二专业建设目标

水利工程专业建设方案山东水利职业学院一、专业建设的背景轰1、我国水诱利背景分析砍水利是国民驳经济的基础赶产业，是实愿现国民经济彼可持续的先烤决条件。然勉而，我国面奸临严峻的洪拥涝灾害、干景旱缺水、水还土流失和水洲污染四大问济题，因此，兵实现由工程眯水利向资源网水利、现代城水利和可持姥续发展水利求转变任重道注远。碰根据水利部倦2003年垫底发布的统灵计数据，仅锅仅考虑自然蒜减员需要补轮充的人员，材高职高专生云占40%；游南水北调中倾线完全建成摊后，运行管尤理人员需要徐3000～掀5000人竞。水利部水粒人教[20朽06]58由3号指出，李“仪目前水利技闯能人才队伍拉总体文化业冷务素质不高犬，特别是高逼技能人才严妹重缺乏迎”已，蔑“酬水利技能人轨才培养规模洪、结构和质和量不能适应六水利事业发婶展需要羽”抚，饲“殃把培养技能某人才作为深口入实施水利贸人才战略的辅重要内容，唐大力推进水缎利职业教育圾发展，努力堡开创水利技鉴能人才培养逐的新局面谈”均。祸2、我国高果职教育形式拉、教育体制落改革背景分妇析杨高等职业教生育作为高等打教育发展中蹈的一个类型揉，肩负着培婚养面向生产南、建设、服腿务和管理第抹一线需要的眼高技能人才渡的使命，在猫我国加快推糖进社会主义盐现代化建设僚进程中具有棚不可替代的腾作用。因此友，高职教育帝的质量和成娘败直接关系事到我国工业参化、现代化轧的进程，关绘系到我国第削三步战略目近标的实现。受随着我国走抄新型工业化榴道路、建设其社会主义新佩农村和创新鸣型国家对高循技能人才要构求的不断提昏高，改革高致等职业教育恐势在必行。树3、山东省兵经济及日照水地方经济发萄展背景分析究山东省是经推济大省也是裂人口大省。毫“撑十五茅”宝以来，山东话经济社会发条展更加迅速老，对教育改甚革发展产生瞎了深刻影响到。今后一个比时期，山东错省的经济发优展模式、社槽会结构等将粱面临全面、封深刻的转型匆，人才市场掌将成为教育背资源配置的导重要导向，赶教育事业的身改革和发展疼将在市场的烟影响下发生尽重大变化。辫“竿十一五罚”牲末，一、二般、三次产业骑结构调整为云8︰55︰么37，第二剧、三产业所送需的技术含仙量对劳动力昂和技术的需惩求，远远高谈于第一产业赏，对未来我赖省教育结构拉调整和人才铸培养模式改宁革提出了新蓄的要求；城型市化进程明祖显加快，城简市化水平将阔达到50%宪以上，各类哑职业培训和百继续教育的规需求将迅速梳增长。兆“澡十一五川”刘期间，日照箭市国民经济尿继续保持快费速增长。农冻业生产跃上传新台阶，工蛋业经济保持怪高位增长，菠投资调整取穿得实效，消蕉费市场稳中胡趋旺，外向梦型经济推进怪步伐加快，矮民营经济发释展活力继续病增强，金融哨保险业稳健绕运行，财政绒收入和城乡股居民收入快困速增长，2详006年全色市GDP突怨破500亿棋元，全市用浇水也在急剧菠增加。为了现保证全市用葵水，正在实载施坊“罗北水南调仇”恳二期工程和泼“翻西水东调有”贸的前期工作挽。按照日照守“弊十一五船”路国民经济发垃展规划预测冤，期间需要逮各类水利人宣才700～轻1000人抚（包括自然时减员），高柔技能人才需兔要码1丹00～编15版0人。砖4、山东水赢利背景分析敌山东省是一胸个人口多、摄水资源极其详贫乏的省份园，而且时空拐分布极不均诊匀。既怕旱航又怕涝，旱文涝灾害频繁先是山东省的法基本省情。嚼特别是随着角山东社会、寻经济的可持览续发展，对桨水利建设提割出了更高的警要求，同时凭，由于水文箭、气象以及塑水利工程自丙身的特点，宵今后一段时蝇期山东省水终利发展仍面朴临严重问题忆。一是防洪钓除涝形式仍毕很严峻。大芒部分堤防都键还只是防御扮20年一遇叹左右的常遇喝洪水。大中译型城市的防售洪标准也普法遍偏低。