累赘；根据文段“难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。”可知，他最终以顽强的毅力战胜了自己；结合“纵然生活到了难以忍受的地步，也要能够活下去，要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”可知，表现了保尔勇敢、不屈服于命运，让生命体现出自己特有的价值的精神品质。.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金文学创作【详解】本题考查学生名著常识的把握，注意作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。由“身体彻底垮”“巴扎诺娃”等字眼，推断选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》，里面的“他”是保尔。因为保尔长期工作和他曾经多次受伤，导致保尔落下疾病，经医师巴扎诺娃的检查，发现保尔是中枢神经系统受到了严重损伤，无药可治，面临完全瘫痪。医务委员会认为保尔应当立即休假，去克里木长期疗养，并进一步认真治疗，怕保尔的神经系统因长期劳作而发生严重后果。眼看自己病情日益恶化，保尔才起了开枪自杀的念头，可保尔最终以钢铁般的顽强意志战胜了软弱也战胜了自我，他同达雅恋爱并组成了家庭。他发奋读书，自学文学名著和共产主义函授大学的课程，决心通过文学创作重返战斗行列。据此作答即可。.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔【详解】本题考查对课本推荐名著的掌握程度。这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。这段话是保尔养病期间凭吊烈士墓时所作的思考。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。.铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列；示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列；示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。【详解】本题考查学生对名著情节的把握能力。结合选文“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗”可知，“为了冲破这铁环”中“铁环”是比喻那些病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。保尔在成长过程中冲破“铁环”的经历有很多，例如在与波兰的战斗中的表现，在筑路中的坚强，保尔双腿瘫痪，双目失明，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》等等。示例：在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。11．D解析：D【详解】“患伤寒症病愈”错误，应该是达雅陪同患肺炎病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友；“钢铁就是这样炼成的！”不是保尔所说，铁路如期修通，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的”；”保尔认识了丽达”错误，此时保尔认识的是达雅；故选D。12．A解析：（1）（3分）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的（每空1分）（2）（3分）冬尼娅（1分）热情、真诚、优雅、热爱读书、善解人意、很有修养（类似的词语，2个即可，2分）【解析】（1）试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题侧重于主人公人物形象的分析。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题侧重于人物形象的分析。13．示例：在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言：把整个的生命和全部的精力献给世界上最壮丽的事业。【详解】考查名著情节。原著中表现其践行“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”的情节有：①保尔冒着生命危险救共产主义战士朱赫来；②为捍卫无产阶级政权，保尔参加了红军；③为了在战场上做更大的贡献，保尔放弃了骑兵侦察员身份，加入布琼尼的骑兵队，英勇地与波兰军队交战；④在与冬妮娅的关系上，保尔说他首先必须属于党，然后才属于她和其他的亲人；⑤身体未康复便参加了肃反委员会的工作，健康状况趋于恶化；⑥为了供应城市木材，保尔被调去修铁路，保尔忘我地工作；⑦保尔被选为边境各村庆祝十月革命节委员会主任，在腿受伤的情况下参加演习；⑧在身体越来越差无法工作的情况下，通过文学创作继续战斗。任选其一作答即可。14．示例：保尔一生历经磨难，但是战争的伤痛、疾病的折磨以及各种挫折都没能将他打倒，他反而越挫越勇，在生命最后的时光里完成了自传体小说《暴风雨所诞生的》。保尔所历经的磨难就如同生命洪流中的岛屿、暗礁，他的生命在一次次的碰撞中激起美丽的浪花，绽放着光彩（结合情节，言之成理即可）【详解】“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花”这句话告诉人们，挫折能使人奋起，助人成长。结合保尔的经历来看，他的一生历经磨难，如：早年丧父，12岁时，被母亲送到车站食堂当杂役，受尽凌辱；由于解救朱赫来，被关进了监狱；参加红军后，在一次激战中头部受了重伤；在筑路工作快要结束时，得了伤寒并引发肺炎；从1924年起，丧失了工作的能力，长期住院治疗；1927年，几乎完全瘫痪，接着又双目失明。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来，不甘心于吃喝、呼吸、等死，克服难以想象的困难，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，实现了重返战斗岗位的理想。保尔所历经的战争的伤痛、疾病的折磨等磨难，就如同人生命洪流中的岛屿、暗礁，他的生命在一次次的碰撞中激起美丽的浪花，最终创造出奇迹，成长为一名钢铁战士。15．B解析：B【详解】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。