新闻英语阅读技巧

第页新闻英语阅读技巧1、先看文章后做题。这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不必须要句句、词词完全准确地翻译出来，但关于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。有时你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。

2、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。

3、运用自己所学到的知识答题。这种方法关于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解文章所表达的意思，但你却知道文章表达的是什么方面的内容时，无妨利用你已知的知识进行推测，或许这也是一个可以尝试的方法。

4、推测法。在做阅读理解题时，推测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，关于一些同学来讲简直不知道该如何下手做题才好，但关于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，依据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。当然，方法的使用也是建立在你一定量的训练的基础上的，想不通过辛勤的劳作而找到一种万能的解题方法，这只能是徒劳的。

2如何解答新闻报道英语阅读理解题

1.自下而上模式

依据这个模式，阅读首先被认为是对文本的识别,阅读也因此被视为解码的过程。也就是说,读者对文本的理解是由单词到短语、由短语到句子、由句子到语篇逐级识别解码，不断进行信息组合，综合运用一切语言数据，逐步弄懂短语、句子直至段落篇章的意义。信息处理是自下而上直线进行的，按照这个模式去理解阅读过程。因此，这种模式没有文本的识别也就没有阅读;认为影响同学理解的最主要的因素是文本;是构成文本的字母、单词、短语、句法;认为读者不能理解的主要原因是不能自动解码，词汇量缺乏，语法结构不清。

按照这个模式去理解阅读过程，教师的主要任务就是帮助同学解决语言知识方面的问题。这是最传统的模式。在这种模式的影响下，教师在阅读教学中：先解词，再解词组，然后解句，最后才通篇理解。因此，经常是把一篇文章的所有生词和短语放在最前面来单独进行教学。事实上，阅读是积极主动地获取信息的交际行为，而自下而上的模式低估了阅读者的主动作用，没有把阅读者看作是信息的积极处理者。

2.自上而下模式

Goodman在1970年把阅读描述为一个心理语言的推测游戏。到了80年代初期，人们的熟悉逐渐趋向一致：阅读是一个主动的、有目的的、有创造性的心理过程。按照这个模式，阅读者不必逐句解码，而是在语言知识和背景知识的参加下对信息进行重新加工或构建，理解文字符号代表的真实意义，推断的意图。这个背景知识指读者的社会背景知识、文化背景知识、认知策略、生活经验及情感因素等，即所谓"图式'。阅读者调动一切言语和非言语手段进行信息译码加工的过程，实际上是创造性的思维的过程。

这种模式是以图式驱动论作为基础的。认为缺乏必要的图式往往是影响阅读的主要因素。阅读不是文本解码的过程,而是利用自己已有的图示对文本所要表达的意思、要传达的信息和思想，对故事的发展进行猜测、验证、修正的过程。

3.互动模式这种模式是以交互补偿论作为基础的。认为经历不同，文化背景不同，知识结构不同，

受教育不同，对同一件事情、同一个概念的表达方式不同。阅读不仅包括对文本的识别，同样必须要了解相关的历史、文化、知识等。阅读不只是一个解码过程，也不只是一个推测过程，而是语言与图式交互作用的过程。认为阅读是语言与图式的互相补偿，是读者与的交互，是读者与文本的交互。

3怎样快速做好英语阅读理解

先看题目后看文章。一般大多数人做阅读时都是先看文章再做题，这也是考试的最一般方法。这种方法的缺点是往往在做题目的时候由于印象不深必须要重新看文章寻找答案。而先看问题，带着问题去看文章，那么看到与问题相关的语句就仔细看，无关的可以粗略的看，这样既准确的找到了问题的答案又节省了时间。

每段的首尾句要认真的看。阅读理解的题目中都会出现主旨题。例如：whatisthemainideaofthefirstparagraph?关于这类题目的答案一般都在段落的首句，有的时候也会出现在尾句中。所以一定要认真看首尾句。

运用推测法。在做阅读理解题时，推测也是一种能力。同样一篇文章，有些人简直不知道该如何下手，而另一些人能运用自己平常在生活中的经验积存，依据上下文进行逻辑推理，排除错误的选项，找出最有可能的选项。当然，这也是建立在一定的知识积存上的，所以平常要多注意知识的积存。

细节题用快速阅读法。有些细节题，比如whichofthefollowingsentenceisnoutrue?关于这类题则快速跳阅文章，找到相关语句，仔细核对比较，直到找到正确答案。

最后要注意平常词汇的积存。词汇的积存是每一个学习者必须面临的庞大工程。记单词最好的方法是多读些自己感兴趣的英语原著，先去猜词的意思，实在猜不出的时候再查字典，这样对单词的印象就极为深入，不容易忘记。这比拿着单词本背单词效果要好的多。

4如何提升英语阅读能力

有一定的词汇积存。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深入的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积存，词汇积存的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。

基本的语法知识。汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们天天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才干够合理的组成符合规则的句子。

阅读量一定要大。很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积存和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。

阅读的时候要做笔记。在阅读过程中可能会碰到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记常常翻阅，才会在头脑中留下深入的印象。

常常翻看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是碰到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行推测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