小学体育课教学设计方案

一、

小学体育课学设计方案指导思：本课以全面推进素质教育，深化体育改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（二）目标，面向全体学生，以提高学生身体理运动技能与社会适应力的整体健康水平人人会学习主索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习握体育运动的基本技术要领养生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。二、

学情分：本课的主要内容是：1双手向前投掷实心球动作，重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，有高度，同时上下肢配合用力2、游戏内容：截住空中球，重是培养学生的反应能力，难点是提高学生的合作能力。教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度止学生发生错误概念时根据学生特点可采用不同的方法进行教学便能调动所有学生的学习积极性营良好的学习氛围，让学生在与同伴的合作中快乐的学习。三、

设计思：本课根据学生特点合理安排教学内容据新课标水平二学生特点对生的认知水平和体育基本技能水平进行设计的开始安排小游戏以调动学生积极性学生能很好集中注意力，为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上教师带领学生做各种投掷练习，体会动作之组织学生看教师范动作做边提示学生动作要领同组织好学生的小组合作他们自主学习教师巡视指导“物多用则组织进行截住空中球游戏。让学生体会到学习的乐趣。体育实践教学方案学习目标学习内容

知道双后抛实心球的动作要领、用力顺序并能正确做出动作记住游的名称、方法并进一步学习游戏在练习能表现出互相配合、相互帮助的优良品质投掷双向后抛实心球；游戏截空中球重：会双手向后抛实心球的动作方法；学会游戏的方法难：作协调，送髋、挺胸、挥臂明显；传接球动作快、稳抢球的同学反应快、启动快程序

学内课堂常规

教活教观看学生整队报告人数

学活1.在体育委员带领下认真整队报

组安

意服命令告人数

挥。师问

师生问

3.宣本节课的内容与要求及目标检学衣着

认真听细动脑听从教安排引导启发激发兴趣

队列练——原地三面转法重点：难点：两脚脚尖、脚跟的协调

排病假见习生教讲、示范，并口令指挥练中据情况，及时纠错

认听仔看跟随教师口令认真练习2.被指出错误的同学接受指导

为面的内容展开做好铺垫工作。准备活（1）应游戏（2）手操

、师讲解游戏方法及要求。、师口令组织学生复习新广播操。、织学生活动各关节。

、学生按要求进行小游戏。、学生听口令练习。生活动手腕、肩关节等。

四列纵队

活跃课堂气氛，使学生快速进入课堂。自我探索

一投——掌双手向后抛实心球重点：学会双手向后抛实心球的动作方法

1.教根据前面所1.观察重点示范学动作，重点示范、动，听讲解后，讲解投掷动作中存分练习投在的问题。掷作的用力顺序提上下肢的动分组听信号练作要协调，用力顺习验地序要正确髋胸臂正确用力方法。

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发展学生上肢的力量培养学生协调用力的能力。掌握知识阶

难点：动作协调，送髋、挺胸、挥臂明显。

3.带学生分组练习双手后抛实心球，练习几次后，进行比赛

3.根据教师的要求，进行练习比赛。段注安强安全教育

4.严格按要求进行练习，注意安全。

一游：——截住空中球

1.请学试做并讲解游戏的规则和方法。

1.听讲解、看示范游的方法和规则。

教育学生遵守规则，文明游戏。相互

重点：学会游戏的方法合作创新阶段

难点：传接球动作快、稳，抢球的同学反应快、启动快

2.指学生分组做尝试性练习，在游戏中运用学过的技术灵活多变的传接球。3.教学生在游戏时要自觉遵守游戏

2.在教师的带领下，分组进行游戏不违反游戏规则。3.可以从传球人手中抢球得

强调安全游戏，轻松

1.放

发生身体接触规则，并提醒学生要注意游戏安全。1.真观看随学生跟教师一音