B应是保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。16．D解析：D【详解】本题考查学生识记名著中的情节、人物的能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。节选的语段就出自《钢铁是怎样炼成的》，描写保尔在岔路口看到的景象，一边是刚刚遭受白匪严重破坏的肃杀景象，一边是战胜白匪后充满生机、欣欣向荣的景象。监狱后面是医院的白色楼房是安娜被绞死的地方，保尔静默一会，走下陡坡，到了烈士公墓，在烈士公墓他思考了人的一生该如何度过才最意义。故选D。17．B解析：B【详解】B.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。故选B。18．D解析：D【详解】D.孤儿院的院长布洛克尔赫斯先生，听信简爱舅妈的谗言，说简是一个坏孩子，是一个撒谎者，更是一个忘恩负义的人。潭波儿小姐帮简•爱洗清了“撒谎”这一“罪名”。故选D。19．C解析：C【详解】C.“在丽达的影响下走上革命道路”有误，应为“在朱赫来的影响下走上革命道路”。故选C。.(1)参考要点：①为理想而献身的精神；②钢铁般的意志；③顽强奋斗的高贵品质(答顽强的毅力、永不言败的精神也可以)(2)参考要点：①傅雷重视做人方面的教育，常以自己的经历为例教导儿子；②傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，并不时给予指点；③他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍，鼓励儿子广泛涉猎。【详解】本题考查名著人物品质和内容理解。(1)保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）在傅雷先生写给孩子的家书中，我们看到的绝不仅是他对于儿子傅聪的深深爱意，更重要的是他独特的教子之道。在如何做人方面，傅雷是这样教育孩子的，他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。二、名著阅读题.奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔•柯察金）由动摇绝望到重新振作，乐观地面对生活【详解】此题考查学生对名著文学常识和内容的理解分析能力。用心读《课程标准》推解析：奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔（保尔•柯察金）由动摇绝望到重新振作，乐观地面对生活【详解】此题考查学生对名著文学常识和内容的理解分析能力。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到”“你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗”等句子可知，这段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，其中的“你”指的是保尔。选文以内心独白的形式，描述了保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下战胜自我的过程，展示了他的一个成长片段。“干掉自己”“生活不下去，就一死了之”生动地刻画了他在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇，“把手枪收起来吧”“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实”写出他经过激烈的思想斗争，终于战胜软弱，战胜自我，振作起来，勇敢乐观地面对生活。22．（1）“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。（2）①坚强解析：（1）“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。(2)①坚强、勇敢、有坚定的信念。②示例：我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生。【详解】(1)本题考查对作品标题的理解。理解标题要结合主要内容和主旨分析。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔•柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔•柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。据此得出：钢铁本义是强度很高的金属，用来喻指信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。(2)在阅读的过程中注意总结保尔的性格特点。顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服、有坚定的信念。然后根据名句摘录写出心得。答案不唯一，结合“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”分析。围绕学习他具有“远大理想和目标”并为之奋斗的精神写出心得即可。如：一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。23．(1)是土匪(或奥尔利克匪帮)放的枪；他们要破坏(从博亚尔卡站到伐木工地的)轻便铁路工程，让城里的居民无法过冬。(2)①恶劣的劳动环境：雨天、泥泞、寒冷；②艰苦的生活条件：衣服单薄、食物匮乏、三餐解析：(1)是土匪(或奥尔利克匪帮)放的枪；他们要破坏(从博亚尔卡站到伐木工地的)轻便铁路工程，让城里的居民无法过冬。(2)①恶劣的劳动环境：雨天、泥泞、寒冷；②艰苦的生活条件：衣服单薄、食物匮乏、三餐单调、住房简陋等；③尖锐的阶级斗争：匪徒、肃反、开小差；④生产条件差、物资缺乏、工具简陋等。(答出2点即可)【详解】(1)本题考查名著阅读。本文段出自“筑路”情节，原文是：过了几夜，匪徒袭击了筑路工地。一阵枪声打破了黑夜的寂静，惊醒了睡在水泥地上的人。可知是土匪(或奥尔利克匪帮)放的枪；冬天马上就要到来，木柴和粮食供应成为目前最严峻的问题，为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。土匪要破坏轻便铁路工程，让城里的居民无法过冬。(2)根据自己的阅读积累，联系原著的前后情节，说说筑路过程中保尔他们还碰到了哪些困难即可。如：①雨水连绵不断；雨水淋透了筑路工程队员的衣服，冰冷沉重；②雨水冲坏了人们的劳动成果，路基满是泥浆；③睡觉的房子是水泥地面，冷风不停地从破门外面灌进来；④食物单调匮乏；⑤第一批筑路人员快要到期，接班人员还没有着落；⑥匪待袭击骚扰筑路工地；⑦山包横在路上，工程量很大。