中考复习碳和碳的化合物

考点15碳及碳的化合物中考要求重点内容知识体系典型考题第一页，共83页。考试要求了解金刚石、石墨和C60，了解碳的化学性质。了解一氧化碳的化学性质和毒性。了解二氧化碳的物理性质，掌握二氧化碳的化学性质。了解二氧化碳的用途。了解二氧化碳与温室效应的关系。了解自然界中的碳循环。第二页，共83页。重点内容二氧化碳的化学性质碳的化学性质一氧化碳的复原性碳单质和化合物之间的转化二氧化碳的制备、收集等实验操作第三页，共83页。碳及其化合物碳单质碳的化合物碳的氧化物碳酸盐物质间转化元素化合物CO2性质实验、制备CO2C、CO复原CuOCO32-检验相关实验光合作用、煤气中毒、温室效应、灭火等化学与生活知识体系第四页，共83页。碳单质C金刚石石墨C60联系区别物理性质不同的原因都为碳元素组成的单质物理性质不同构成微粒不同碳原子空间排列不同化学性质相同第五页，共83页。碳单质金刚石石墨物理性质颜色状态光泽硬度导电性熔点主要用途无色深灰色大小无导电性有导电性高高钻石、钻头电极、铅笔芯等天然存在的最硬物质第六页，共83页。C碳单质化学性质稳定性可燃性复原性方程式〔不同条件〕相关计算应用生活实际装置、操作反响、类型、拓展应用氧化复原反响相关概念第七页，共83页。1、稳定性的应用古人字画碳素墨水书写档案材料日常生活中使用的煤风吹日晒第八页，共83页。2、可燃性条件不同，产物不同

2C+O2=2CO

C+O2=CO2应用⑴如何证明金刚石、石墨是由碳元素组成的单质？⑵如何提高煤的燃烧利用率？⑶计算：点燃点燃足够多的空气足够大的接触面9克的碳单质在30克的氧气中燃烧，求反响后的气体是何气体，质量为多少？第九页，共83页。装置与操作反响装置与制取O2相似现象与方程式黑色固体变为红色澄清石灰水变浑浊

C+2CuO=2Cu+CO2(置换)3、复原性高温还原剂还原性氧化反应氧化剂氧化性还原反应第十页，共83页。相关中考题常温下，碳的化学性质不活泼．碳单质的以下用途与这一性质有关的是〔

〕A．用碳素笔书写重要文件和资料B．用金刚石切割大理石C．用石墨为主要原料制铅笔芯D．用活性炭脱色制白糖“钻石恒久远，一颗永流传〞这句广告词被美国?广告时代?评为20世纪的经典广告之一，该广告词能表达的钻石的性质是〔

〕A．硬度大B．不能导电C．化学性质稳定D．熔点低AC第十一页，共83页。碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，以下关于碳单质的表达正确的选项是〔

〕A．都是黑色固体B．碳原子的排列方式都相同C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．都能使红墨水褪色C第十二页，共83页。图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征〔相似点〕，重叠区域以外的局部表示它们的独有特征〔不同点〕。请你在空格内填写与图B、图C中〔1〕、〔2〕、〔3〕区域对应的适当内容〔每处只要求填一点〕第十三页，共83页。[答案：〔1〕可燃性、复原性、双原子分子、气体、难溶于水等〔2〕都是化合物、都能发生复分解反响、都能跟某些盐反响、都含有氢元素等〔3〕与酸性氧化物反响、与酸反响、水溶液可使酸碱指示剂变色等〔开放性试题，考生写出其他合理答案均给分〕第十四页，共83页。一氧化碳〔CO)物理性质：通常情况下，是一种无色无味的气体。密度比空气略小。难溶于水化学性质：可燃性。〔反响、现象、产物检验。与H2、CH4等气体进行鉴别。〕复原性。〔反响类型、应用〕毒性。〔机理。如何预防煤气中毒？〕第十五页，共83页。CO的化学性质可燃性