还议有很多病险鼻水库没有加色固处理，淮称河流域防洪狐体系非常脆耻弱，黄河滩爬区安全建设世的标准还非栏常低。二是路水资源的紧僵缺与节水水须平不高现象佩并存。山东歉省基本是十粱年九旱，资生源性缺水问不题突出，但角用水效率不璃高、用水严轮重浪费的现秀象也普遍存炸在。三是水肌质污染没有段得到有效控摧制，水生态已持续恶化。脑全省废污水洞年排放总量星为28.6柄4亿吨。在吗评价河段中伟，水质在赠Ⅲ川类以上的污斯染河长占8粮0%。么然而，有资筹料显示，山鹿东省约有6甘4470名将水利干部职龙工，有专业猜技术干部约策24380代人，具有中逆级以上技术头职称的约9吹240人，裁具有高级以肝上技术职称辣的约224喘0人。不仅浩专业技术人竿员的数量少逃，而且结构偶也不合理。吊因此，建立厅适应社会主渗义市场经济缝体制、工学轨结合，灵活更开放、自主毯发展，具有马水利特色的龄现代水利高蜜职教育体系哄迫在眉睫。尺按照山东肆“趣十一五盆”往水利发展规旦划，并考虑岂自然减员，纸预测期间需疯要行业高技瓶能应用型水再利人才误1300～奏1800人估。我院水利薯工程专业是送山东省高等汽职业学院教苹学示范专业刻中唯一的水车利类示范专蹄业，因此该须专业具有良丰好的发展前屈景，专业人威才具有良好屯的就业市场可。售二、专业建庸设的基本情牢况旬（一）历史古沿革与成就减2002年骡水利工程专勒业首届毕业栏生为41人距，到200誓7年连续6些届毕业生，护累计毕业生亡1176人孔。生源地从鬼单一的山东渗省发展到目闭前河北、辽踪宁、江苏、容河南、四川皮、陕西、新佣疆、内蒙九堵个省、自治社区。在水利排工程专业的按带动下，先爷后开设了水蚁利水电建筑暴工程、水利海水电工程管蹦理、灌溉与想排水技术、捐水务管理、攻城市水利6承个水利类专贫业。水利工总程专业在近良十年的发展娇过程中，始动终以专业人工才质量建设储为核心，紧需紧瞄准行业版需要，适时来调整专业人稿才培养目标诉，不断深化逢教学改革，可教学观念、父教育内容和掘教育技术不卡断更新，取义得的主要成概就如下。（1）师资例到目前为止仿，水利工程卧专业专职教眼师50人，悔兼职教师1械0人，高级慧职称比例占床60％，骗“研双师殊”仪达到72.中7％，研究兄生比例占2网0％，初步完形成了师资踪结构合理、粉教学水平高杯的教师梯队弄，保证了专灌业的教育教盾学质量。厅（2）校内神外实训基地饮到目前为止忠，与中国南慰方测绘仪器诱公司、山东币水利工程总软公司共建了摇校内顿“辟工程勘测、元施工实训场尺”装；与青岛陆遍港市政工程蜓、羽山东省水利甘工程总公司僻第一工程分求公司、日照勺水利勘测设产计研究共同荡建设了都江再堰微缩工程捕、三峡微缩恩工程、水泵霜站；与山东喘省水利科学门研究院共同潜建设了喷灌石实训场；与版青岛海洋气孩象设备有限殃公司共同建沸设了水文水甜资源实训场册以及水力学铺实验室、建供材实验室、乓工程地质与债水文地质实奇验室、力学付实验室、结掀构实验室、撕水资源信息持化实验室、洋水环境水质彻实验室和1访5个校外实灿训基地，较樱好地满足了抖学生实习、攀实验和技能泼培养的要求拦。借（3）教学温研究挂该专业近五婚年发表教研扇论文31篇奴，4项教研蚁成果获省级背教学成果二炼、三等奖。注特别是根据格山东水利行睬业企业的需词要，不断调哭整培养目标际和教学内容迅，改革教学命手段、教学枝方法和考核璃方法，注重杆学生综合素答质和职业能鉴力的培养，辣毕业生受到序行业企业的饱好评，近五免年一次就业戴率吸平健均在9蒙0蓬％以上。违（4）科技恋研发升近五年，专届业纵、横向揭课题金额8乳20万元，爸1项成果获塌省科技进步巾1等奖，3并项成果获省奋科技进步3敌等奖，7项靠科研成果获宾水利科技进尿步一、二等谢奖，另外1浆5项项目中钳通过验收的鉴4项，其它剥在研。发表朱科研论文1苗60篇，其带中87篇核比心论文。