《缅怀先烈-爱我中华》-中队活动方案

缅怀先烈，爱我中华三（2）、（4）中队活动目的：1.让学生了解中国近代屈辱的历史。2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神活动准备：制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。活动人员：三（2）、三（4）全体学生和班主任

主持：张茜悦、屈明宇活动层次：一、屈辱的历史。二、艰苦的战斗。

三、我们胜利了！

四、美好的今天。活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)

引入：（主持人甲、乙走上讲台）

主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会升起一种神圣的情感。

主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。主持人合：三（2）、三（4）中队《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。

一、课件出示主题：屈辱的历史主持人甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

主持人乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！请欣赏舞蹈《卖报歌》。（音乐起：卖报歌）主持人甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？（老师播放课件：图片展示中国屈辱的历史）主持人甲：（随着图片播放旁白）我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?(学生自由发言）

王梦泽：太可恨了！那些屈辱我将永远记住，我要立志成才，使我们国家走向复兴之路。张嘉明：我为先辈的牺牲感到敬佩，让我们的祖国强大起来吧！杨莉雯：屈辱的历史已成为事实，屈辱的历史永志不忘，我们虽然没有参加过战斗，但不会忘记，我会努力学习，用知识创造未来。潘阳：谨记昨天，勉励今天，奋斗明天!主持人乙：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障。二、课件出示主题：艰苦的战斗主持人甲：英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。让我们猜猜他是谁？（学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）学生7：他为人低调谦和，有人间大爱，面对强敌和邪恶，却刚正不阿，在长达14年的东北抗联历史中占据了重要的地位，在新中国的建设历程中留下了不可磨灭的一笔。同学们，他们是谁？（冯仲云)

（学生贴完卡片后）主持人甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！主持人乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！主持人甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）主持人乙：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。主持人甲：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。主持人乙：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！（全体起立，敬队礼。）

主持人甲：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。主持人乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。主持人甲：冯仲云，一个普普通通的名字；主持人乙：冯仲云，一个东北抗日联军的著名将领。主持人甲：他用生命，写下了动人的诗篇；主持人乙：他的故事，还在我们身边流传。请听故事《不顾个人安危宣传抗日》。三、课件出示主题：“我们胜利了”主持人甲：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。主持人乙：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！师：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。（老师播放开国大典的录像片段，师生起立。）主持人甲：看，五星红旗升起来了！主持人乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！主持人甲：这一刻，泪在流；主持人乙：这一刻，心在笑；主持人甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，主持人乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。主持人甲乙合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。让我们全体齐唱《歌唱祖国》。四、课件出示主题：美好的今天主持人甲：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

主持人乙：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！

（师播放课件：表现祖国繁荣富强的图片。）主持人甲：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么?（学生自由发言）

沈伟：我为有这么一个强大的祖国感到荣幸。龚新茹：少年强则国强，少年弱则国弱，国家的繁荣富强需要我们！喻苏文：我愿攀登知识的高峰，插上梦想的翅膀，创造更繁华的中国！主持人乙：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。主持人甲：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人乙：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。主持人甲：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。主持人甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！请听快板《幸福生活笑开颜》。主持人乙：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！主持人甲：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！主持人甲乙合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》(诗歌朗诵）主持人甲：“少年知则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？（靠我们）主持人乙：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。主持人甲：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。主持人甲乙合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。主持人乙：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；努力学习，奋发向上；振兴中华，再创辉煌。（宣誓完毕）主持人甲：让我们记住这庄严的时刻。主持人乙：让我们记住这郑重的承诺。主持人合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！中队长：请辅导员老师讲话。师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望