2CO+O2=2CO2

产生蓝色火焰，生成物使澄清石灰水变浑浊与H2、CH4等气体比较点燃之前需验纯第十六页，共83页。CO的复原剂装置操作

现象与C与CuO装置比较应用：与金属氧化物反应检验生成物的装置尾气处理装置黑色粉末变为红色有使澄清石灰水变浑浊的气体生成CO+CuO=Cu+CO23CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高温反响类型先通CO，后加热先停止加热，继续通CO至室温第十七页，共83页。相关中考题在一定条件下，木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反响，以下表达正确的选项是〔〕A．反响后产生的气体都有毒B．反响类型都是置换反响C．反响后都能生成红色固体D．反响前后各元素的化合价都发生了变化以下能用氢氧化钠固体枯燥的气体AH2BCO2CCODSO2C第十八页，共83页。5月31日是“世界无烟日〞，烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是〔〕AH2BCO2CCODO2在一定条件下，以下物质间的转化不能一步实现的是〔〕AKMnO4---MnO2BCO----H2CO3CCaO----ca(OH)2DS----SO2第十九页，共83页。二氧化碳〔CO2〕存在：空气中，体积比0.3%物理性质：无色无味气体、比空气重、能溶于水用途〔性质决定用途〕：灭火——不可燃、不助燃干冰作致冷剂、人工降雨制汽水光合作用化工原料第二十页，共83页。<复习提问>你学过CO2哪些性质？烧杯现象_____,说明CO2具有____和____性质证明与水反响,所放的试剂____,现象___,方程式___检验CO2,所放的试剂____,现象____,方程式______第二十一页，共83页。CO2不燃烧不支持燃烧可燃单质：C、H2化合物：CO、CH4能支持燃烧O2N2第二十二页，共83页。<回忆>证明CO2与水反响复习：如何证明CO2与水反响?

课本采用了几个实验?

每步实验的目的?第二十三页，共83页。稳固练习：某同学设计了一组实验，验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验答复：①蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显__色②当加水后，蓝色石蕊试纸显__色，此实验作用___③在C实验中，蓝色石蕊试纸变__色，这一实验结果说明___④通过以上实验是否能到达验证目的，请说明原因______第二十四页，共83页。检验CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O吸收CO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2与碱溶液的反响第二十五页，共83页。【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液。【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别参加等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现象如下图。请你一起参与。【现象结论】甲装置中的实验现象是，解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因；乙装置中所发生反响的化学方程式是，吸收CO2较多的装置是。㎡甲乙饱和石灰水浓NaOH溶液第二十六页，共83页。气球问题①小明将滴管中的物质参加到锥形瓶中,发现气球鼓起来,如图1所示，你推测锥形瓶和滴管中的物质分别为____②小芳将滴管中的物质参加到锥形瓶中，发现气球鼓起来，如图2所示，你推测物质分别是_____图1图2第二十七页，共83页。如下图：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，以下现象正确的选项是〔〕A气球胀大，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球胀大，红墨水右移D气球缩小，红墨水左移第二十八页，共83页。如下图，烧瓶内盛有x气体，假设挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，翻开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，那么x、y、z可能是x气体y溶液z试剂AO2H2SO4石蕊试液BCO2NaOH酚酞试液CCOCa(OH)2酚酞试液DHClAgNO3石蕊试液第二十九页，共83页。实验室制法：原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑装置：固液不加热型装置特点操作：组装---验气密性---加药---制取---收集---验满---停止反响第三十页，共83页。碳酸钙〔CaCO3)存在：碳酸钙主要以石灰石和大理石存在，大理石和石灰石主要成分是CaCO3

。用途：大理石和石灰石做建筑材料，工业上用石灰石制生石灰〔CaO〕和二氧化碳、制水泥。第三十一页，共83页。物理性质：白色固体，难溶于水。化学性质：①跟盐酸反响〔碳酸钙不溶于水，可溶于酸〕CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑〔实验室制取CO2的反响〕②高温分解：CaCO3高温CaO＋CO2↑CaO＋H2O＝Ca(OH)2〔生石灰跟水反响生成熟石灰〕第三十二页，共83页。碳酸〔H2CO3)物理性质：只能存在于水溶液中。化学性质：弱酸性。〔使石蕊试液变红〕不稳定性。H2CO3=H2O+CO2↑设计实验：如何证明是碳酸使石蕊变红？第三十三页，共83页。举例现有C的三种化合物：CO、CO2、CaCO3，请选择一个分类方法，使二个物质在分类标准之内，另下一个在分类标准之外。NO分类标准标准之外的物质1234第三十四页，共83页。五、典型考题