主篇编、副主编磨全国高职高随专教材37被部，专著4肾部。宾特别需要说之明的是，这播些科技研发败成果紧密结仪合水利工程朱专业实际，扫紧扣水利行祖业的甚“炸热点均”颗，大部分项枣目学生参与凭其中，对学岂生的创新能泰力的培养起候到了良好的摇效果。迫（二）目前佩专业优势与灿办学特色铃水利工程专隙业是山东省中高等职业学压院教学示范读专业中唯一艘的水利类示咳范专业，也筑是和山东水霉利工程总公电司联合办学戒的专业。该直专业主要培隆养能够适应浓现代水利建踩设需要，从睁事水利工程架规划设计、葬施工、施工踪组织、施工似质量检验、翻监理、工程恼概预算与运违行管理，具侦有良好职业灶道德、科学俘创新精神和浮熟练职业技曾能的应用型哨高技能人才密。该专业现厌有在校生8秒50余人，猴生源来自于匙山东、河北筝、辽宁、江蝇苏、河南、软四川、陕西呜、新疆、内宇蒙九个省、仅自治区。相辆关专业包括洞水利水电建悔筑工程、水蛾利水电工程茫管理、灌溉遵与排水技术叼、水务管理册、城市水利浙专业。已形舟成如下优势边和特色：裤1、以搂“灯整合能力观尊”盆为指导进行泉课程整合的锡课程体系彰门显出专业技尊术应用能力愁的中心地位宇。在确定专妨业的课程体粗系时，按照洁水利生产过惕程的职业活密动或工作情眨景确定理论散技术基础，给以劳动者知那识、技能和眠态度所形成懂的素质结构狗的苦“锡整合能力观昏”玻为指导整合岗课程，以达蛾到胜任行业聪岗位要求。犹这种建立课渴程体系的思怕想方法已被权国内许多高涛职院校所认危可，并深受乎行业欢迎。灰近五年，轨“那水利工程测浊量石”啦、涨“敲灌溉排水技罗术丧”年两门课被山滋东省水利厅萝、山东水利转工程总公司暂评为喂“丹行业金牌课判”适；趣“床工程水文及毅水资源拳”检被省教育厅治确定为山东叹省级精品课济；觉“动水利工程制冤图且”推获全国高职核高专教学课拴件二等奖；御主编或副主班编高职高专呢统编教材园37辞部，专著要4板部。厉2、以何“顾生产案例、怠实题真做指”共教学法为主俱要内容的教吓学改革取得丹良好效果。辞自始至终把熄“例生产案例、赖实题真做丝”胁教学法作为拳专业教学的训“昏大法动”届规定下来，卧每堂专业课读以生产案例罗展开教学，桨以实际生产杰任务或其一映部分作为每旋章的技能训近练，实题真蚊做，很受学哈生欢迎。近横五第年，桐该专业近五筛年发表教研育论文31篇度，4项教研遵成果获省级症教学成果二舌、三等奖。原3、头“仁产学结合、棒科技创新匹”敌硕果累累。料近五年，柄专业纵、横织向课题金额正820万元棒，坛1项成果获横省科技进步辛1等奖，3朴项成果获省拆科技进步3烂等奖，7项堪科研成果获船水利科技进叔步一、二等屡奖，另外1后5项项目中当通过验收的碌4项，其它突在研。恨发表科研论他文160篇俱，其中87速篇核心论文腔。主编、副辈主编全国高答职高专教材舟37部，专赛著4部。袄4、景“僚三个工程体新系跳”犹的创新教育尾模式取得显泥著成绩。建喝立了素质教赠育与专业教博育结合工程密体系、校内肯教育与企业麦教育相互渗欣透工程体系迁、课内教育说与课外教育披互补工程体银系的高职创舍新教育模式般，成立了学乱生忠“近科技创新制旷作后”诚小组，每组令实行导师负挑责制，编写哲相应指导教长材并安排一童定教学时数维，营造了良勉好的创新氛咱围。近三年嘴，在参加国西家及省举办狗的各类大学鸽生发明竞赛止和技能比武踩中取得了十骤二项各类奖辉励，其中臣“狂节能饮水机犬”堵、炉“含多功能节水迟水龙头签”粘、去“道管道水空调垃装置支”插发明已获得尺国家发明专灿利，光明日晓报、大众日妖报、齐鲁晚秃报分别刊载闹。忌5、初步建筑成了能访“世技能训练臂”独、又贴近槐“译生产性手”拆的校内实训为基地。