2016年下半年黑龙江中学教师资格教育学：教学过程试题

2016年下半年黑龙江中学教师资格《教育学》：教学过程试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）。A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果2、学习中为提高学习效果和效率.用以调节学习行为和认知活动方法的是―A：学校的物质文化B：学校的组织文化C：学校的精神或观念文化D：学校的制度文化3、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分是—A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体4、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待5、物体轻轻触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾伸开小趾，五个脚趾形成扇形。这种现象称为—A.抓握反射B.惊跳反射C.蜷缩反射D.巴宾斯反射6、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是―A：尊老爱幼B：竞争与协作C：集体主义D：为人民服务7、课程改革的基本理念是（）①以学生发展为拳②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担A：②③④B：①②③C：①③D：②④8、的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。A：古希伯来B：古埃及C：古代印度D：古希腊9、在教育史上，人们一般把哪位教育家的《大教学论》看成是第一本教育学著作 A：康德B：培根C：赫尔巴特D：夸美纽斯本文10、正确反映教学与智育之间关系的命题是。A：教学是智育的唯一途径B：智育是教学的唯一任务C：教学是智育的主要途径D：智育是教学的次要任务E：重视个别差异11、双关图是—中的现象。A：知觉选择性B：知觉整体性C：知觉恒常性D：知觉理解性12、”发生认知论”的创始人—揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。A：积极的课堂气氛B：消极的课堂气氛C：松散的课堂气氛D：对抗的课堂气氛13、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是—A.为人师表B.献身教育C.育人D.公而忘私14、”在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生完成所有成分或步骤。”这是运用—A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.合作学习模式15、声音的质量特征称为_。A.音强B.音高C.音色D.音波16、经验主义课程论的代表人物是（）A：布拉梅尔德B：杜威C：多尔D：奈勒17、学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是OA.事业单位法人B.行政相对人C.公务法人D.法律、法规的授权组织18、”教育的效应”是指（）A：教育的投入与产出B：教育者对受教育者的影响C：教育实际干了什么D：学校培养了多少八19、下列属于孔于思想观点的是。①提出“仁”的学说.主张统治者爱惜民力②具有辩证观点.认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态A：①②B：②③C：①③D：③④20、1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。A：赫尔巴特B：夸美纽斯C：培根口：洛克二、多项选择题（在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。）1、操作技能形成的第三阶段为。A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练2、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的—较好。A：内部学习动机B：自我提高内驱力C：附属内驱力D：认知内驱力3、在幼儿期，进行想象的必要条件是―A：语言B：成人的语言描述C：实际行动D：外界情境4、主管全国的教师工作。A：国务院B：国务院教育行政部门C：全国人大D：全国人大教科文卫委员会5、有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确差，他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于_。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型6、《英语课程标准》（实验稿）对小学毕业生的英语词汇要求是（）A：学习800―900个单词和70个左右的习惯用语B：学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C：学习有关本级话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语D：词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主7、内部学习动机中最为核心的成分是（）。A.兴趣B.态度C.求知欲D.价值观E.好奇心8、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是—A：苏格拉底B：亚里士多德C：柏拉图D：德馍克利特9、我国最早使用“教育”一词的是_。A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹10、教师的劳动特点主要体现在（）A.群体性B.复杂性C.示范性口.创造性E.显效的长期性11、有关学生动机的培养，说法正确的是。A：为学生选择的榜样越优秀越好B：给学生的建议不应太具体，越抽象越好C：可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上D：告诉学生失败都是由于外部因素导致的12、下列属于家庭教育的特点的是（）A：先主性B：多维性C：密切性D：统一性E：深刻性13、课堂教学设计的重点环节是（）A：组织教学B：检查复习C：学习新教材D：巩固新教材14、历史学家们认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断。启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是一A：达尔文B：牛顿C：拉瓦锡D：法拉第15、、阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。A：准备律B：练习律C：失用律D：效果律’16、仙人掌进行光合作用依靠。A：«B：茎C：^D：花17、学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为_。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法18、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指―A：测量B：测验C：考试D：评价19、某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比