可燃性气体的相关问题一氧化碳复原性实验问题碳的氧化物相关问题二氧化碳实验问题碳的相关物质转化推断题混合气体推断问题一氧化碳复原反响〔炼铁〕计算题探究性计算题其它题第三十五页，共83页。为了确定可燃性气体CH4、CO、H2分别在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过如下图：〔1〕假设装置A的质量增加，B的质量不变，那么可燃性气体是_______。〔2〕假设装置A的质量不变，B的质量增加，那么可燃性气体是_______，澄清石灰水质量增加的原因是____________。〔3〕假设装置A和B的质量都增加了，那么可燃性气体是_______，假设B的质量增加了2.2克，那么A的质量增加了_______克。气体浓硫酸澄清石灰水第三十六页，共83页。〔习题引入〕

碳、一氧化碳、氢气在一定的条件下都能复原氧化铜，在反响中它们的共同之处是A都发生了氧化反响B都属于置换反响C都需要高温的条件D反响的产物都相同第三十七页，共83页。碳一氧化碳氢气颜色状态反应装置现象有无色液滴方程式H2+CuO=Cu+H2O反应类型置换反应第三十八页，共83页。：A为一种常见的纯洁气体，甲中黑色粉末为氧化铜或炭粉或是两者的混合物，现就以下情况讨论：①假设甲中的黑色粉末为氧化铜，实验中甲中变红色，乙中无变化，那么A为___,丙中的现象_____。②假设乙中白色粉末变蓝色，丙中出现浑浊，那么A为____,黑色粉末为______。A黑色粉末无水硫酸铜澄清石灰水甲乙丙信息:H2+CuO=Cu+H2O第三十九页，共83页。〔提示：H2+CuO=Cu+H2O)

〔无水硫酸铜遇水变蓝〕水煤气的主要成份是CO和H2，还含有少量的CO2和水蒸气，如用以下装置证明水煤气中含有CO和H2请说出各装置的作用第四十页，共83页。CO、CO2比较一氧化碳二氧化碳碳化合价溶解性密度与空气比可燃性还原性与水反应与碱反应毒性主要用途第四十一页，共83页。CO、CO2相关问题鉴别相互转化相互除杂除CO中的少量CO2

除CO2中的少量CO第四十二页，共83页。用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行别离和枯燥〔A、B均为活塞，可以控制气体的通过和液体的参加〕，请选择最适宜的试剂，完成实验。可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。甲瓶中盛放的试剂是___，分液漏斗中盛放的试剂是__；乙瓶中盛放的试剂是___。找开活塞A时，首先别离得到的气体是__；要得到另一种气体，正确的操作是第四十三页，共83页。如以下图所示：是某同学设计的制取纯洁、枯燥的气体的装置．答复以下问题：〔1〕指出图中标明仪器的名称①是____，②是_____．〔2〕指出图中装置的错误_____________．〔3〕B中溶液的作用是除掉中混有少量HCl气体，C中浓H2SO4的作用是________________；B中的溶液不能换成石灰水；理由是____________．二氧化碳实验问题第四十四页，共83页。〔4〕该同学改正了上述装置中的错误后进行实验时，发现D中仍不能集满，可能的原因是①______________________________；②_____________________________．〔答案：〔1〕①长颈漏斗②集气瓶〔2〕集气瓶中导管没有伸至底部〔3〕枯燥；〔4〕①气密性不好②药品用量不够〕第四十五页，共83页。CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3O2O2CuOO2CuOFe2O3CH2ONaOHCa(OH)2H+H+O246第四十六页，共83页。生成CO2，你有几种方法？化合反响分解反响置换反响复分解反响其它47第四十七页，共83页。CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3O2O2CuOO2CuOFe2O3CH2ONaOHH+Ca(OH)2H+O2CaOCa(OH)248第四十八页，共83页。物质的连续反响49第四十九页，共83页。甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种化合物，它们各自由两种元素组成。A、B是两种常见的单质，这些单质和化合物之间存在如下关系：写出以下物质的化学式：A__丙__乙__写出化合物甲和单质B生成化合物丁的化学方程式单质A化合物甲化合物丁化合物甲+化合物乙+单质B+单质B+化合物丙50第五十页，共83页。物质之间的一些相互转化关系51第五十一页，共83页。现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的枯燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如以下图。请答复：ABCDEF