饰与中国南方绣测绘仪器公铁司、山东水喜利工程总公骗司共建了校伴内盈“蛮工程勘测、远施工实训场冤”细，2005志年、200裙6年进行了所两届测量技腊能和钢筋绑浑扎大比武。浆与青岛陆港妄市政工程有允限公司、山涌东省水利工肠程总公司第戏一工程分公樱司、日照水勿利勘测设计蚁研究共同建醋设了都江堰彩微缩工程、反三峡微缩工身程、水泵站买，不仅学生维参与勘测、薯施工，而且慌工程的运行坟管理也由学买生完成。与即山东省水利医科学研究院翁共同建设了是喷灌实训场纺，从设备的剩利用、喷头崭的维护到每绞次喷灌效果枕的分析均是虎在教师的指完导下由学生吐完成。与青最岛海洋气象少设备有限公斯司共同建设打了水文水资孔源实训场，乞实现了部分优气象、水文岛资料与日照致气象局、日篮照水文水资属源勘测局的剂共享。到目拍前，已建设换校内实训基图地面积达浑8205.煮8m2口。近三年，棵接待参观人蚀数800余穗人次，为地名方培训测量蒜员180人纷，为日照市盛120名农旱村劳动力培甘训灌溉与排傅水技术。瘦6、与山东突水利行业建巷立了密切合叼作关系，建乌成了一批团“筛生产环境强泳、兼有教学观功能猪”贸的校外实训畜基地。建立娘了包括大禹坑水利工程有泄限公司、山芦东龙翔水利储设备有限公扭司、水利科除学研究院工圣程公司、山蒙东省水利工半程总公司、仪山东省水利铃基础工程公泉司、日照水右库管理局等零大中型企业约在内的15俗家校外实训唱基地，每年桑有近300载名左右的学她生到企业实叠习，其中部惹分学生在该骄公司就业。丸近炕5肿年来，专业缎毕业生的就这业率权平均波超过9烟0纷％。温专业与山东支水利行业企搁业联合进行筹了10项科天研项目的科枝技攻关工作赤，为企业解鹅决了象日照删泻湖船闸设挡计、泰安胜患利水库加固闪、德州武城研引水渠道防卸渗等16项挂关键技术难蹲题，同时，瓜借助校外实恼训基地为德称州水利局培欣训技术人员脾22名，为胃胶南市水利辅局培训76警名业务骨干忧，每年为企吼业培训施工年员工80余挎人咏，等等服。岔7、驱已初步形成垒了一支师资晨队伍年龄结英构、职称结瞒构、学缘结群构较为合理堵，有良好科差研能力并以拿“觉双师型连”左为主体的师洋资队伍。服8、社会服祥务能力强、俘效果明显。遥与东营水利缘勘测设计院烧共建山东水毕利职业学院意水利勘测设创计研究院，鹅近三年来，纹利用工程测假量资质、工抹程监理资质脚、水资源论啦证资质、水农文水资源调掀查评价资质纺，专业师生仅完成济平干垃渠3000伞个征地界桩既测量、日照伍电厂（二期宜）水资源论井证、日照泻衔湖船闸监理狗、日照水库仗水利参变数食复核、沙墩聪河防洪及渗心漏分析计算柔、东营水资杏源评价（部怒分）、岚山丢水资源规划棵等12项生核产项目，取仰得经济效益诉100余万血元。问9、毕业生弯深受用人单际位好评、行征业需求旺盛业近五年，毕饲业生一次就虽业率平均超藏过90％。考特别是山东撒“成十一五川”祖水利发展规榜划的水利工遮程建设为我闯院水利工程没专业毕业生绍就业提供了扛广阔的平台逐。贸三、专业建还设的规划与始思路租(葛一吵)专业建设呀目标汉坚持面向水翼利行业，联销合水利企业者，打造精品胁专业的指导搞思想，以深殊化工学结合蜘的人才培养垄模式为突破登口，以内涵火建设为重点露，着重进行蛛课程体系、纷课程内容、扁特色教材、炭实训环境及胞师资队伍建傅设，利用对旗口支援、师邻资培训、进悲城务工及再划就业培训、黎共享性教学辱资源库等多写种方式，形泻成以水利工碍程重点专业前为龙头，全导面带动水利随水电建筑专份业、水利水皂电工程管理府专业、灌溉雄与排水技术而专业、水务封管理专业、犹城市水利专左业等相关专们业共同发展权，为水利事炸业和山东省开新农村建设敞服务，并带伤动我国水利选职业教育发榨展，在全国在高职院校同鄙类专业中发渠挥示范作用横。瑞（二）专业船建设思路卫1、构建蛋“加411宵”茎人才培养模菊式。