未成年人科学素质行动实施方案

未成年人科学素质行动实施方案为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，根据《贯彻〈实施全民科学素质行动计划纲要（2018—2025年）〉工作方案》的通知精神，结合我局实际制定本方案。一、指导思想以邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府提出的建设海峡西岸“一流实力的旅游县、独具魅力的文化县、最佳人居的生态县、和谐发展的小康县”宏伟目标，切实加强未成年人的科学素质，创新活动形式，注重能力培养，为造就社会主义建设者、培育“四有”新人而努力。二、工作目标推进中小学科学教育、宣传和普及的发展，提高农村学校科学教育水平，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动,增强未成年人创新意识和实践能力，全面提高未成年人科学素质水平。三、主要任务和措施（一）推动学校科学教育的发展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量。.进一步巩固和提高普九成果，确保所有适龄儿童、少年能按时入学，并协调有关部门，对符合入学条件、家庭困难的儿童、少年提供资助。.发展特殊教育，开办“特教班”。根据残疾儿童身心和健康发展的需要实施教育，并为他们提供便利和帮助。.适龄儿童基本能接受学前教育。城镇和经济发达的农村适龄儿童基本接受学前3年教育，其余农村学前1年儿童受教育率达到80%以上。.解决农民工子女就学问题，使全县进城务工就业农民子女能与城镇学生平等接受义务教育。.加强中小学科学教育的研究，不断提高科学教育质量。(1)建立适应21世纪需要的现代化基础教育课程体系。(2)中、小学开设信息技术课，不断完善信息技术教育的设施。(3)中、小学开设科学常识课程，并结合实际需要举办各类科普知识讲座。.开设青少年心理、性健康教育知识尤其是预防艾滋病知识教育课。(二)广泛开展课外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。.宣传科学发展观、普及科学常识。与宣传部、广电、科协等部门协调，为未成年人提供健康向上的科普作品，开放地博苑、寨下大峡谷等科普场所。.加强对未成年人的心理和生理健康教育，在中小学中积极探索心理健康教育的有效途经。.开展社会实践活动。（1）城镇中、小学开展体验活动，引导未成年人走上社会，体验社会职业角色。（2）乡镇中、小学开展劳动实践教育活动，引导未成年人学会一门以上技术性农活。.开展青少年科技创新比赛、科技小制作、小发明、小创造及“爱科学月”等多种校外科技活动。、进一步深化“大手拉小手科技传播行动”，不断激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情。、充分利用我县的旅游资源，在全县中小学生中开展环保体验活动。（三）提高农村中小学科学教育水平，为农村未成年人参加科普活动提供更多的机会和渠道。.加大农村中小学科技教育的投入，提高农村中小学科学教育水平。.积极与科技部门联系，开展未成年人的职业教育和非正规教育，提高农村未成年人的生活能力和生产技能。（1）指导未成年人学会一门以上技术性农活。（2）认真办好农技校，针对农村完成九年义务教育不能继续升学的未成年人开展科普教育活动，提高他们的生活能力和生产技能，使他们成为农村致富的带头人、农村科普新的生力军和进城务工的技术骨干。.加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设。（四）充分发挥未成年人校外活动场所的作用加强现有青少活动中心的建设，积极为未成年人提供校外科普活动场所，充分发挥它的教育功能。（五）创设未成年人健康成长的良好社会环境.协调各部门，整合社区资源，充分发挥社区在未成年人科普教育中的作用。.重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用，提高家长和儿童的科学素质。（六）做好学校科技辅导员的培训工作，建设一支高素质的学校科学普及与传播队伍。四、工作要求1、将实施“未成年人科学素质行动”列入工作职责，纳入工作计划，落实工作经费。2、加强与相关部门的沟通和协调，形成工作合力。3、各校要确定具体责任人，负责日常工作的联络和协调。4、