〔1〕写出以下物质的化学式：

C_____B_______E_________。〔2〕写出以下变化的化学方程式：AC：________________________；FD：_____________________。ABCDEF52第五十二页，共83页。现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反响关系如下图

推断图中和Y、Z、W、N分别为何物质？

写出MN的化学方程式

写出XW的化学方程式海淀区53第五十三页，共83页。〔2004，湖南湘潭〕有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如下图关系：：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合．写出这五种物质的化学式：

A________、B________、C________、D________、E________．答案：CuO

C

Cu

CO2

CO第五十四页，共83页。有一种无色混合气，可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种．现将该气体经以下处理〔假设每步反响均完全〕，试答复以下问题：〔1〕经过澄清石灰水时，气体明显减少，说明原混合气体中一定含有__________________．〔填化学式〕〔2〕无水硫酸铜变蓝说明原混合气体中一定含有________．〔填化学式〕混合气体推断问题无沉淀,气体体积明显减少第五十五页，共83页。〔3〕综合上述实验现象，推测该混合气的所有可能组合有：〔将所有情况写全，多写、错写倒扣分，假设横线不够可另加．〕第一种情况：________，第二种情况：________，第三种情况：________，第四种情况：________．答案：〔1〕HCl

〔2〕H2

〔3〕第一种情况：H2、N2、HCl；第二种情况：H2、N2、HCl、CO；第三种情况：H2、N2、HCl、CO2；第四种情况：H2、N2、HCl、CO、CO2第五十六页，共83页。工业上常用一氧化碳和赤铁矿〔主要成分为Fe2O3〕在高温下反响炼铁，反响的化学方程式为________________________________．在实验室进行这一反响时，尾气中的有害气体可采用________的方法除去．某炼铁厂每天生产含铁95％的生铁70t，那么该厂每天至少需用含杂质为20％的赤铁矿〔结果取整数〕________吨．答案：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2；点燃〔或燃烧〕；119一氧化碳复原反响〔炼铁〕计算题第五十七页，共83页。现在CO和CO2的混合气体20g，其中氧元素质量分数为64％。先使该混合气体通过足量灼热氧化铁，再通人足量的澄清石灰水中，生成沉淀的质量为g。(假设各步均完全反响)60g第五十八页，共83页。探究型计算题石灰石是主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数。取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：(1)哪几次反响中矿石有剩余？(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。(3)上表中m的值是_____3、4；80%；4.4g。实验1234加入样品质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M第五十九页，共83页。现有含杂质的氧化铁样品(杂质不参加反响)，为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g，并用右图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：试答复：(1)你认为，应中选择_____组的实验数据来计算样品中氧化铁的质量分数，计算的结果为_____________。(2)这位同学所用实验装置的缺乏之处是__________。反应前氧化铁完全反应A组玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g玻璃管和固体物质的质量41.3gB组烧杯和澄清石灰水的质量180g烧杯和烧杯中物质的质量186.2g60第六十页，共83页。〔2004，北京东城〕工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之中．某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，实验过程的主要步骤如下：〔1〕实验中还得到二种物质是_______和_______〔2〕请你仍用石灰石为原料〔其他试剂自选〕，设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，简要写出实验过程的主要步骤．碳酸钙→〔3〕你设计的方案的优点是_________________．答案：〔1〕CO2

NaOH〔2〕〔其它合理方案均给分〕〔3〕不用高温，节省能源，操作简便．其它题第六十一页，共83页。金属和金属材料中考要求重点内容知识体系典型考题第六十二页，共83页。中考要求了解金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属；了解金属材料在生产和生活中的应用。知道常见的金属与氧气的反响，了解防止金属锈蚀的简单方法。知道生铁和钢等重要合金；了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别。知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。知道一些常见金属〔铁和铝等〕矿物。了解从铁矿石中将铁复原出来的方法。第六十三页，共83页。重点内容金属物理性质的共性，合金物理性质。金属及合金的用途〔结合物理性质把握〕。金属的化学性质。金属活动顺序表的应用。铁的冶炼及相关计算。金属防腐及金属资源的保护。第六十四页，共83页。金属纯金属金属材料金属材料与氧气的反响与酸的反响与盐溶液的反响金属化学性质利用保护金属资源矿石种类铁的冶炼金属的锈蚀和保护金属资源的保护措施知识体系第六十五页，共83页。纯金属物理性质〔共性〕