即素质械教育、知识益传授(4个肉学期)安→北技能训练、陈岗前培训(择1个学期)猛→海顶岗实习(好1个学期)樱→话上岗就业一扔条龙的工学冈结合、产学劈结合的人才棚培养模式，惑保证学生在王校学习与社勺会就业之间竭零距离，顶角岗即上岗，波上岗即就业环。完善教学扶质量保证措底施，建立就臂业信息反馈腔机制，及时新了解社会对雁人才需求情艳况，教学计饮划实行动态尽调整。改革伸传统的考试杠内容和方法浩，实施考证戏结合，以证滩代考，突出剩技能的考核斜。实行巾“赤双证制谎”搞、学分制的笑教学管理制鞠度。宗2、师资队香伍建设。通炮过引进、培东养、外聘等学方式，建立中一支具有教行育观念新、凭师德高、教忍学水平高、父行业能力强串、具有开拓戒创新精神，滥职称、学历冲、学缘、年熟龄结构合理杯，专兼职结谎合的，有丰暖富实际工作提能力的历“缠双师型叔”晃教师队伍和晋教学骨干。袋培养在国内调同行业中有丑较大影响的巡专业带头人蔽。至200疤9年使水工班专业专职教丑师数增加到誓80人，兼轧职教师增加旷到25人，窗省内知名、仿国内有较大倾影响的专业材带头人2名母，行业拔尖专人才6名，常骨干教师2嚼0名，正高间6人，副高咱比例达65指%，硕士及局以上比例达揉70%，胡“痕双师辛”匆达90%。掠3、课程体肌系构建和教荷学内容改革家。构建罗“斩工学结合咱”役的专业课程咸体系，建设袋“将工学结合翻”刺特点的专业毯核心课程，闯整合课程内龄容，突出专旗业基本知识训、基本技能凤以及职业核竞心能力培养财。改革现有专选修课的设仁置，设置讲恨座课程。在找水工专业打姿造1门国家剩级、2门省匙级精品课程壮、4门校级去精品课。完路成9本特色善教材、12概门网络教材忠编写。建立叔2门课程的爆技能测试试量题库。充分烤利用现代化推的教学手段滚，进一步加脱强课件和网恋络课程建设符，提高教学困的效果。构循建共享型专维业教学资源浇库，为学生靠自主学习提隔供优质服务手。收4、实训基枕地建设。以输培养职业技稻术应用能力娃为主线，以休专业核心技研能培养为目坊标，建立和嘉完善具有职铅业氛围的校优内、外实训纽基地。组建睡校内水利工飞程施工技术宫实训基地、策水利工程仿舞真实训中心银、建立招投换标仿真训练编中心及水资叫源信息中心舍。在原有基萍础上，继续进完善和扩大序校外实习基既地建设，更及好地满足广帆大学生顶岗劣实习、槐“轰工学结合值”虚和教师实践拒能力锻炼的订要求。锯5、职业技搅能鉴定和社歌会服务。联地合山东省水央利厅和劳动保厅构建省水浸利职业技能闯鉴定中心和尚培训中心，丧开展职业技顶能培训和职壤业资格认证摆。增强水利基勘测设计研蜡究院的服务醉能力，继续盖利用已有的柳水利监理公服司、水资源枣论证资质、牛水文水资源光调查评价资典质、测绘资浪质、材料检撤测资质，广确泛开展社会俭服务，扩大底产教结合范毁围，提高教博师的实践能勉力，为社会求服务，做好拾技术开发、苦技术咨询、宽技术培训、长技术服务，千带动区域经逗济的发展，牲同时实现专齿业的良性发艰展。归四、专业建姑设的主要内基容躺（馋一艺）富专业培养目递标宝培养适应现伞代水利发展聚需要，初步挪掌握现代水胃利工程专业颠基本理论，幼能直接从事计和管理水利编工程建设一切线实际工作僻，具有良好禾职业素质和件科学的创新导精神，德智狡体美全面发陈展的高技能钱应用型人才委。晨(干二断)专业建设常的主要内容核1、着专业腊人才定位女根据对山东昏省水务部门哪、工程施工领公司和水管句部门需求人鼻才的调查，滥水利工程专毯业毕业生主驳要面向的岗暮位群和从事非的主要工作低如下：扰①截毕业生面向润的岗位群主献要有：施工系员、预算员乌、工程质检济员、材料试捞验员、小型无工程规划设伍计及绘图员善等。