24．（1）示例:保尔写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，他一度灰心丧气。后来，他振作起来，在母亲和妻子的帮助下，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。（2）示例:从傅雷给儿子的信中可以看出傅雷是一位对自己解析：（1）示例:保尔写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，他一度灰心丧气。后来，他振作起来，在母亲和妻子的帮助下，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。（2）示例:从傅雷给儿子的信中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人。傅雷让儿子立下的三个原则让我感触最深:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。【详解】本题考查对名著的人物和情节的理解。解答此类题时，需要根据名著内容找出相关事例，用自己的话对名著情节加以概括。（1）《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔•柯察金，这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。根据要求“任选一题作答”，概括作答，语言简洁。25.（1）尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）、摘抄（2）示例:身残志坚，保尔唱响生命曲；顽强奋斗，保尔精神永流传；钢铁意志，不屈奋斗出华彩；理想引路，人生奋斗最美丽。（符合要求即可）（3解析：（1）尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）、摘抄（2）示例:身残志坚，保尔唱响生命曲；顽强奋斗，保尔精神永流传；钢铁意志，不屈奋斗出华彩；理想引路，人生奋斗最美丽。（符合要求即可）（3）D【详解】（1）本题考查名著识记能力和读书方法。第一空，考查《钢铁是怎样炼成的》相关知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的哲言。可以说，在保尔•柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。第二空，考查读书方法。读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。其中，摘抄就是先摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片断等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。所以本段文字我们可以选择摘抄的方法。（2）本题考查语言表达。根据提示，点评时要注意字数要求。从全书核心内容或保尔的精神品质去概括。示例：受尽侮辱，保尔终走革命路；顽强写作，诠释生命的意义。（3）本题考查名著阅读的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。D.“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行的思考。所以D项错误。故选D。26．《钢铁是怎样炼成的》朱赫来【详解】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。这段激动人心、被解析：《钢铁是怎样炼成的》朱赫来【详解】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。这是书中主人公保尔•柯察金对生命的诠释。该部小说最大的成功之处在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，在家中结识了朱赫来。朱赫来给保尔讲革命道理，让保尔走向革命道路。27．示例：(1)情节：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中解析：示例：(1)情节：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾，罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不熄，方知是假扇。性格：聪明、机智、有勇有谋，但也有大意的一面。(2)保尔年少时经受多种欺负和磨难，青年时期在战场上奋勇作战身受重伤，在筑路时身染严重肺炎，后来在工作中忘我工作，全身瘫痪、双目失明。但保尔不向厄运屈服，以钢铁般的顽强意志力投入到文学创作，成为一个杰出的无产阶级革命战士。【详解】(1)本题考查对名著《西游记》重要故事情节及人物性格特征妇人把握。用简洁的语言概述情节即可。注意情节的前因后果。然后根据情节分析人物性格。情节示例：师徒四人西天取经至火焰山处，火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾，罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不熄，方知是假扇。据此分析，孙悟空有勇有谋、聪明、机智。勇：孙悟空明知铁扇公主是红孩儿的母亲，还是去向她借芭蕉扇；谋：借不出来，只好智取，先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这是防御性措施，后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙，聪明的进攻。(2)本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的主旨的把握。小说通过保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程。小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。然后根据保尔的成长历程分析即可。写出保尔少年时代、青年时代、参加工作后等各个时期的精神变化，最终成为一个杰出的无产阶级革命战士。28．只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。