常温下多为固体、金属光泽、密度较大、熔点较高、有延展性、大多导电、导热。金属之最〔个性〕地壳含量最高的金属元素人体中含量最高的金属元素目前世界年产量最高的金属导电、导热最好的金属硬度最高的金属密度最大的金属熔点最高的金属密度最小的金属熔点最低的金属铝锇铁银铬钨汞钙锂第六十六页，共83页。金属材料合金

定义

性质〔与纯金属比较〕

强度、硬度高，抗腐蚀性能好重要合金。性能、成分、用途

铁合金：生铁、钢铜合金

铝合金钛合金性质决定用途，但不是唯一的决定因素，还考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，废料是否易于回收、对环境影响等多种因素。第六十七页，共83页。金属的化学性质与氧气反响

条件：

〔1〕常温下反响〔Na、Mg、Al〕

〔2〕点燃或加热条件下反响

点燃[Fe〔在纯氧气中〕]

加热〔Cu〕

〔3〕高温下也不反响：Pt、Au

活泼性不同，反响条件、剧烈程度不同与酸反响

金属活动顺序表：K—…—Pb—(H)—Cu—…—Au与盐溶液反响

条件：前置后、盐可溶、除K、Ca、Na第六十八页，共83页。要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，应选用的一组物质是〔

〕A．Cu、FeCl2、ZnCl2B．Fe、Cu、ZnCl2C．Zn、CuCl2、FeCl2D．Fe、CuCl2、ZnCl2第六十九页，共83页。在4支盛有相同体积、相同质量分数的稀盐酸的试管中，分别同时放入甲、乙、丙、丁四种金属，小明将观察到的实验现象画了一幅卡通画〔如图〕，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反响中生成的气体。请答复：〔1〕从小明所画的卡通画推知，甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的顺序可能是___________。〔2〕假设乙是锌，丙是初中化学中已学过的一种常见金属，请写出金属丙和盐酸反响的化学方程式___________。第七十页，共83页。金属资源〔一〕金属元素在地壳中的含量〔Al、Fe、Ca、…〕常见矿石：赤铁矿〔Fe2O3〕、磁铁矿〔Fe3O4〕、……铁的冶炼

反响原理

原料

设备在高温下，利用焦炭与氧气反响生成的CO把铁从铁矿石里复原出来铁矿石、焦炭、石灰石高炉第七十一页，共83页。金属资源〔二〕导致钢铁锈蚀的原因

满足条件：氧气〔空气〕、水

铁锈的成分防止钢铁锈蚀的方法

保护层、改变内部结构等金属资源的保护

〔1〕防止金属资源的锈蚀

〔2〕废旧金属的回收利用

〔3〕有方案、合理开采金属矿物

〔4〕寻找金属的代用品第七十二页，共83页。五、典型考题金属置换反响题金属相关探究题金属与酸反响的图像题金属与酸反响平均值计算题天平平衡问题金属与盐反响、金属间活动性比较问题第七十三页，共83页。金属置换反响题判断以下反响是否发生。Zn+H2SO4Cu+HClAg+H2SO4Fe+HClCu+FeSO4Zn+FeCl2Cu+Ag(NO3)2Al+MgCl2判断以下物质能由金属和酸发生反响生成。ZnSO4CuCl2FeCl2Fe2(SO4)3MgCl2Al2(SO4)3HgSO4将四根锌棒分别伸入到以下四种溶液中，过一段时间后取出，溶液的质量增加的是______，溶液的质量减少的是______。溶液质量不变的是_____AH2SO4BMgSO4CCuSO4DAgNO3第七十四页，共83页。天平平衡问题〔一〕如下图，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，以下说法中正确的选项是〔〕A．只有左边烧杯中溶液的