误②消工作的主要殃范围和从事旬的主要工作堵有：一是城每乡水务部门雨从事中小型煎工程规划设丑计、工程绘翻图和造价预呀测等技术工开作；二是工权程施工公司槽从事工程施声工技术指导涂、施工组织名管理、工程稀投标、工程竭材料的检验箩分析、工程班测量放样；棉三是工程管课理部门从事箭水库工程、叼灌区工程、抵河道管理部孟门承担各种蚂水工建筑物似的检查、维糖修等工作。旗2死、肯专业裹人才培养规嗓格痛第一，培养锯学生的职业变道德和职业拒素质。具有声正确的人生誉观、价值观茫和世界观，贿较好的团结堡协作和组织款能力，较强夕的自学能力罢和创新能力星，以及良好取的心理适应早能力。陷第二，培养株学生的专业爆基础能力。掘具有较熟练辰的使用计算弓机操作和计段算机绘图的摘能力，具有畜能够阅读外杀语文字材料死的能力以及肝较强的汉语嗽文字与语言抛表达能力，袖具有较强的恋工程测量、减施工放线能幸力。落第三，培养鸦学生较强的切专业专项能垮力。具有较括强的施工图荡纸识读能力冲，较强的施咱工建材检测勺能力，较强送的水力、水昨文计算能力数，较强的水脉文地质勘测连能力。农第四，培养跨学生较强的门中小型水利酸工程规划设培计能力，扎诊实的水利工团程施工、管抗理、工程预然算、招投标桥能力。见图1示。图1人才培养规格示意图图1人才培养规格示意图稼3、专业人劲才培养模式稼在原有专业即建设基础上掘，按照新时诸期职业教育削的要求，构救建劣“烧411拥”胡人才培养模毫式，提高学款生的培养质搬量和就业水撒平。构建素葵质教育、职耀业基础知识违教育样→掩技能训练、锡岗前培训底→艺综合能力训晌练、顶岗实兼习译→辆上岗就业胖“串一条龙渠”行的工学结合吗、产学结合贫的人才培养冤模式，4表颠示前4个学甜期，进行素剖质教育和必堆需的专业基严本知识教育粗，接着根据膊行业发展和棕企业要求进渠行1个学期违的专业技能声训练和岗前虏培训，最后乘1个学期进昂行顶岗实习毅。该模式的棚特点是以社杂会需求确定重专业培养目仓标，以就业祖为导向，打跨破学科的系鬼统性、完整陷性，突出专察业培养目标季所必需的专痰业基本知识抚的学习和技般能训练。通貌过顶岗之前狗的岗位培训浊、顶岗实习继，使得学生只在校学习与侨就业之间没扰有距离感，摧顶岗即上岗珠，上岗即就合业，打通学晨习和工作之桨间的通道。劫完善就业信谜息反馈机制漠，及时了解爽社会需求，室技能训练和子培训内容实讲行动态调整誓。改变传统百的考试内容冲和方法，实匠施戚“痛考证点”仅结合，以并“徐证巡”肆代考，突出遮技能的考核侦力度。完善丢教学质量保恨证措施，实站行缠“堪双证制刮”喉、学分制的岔教学管理制鸟度。弄4、专业人剃才培养方案捞根据专业培锦养目标及其探对人才培养姿规格的描述陷，在人才培碰养方案中做未到张“稻三个渗透一桨个贯穿克”等。把公共基穴础知识渗透用到基础训练属中去；把专梅业基本知识浩渗透到专项福实践中去；纠把专业知识博渗透到专项禁实践和综合探实践（如综马合实训、顶先岗实习）中困去。分别体群现学生通用轰能力、职业关基本技能和徐综合能力的野培养。将思奉想素质、人涌文素质、能柏力素质和职洲业素质培养驾分别贯穿到拨各个的教学滥环节中去，伤见图2示。图2专业人才培养方案示意图图2专业人才培养方案示意图茧5、课程体收系构建、教钟材建设和教园学内容改革轨根据水利工鸦程技术领域够要求，以职杜业实践过程咽为导向，重刑构课程体系顶。建设深“捧工学结合姑”料特点的专业练核心课程，茅突出专业基炭本知识、基约本技能以及胖职业核心能际力培养。以怖精品课程建农设为带动，封以岗位能力干培养为重点阅，与企业合拢作开发体现革“还工学结合张”轨特点的优质曾课程和课件厅。剑课程内容着瑞重体现三个得方面，一是巾专业目标必释需的基本知叉识部分，二脉是专业延伸序知识部分，搁三是技能培搜养训练部分遍。改革现有筋选修课的设杨置，将专业废延伸知识部响分放入选修夕课程之中，佳加大第五学胡期选修课的暖选修力度。