【详解】本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达解析：只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。【详解】本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达之间的互帮互助，傅雷对傅聪的悉心指导等。示例：(1)丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔；保尔和她一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落；当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖；即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。(2)《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他让傅聪读《世说新语》，说日本人几百年来将之作为枕中秘宝，读《人间词话》，说它是中国有史以来最好的文学批评。《傅雷家书》从开头到结尾，每一个字都是傅雷对傅聪深深的父爱，他有一个才华横溢的天才儿子，他关心他的一切，他的爱情，他的音乐，他最近看的书，他在海外吃的粮食，甚至他走路的时候有没有将衣领折好……傅雷对傅聪的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。29.(1)(2分)B(2)(4分每空1分)①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要解析：(1)(2分)B(2)(4分每空1分)①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。【详解】(1)B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。(2)本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。30.(1)第一空：钢铁是怎样炼成的；第二空：奥斯特洛夫斯基。(2)第一问：“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；第二问：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。【详解】(1)本题考查学生对名著基础知识的掌握能解析：(1)第一空：钢铁是怎样炼成的；第二空：奥斯特洛夫斯基。(2)第一问：“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；第二问：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。【详解】（1）本题考查学生对名著基础知识的掌握能力。根据“阿基姆”和“保尔”两个人物形象可以推断该语段出自于苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》。（2）本题考查学生对名著故事情节的掌握能力。根据语段联系原著分析可知，这里的悲剧指的是保尔成长为忠于革命的战士时，身体瘫痪，双目失明。“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动”“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”从这些句子可以看出此时的保尔充满了对党的热爱和对战斗的不舍，这是保尔的呐喊，是为了解放全人类而奋斗的呐喊。31．谢廖沙是保尔的朋友。苏维埃政权建立后，谢廖沙加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记，展现出高昂的革命热情；作为一名红军战士。谢廖沙与敌军顽强抗争，具有顽强不屈的意志；谢廖沙上战场与波兰白军战斗，最终解析：谢廖沙是保尔的朋友。苏维埃政权建立后，谢廖沙加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记，展现出高昂的革命热情；作为一名红军战士。谢廖沙与敌军顽强抗争，具有顽强不屈的意志；谢廖沙上战场与波兰白军战斗，最终被流弹击中而死，具有不畏牺牲的精神。【详解】本题考查名著人物的掌握。谢廖沙是一个调皮的男孩子，他是《钢铁是怎样炼成的》这部作品中主角保尔•柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。在学校里，谢廖沙和保尔都把这里的神父恨透了。在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。可是理想具有改变人的力量！理想让他马上成长起来，理想让他找到了人生的方向，理想让他从一个平凡的男孩逐渐走向一个伟大的革命战士！苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后来在战场上与波兰白军战斗，被流弹击中身亡。.（1）①有正义感，讲原则（勇敢）②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。示例2：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔解析：（1）①有正义感，讲原则（勇敢）②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。示例2：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。示例3：在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。示例4：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的尤理要求，并回应如若打架，他会奉陪。【详解】（1）本题考查分析人物形象的能力。根据语段中的语句“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可以看出保尔的有正义感，讲原则。根据“朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去”可以看出保尔的勤奋耐心，坚持不懈。（2）本题考查名理解分析名著情节的能力。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一个有正义感，讲原则的人，小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来-起逃走了。.