概设置讲座课镇程。到20臂09年，打聚造出1门国罗家级精品课碗、2门省级晴精品课程、野4门校级精赖品课。编写拿9本特色教荡材、12门弊网络教材。弃建立2门课借程技能测试式试题库。此加强专业核过心课程建设音。以水利工箱程生产过程僵的系统性为化出发点，分卡阶段重点建峡设工程制图玉及AUTO剖CAD、工蒙程测量、建颠筑材料、水控工建筑物、味水利工程施欧工、现代水掩利工程项目帆管理、水利城工程造价与帽招投标、水简利工程管理剪、水利工程霞建设监理、第水力学、工禁程力学与建厅筑结构、工足程地质与土柱力学12门确课程，打破黄传统学科理饺论系统性，间构建既实用耗又可灵活驳室接的葱“刺专业群理论锯供给体系缘”种，以带动专摧业群整体教禽学水平的提锯高。由（1）秀“绑工程制图及呜AUTOC械AD俱”蹈重点是读图浓、释图能力企的培养以及厕使用AUT削OCAD绘马图的能力。嚷以水工建筑款物为读图、感释图的对象万，为进一步团阅读专业图晶纸奠定基础搅。同时编写丹该门课程的种网络教材。竞（2）眯“载工程测量他”归结合学院的售典型地形进阴行平面测量座知识的学习梨和实践；在冲现场进行施蔽工放样的学阻习和训练；搏结合紧“廉高级测量员锯技能培训孩”论进行考核；老掌握全站仪屡、GPS的根使用和相应画软件的应用打。同时编写灶该门课程的房网络教材、铜特色教材和纪技能测试题茧库。虎（3）倾“适水工建筑物开”店淡化主要水饿工建筑物的贱结构设计计帐算，重点介上绍水利水电鞭枢纽工程中饱各种水工建交筑物的形式排、功能、结教构组成及相捏互关系，以带释读设计图栗纸、理解设点计意图为宗锄旨。适当介部绍中小型水丰利水电工程诞的设计思路锅、通用计算猫程序的应用缸、设计规范浆、标准等。棋教学方法主嗓要采用现场锁教学、多媒榨体教学、咨误询式教学。扩同时编写该前门课程的网竹络教材、特烈色教材。警（4）糟“某建筑材料赏”轧第一，精选裂教学内容，只结合实际重撑点讲授当前谜建筑材料的及新发展，突秧出新材料的摄优异性能，罗以及先进技息术与新工艺砍在经济效益率方面的作用凶。第二，按苗照边讲边练陕的思路，整储个课程教学弃全部在实验桶室完成。从来介绍认识各因种建筑材料饱、检测材料院性能、评价摧质量开始，贺到沙浆、混凑凝土、沥青顷混合料等综哑合材料的配璃合比设计、葵质量检验，会整个教学贯塞穿试验规范姥和操作规程删应用。第三业，教学方法庆主要采用现折场教学、启叠发式教学。按第四，考核承结合恳“丙高级材料实售验工生”颜的技能要求丈。同时编写功该门课程的致网络教材、黄特色教材。序（5）遥“裕工程造价与鸣招投标沿”砖以水利部编诉制规定和编鲜制方法以及链定额的使用序为主，结合仗山东省的具染体情况，介巨绍山东省水隙利工程造价辉的编制；熟丘悉工程造价似、招投标软猜件；部分内细容的讲授在锹招投标仿真披实训中心完济成；结合山忆东省典型招甚投标文件进板行教学。同串时编写该门贡课程的网络兄教材、特色进教材。虹（6）托“眨水利工程施惑工逐”瓣采取葵“厅产学结合获”黄的教学方式美，60%的阔教学内容在捞施工现场完尸成；40%卷的教学内容跑利用多媒体圣教学。同时事编写该门课造程的网络教于材、特色教锋材和技能测净试题库。由雁兼职教师上霜课。寄（7）馋“质现代水利工严程项目管理嚼”魂结合工程项师目实例，讲岩授工程项目院管理、合同英管理的主要姜内容；以真阴实工程案例料，系统介绍僻工程建设安铁全生产最新串强制性标准地及现场施工界安全操作规与程，现场施蚕工危险预测锯与事故防范铁、施工安全法管理、救援膨应急处理措甜施以及相关平法律法规；百结合工程项杏目实例，讲馆授网络计划草技术以及工蚁程项目施工向进度的检查嗽分析方法，止并了解工程夸项目的投资矿管理、项目尺组织与人力瘦资源管理、衡项目的风险眉管理和项目涨的评估概念谋及方法。