【示例一】《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔•柯察金生命中的重要他人。他是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，在解析：【示例一】《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔•柯察金生命中的重要他人。他是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，在这八昼夜当中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路，最终成长成一个无产阶级的钢铁一样的战士。【示例二】《西游记》中唐僧是孙悟空的重要他人。孙悟空被压在五指山下五百年，唐僧把他解救出来，并带领他走上西天取经的道路。在取经路途之中，二人建立了深厚的师徒情谊，唐僧对孙悟空不断地耐心教导，以及紧箍咒的存在让孙悟空逐步学会了一些隐忍和妥协。师徒协心协力，经历九九八十一难后，取得真经回。最终，孙悟空终于不是那个大闹天宫的泼猴，而是功德圆满的斗战胜佛了。【详解】考查名著阅读，开放类试题，从四部名著中选择一部，然后这部名著中选择自己最熟悉的一个人物，结合具体的事件谈一谈他生命中的重要他人即可。注意题目中字数的限制。如：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的重要他人。鲁迅从东京到仙台。到仙台后，与藤野先生初识，藤野先生毫无民族偏见，认真为他修改讲义，纠正解剖图的错误，并向他询问中国女人裹脚的情况。这让鲁迅感受到藤野先生伟大无私的人格和严谨求实的科学态度。后鲁迅因为看电影事件和匿名信事件弃医从文，回到中国进行文学创作，与藤野先生断绝了联系，但藤野先生高尚的人格却激励着他用手中的笔同反动派和那些“正人君子们”做着坚决的斗争。也可以选择《傅雷家书》，认为傅雷是傅聪的重要他人。傅雷先生在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响和教诲下，傅聪才树立了正确人生观，成长为一位热爱祖国，为人正直亲和，在艺术上有着极高造诣的音乐家。34.（1）学问、艺术、真理（2）党（3）《世说新语》（4）《牛虻》（5）关于人生、关于人生价值或关于生命（6）为人类的解放而斗争。【详解】本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日解析：（1）学问、艺术、真理（2）党（3）《世说新语》（4）《牛虻》（5）关于人生、关于人生价值或关于生命（6）为人类的解放而斗争。【详解】本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。故（1）：学问、艺术、真理。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。”故（2）：党。傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。第三横行是傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人一一庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”故（6）：为人类的解放而斗争。35．放弃留在大城市的机会，执意回到煤矿《名人传》因中枢神经受损，双腿瘫痪，双目失明始终不曾放弃，不曾退缩。他们珍惜可贵而美好的命运，在厄运中寻找生命的方向，告诉我们要勇敢面对挫折解析：放弃留在大城市的机会，执意回到煤矿《名人传》因中枢神经受损，双腿瘫痪，双目失明始终不曾放弃，不曾退缩。他们珍惜可贵而美好的命运，在厄运中寻找生命的方向，告诉我们要勇敢面对挫折，让生命变得更美好，更有意义。【详解】本题考查名著内容理解。《平凡的世界》孙少平因救人受伤、毁容后，再加上失去了挚爱，结尾他坚定地做出人生道路选择的时候，他放弃了在大城市工作的机会，执意回到了矿区。罗曼•罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。保尔的遭遇：多次受神父侮辱，不得不离开学校。在革命战场上，差一点失去生命。最后瘫痪在床，双目失明。以上这些主人公扼住了生命的咽喉，积极面对挫折，不断成长，不断超越自我，让人生更有意义。36．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮亚同去遭到工友们的嘲笑，保尔意识到自己和冬妮亚不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人解析：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮亚同去遭到工友们的嘲笑，保尔意识到自己和冬妮亚不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开冬妮亚。保尔的离开，是理性战胜了情感的选择。也是他成长的结果。《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神的引领在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高的造诣。【详解】本题考查名著阅读。开放类试题，从两部名著中选择主人公因为选择了离开而最终获得成长的情节加以分析，言之成理即可。如：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。正是在他的影响下，保尔离开了家乡小镇，参加了红军，经过战火与磨难的洗礼，最终成长一名坚强的革命战士。《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰去学习音乐，这是他的选择。通过自己的努力和父亲傅雷的指导，最终成长为一位著名的音乐家，在国际比赛中多次获奖。他为了艺术背井离乡，不仅让自己获得了艺术上的成长，也为祖国赢得了荣誉。37．（1）疾病缠身，失去了战斗能力。（2）“这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法”可见保尔的顽强，“为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗”可见保尔的执着。“在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不解析：（1）疾病缠身，失去了战斗能力。（2）“这是