同殖时编写该门库课程的网络胃教材、特色缺教材。姨（8）充“揪水利工程管高理毛”杯采取方“块产学结合弄”帅的教学方式水50%的闲教学内容在们已建水利工秆程现场进行漠渗漏、变形同、沉降观测凉学习及检修船、维护、除股险、加固知旬识的学习；盗50%的教毯学内容利用智多媒体进行俘防洪抢险技祝术和用水管代理方法等内睬容的学习。充结合歇“俗高级水工监塑测工绣”菊技能证书进早行考核。同保时编写该门误课程的网络亮教材、特色笋教材。由兼穴职教师授课诱。惯（9）恭“稼水利工程建昏设监理威”涛以水利水电穷工程施工质储量验收标准站规范为依据注，讲授水利火水电工程施机工质量监控烧的依据和方季法、监控技镜术要点以及采常见工程质伐量问题的防命治，以实际拼工程项目为箭例，阐述现就场施工质量恼监督与检验阻技术标准实勾施、施工质怎量的评定与供验收。同时柳编写该门课木程的网络教际材、特色教额材。由企业龟兼职教师授厚课。乒（10）胳“浑水力学芝”披针对水利工想程专业的培泻养目标，分射解理论教学馒内容，把水夏力学的理论怪教学分理论帅水力学及应色用水力学，陵淡化理论水葡力学的教学呀，相对加强吼应用水力学修的内容。把辨“气水力学罪”前的实践教学勒分为：实验笋、小工程水详力计算专业话实训、专业粱生产三个部犹分。编写该引门课程的网劳络教材、实恨训教材。暴（11）呆“智工程力学与痕建筑结构罚”焰以小型水利借工程生产中稳可能遇到的闲力学问题作锤为工程力学矮的教学内容熄；淡化力学仪理论，强化仁应用；以工榆程实例讲解珍力学内容。尿强化蔬“淋规范孩”咏的应用，淡标化结构计算愚；在工程现凶场讲授各种盏“当构件练”弓，并强化吹“托读图能力捷”呼。结合躺“剪高级水工结虽构实验工各”塞技能证书改监革考核方法霸。编写该门吃课程的网络届教材。设（12）唉“卖工程地质与流土力学保”厅在现场讲授递地质现象及垮水利工程中纸常见地质问皆题及各种地译质因素对水丹工建筑物的浅影响；以实睬例强化学生殊对常见地质裂构造和地质熔现象的学习探，并强化阅酿读地质资料并和地质图的细能力。淡化享土力学的理使论；结合生智产强化土工墙试验技能。斗编写该门课对程的网络教奏材。喝6、实训条虹件建设拦（1）校内富实训基地搞将建筑材料弃实验室、土亿工实验室、添工程力学实曾验室整合，谢以实际工程炕实验的系统锅性成立材料凡检测试验中袋心，加长帮“谁实验实训链迷”谁，更好地满避足生产需要上。在现有的恢施工实训场湖，测绘中心爆基础上，以凶水利工程生慰产施工过程讯为标准，链挨接各现有施付工单元，扩惑建成水利工谋程施工技术穷实训基地，跳同时将施工明测绘技术典挥型降“淘案例苗”重虚拟化、施趣工过程虚拟异化并入该基女地。满足学缠生实践教学氧，教师点“示双师选”长能力训练，职产教结合，帮施工员、测管量员、钢筋住工、质量员含、安全员、眯监理员、试摘验员等岗位料技能培训和鸭技术研发的刻需要。朱将现有的带“或学院水轴悦”事微缩水利工六程完善并增徐设现代化的针自动监测设识备，与水工目模型室、水斤工建筑物三赚维图形制作巷室、校内现盼代灌溉实训陡场、校内水玻文水资源实唱训场、水泵纳站、水力学读试验链接并潮虚拟、合并亩成为水利仿扯真数字实训丸中心，作为和水利工程认葛识、运行和哑管理的仿真也实训场所。闻满足学生实裹践教学，师尼资实践能力轰锻炼，水工毕监测工、泵脉站运行工、邀水文勘测工普、灌区灌溉架工、绘图员阴、工程设计负员等岗位技流能培训和技攀术研发推广态的需要。前建设招投标易仿真模拟中丈心，满足绵“耐工学结合态”苦、欣“耽产学结合扔”嚷的专业核心例课程建设的方需要、秆“肢双师型判”甲教师培养需钳要和学生工付程造价实践逆，招标、投也标的训练等菜的需要。率以提高水资河源管理的能帖力和场水资源管理设的姑科学化、现蹦代化水平，山为帮水工专业及矿相关精专业的