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文档简介
语文百花园七1第一页,共42页。庭院仓库
座位商店疾病
疼痛治疗
疯狂广:废床府庐庙底疒:疲疤痒痕2第二页,共42页。填一填一〔〕小溪一〔〕斧子一〔〕图画一〔〕气味一〔〕松树一〔〕眼镜一〔〕汽车一〔〕豌豆一〔〕净土填上的词都是表示事物单位的词。一〔〕红旗一〔〕鱼一〔〕手枪一〔〕金牌条把
幅股棵
副辆颗片面条把枚3第三页,共42页。我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。洗砚池头——洗砚台的池塘边。淡墨痕——淡淡的黑色。清气——清香,也指清高的气节。乾坤——天地。墨梅4第四页,共42页。墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤我家洗砚台的池塘边的那棵梅树,枝头的花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要人们夸奖颜色漂亮,只希求将那清雅的香气、俊逸的气度留存天地之间。5第五页,共42页。路边的橡树6第六页,共42页。平坦:没有上下凹凸〔多指地势〕。灌木:矮小而丛生的木本植物。未来:现在以后的时间;将来的光景。延伸:延长;伸展。哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。沉重:分量大;程度深。楔子:插在木器缝里的木片,这里指可以打进地里的木片。责备:批评指责。不约而同:事先没有商量而彼此见解或行动一致。
7第七页,共42页。默读课文,思考:1、画出描写橡树的句子,读一读。2、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形?3、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么?8第八页,共42页。因为工程师和筑路工人看到了路旁那粗壮、结实、挺拔的橡树都产生了怜爱之心,他们认为这棵橡树非同一般,应该受到保护。于是他们修改了筑路方案,既要修路,又要保住这棵可爱的橡树,因此本应该是一条笔直阔阔的大路,中间却出现了一个马蹄形。从这点可以看出工程师和筑路工人具有强烈的环保意识。坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树,都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲,他们体会到了筑路人为树让路的一颗高尚的心。9第九页,共42页。
人们赞叹筑路人有一颗高尚的心说明了什么?
赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。10第十页,共42页。橡树简介橡树,是落叶乔木,各地都有种植。它能够抗干旱,少虫害,多生长在山岗之上,丘陵之中。结有果实,俗称橡子,也叫做橡实、橡栗。外表皮有一层硬壳,圆形呈棕红色,内仁如栗子,可食用。形态特征:橡树形优美,树冠塔形,树高18至22.5米,最高的可达30米,冠幅18至22.5米。幼树卵圆形,随着树龄的增加逐渐变为圆形。树冠匀称,枝叶稠密,叶子形状美丽,色彩鲜艳。新叶亮红色,成熟叶片深绿色,有光泽,9月变成橙红色,落叶期晚。
11第十一页,共42页。生长习性:它抗逆性强,耐枯燥、高温和水湿,抗霜冻和城市环境污染,抗风性强,喜排水良好的土壤,但在粘重土壤中也能生长。繁育方式:主要用种子繁殖绿化用途:在世界园林中,橡树不仅是良好的城市园林及工业区绿化树种,也是优美的观叶树种,因其耐水湿而具有更广泛的应用前景。
12第十二页,共42页。印度橡树美国红橡树13第十三页,共42页。让花草树木好好过冬14第十四页,共42页。花草树木过冬的方法:
1、不能在室外过冬的花草树木,将此类的花草树木搬进室内或者日光温室
2、不能搬进室内的花草树木,将其余地上留20—30厘米,其余局部剪掉盖上土或杂草,也可以盖塑料膜
3、对于那些耐寒的花草树木用石灰涂白就可以了15第十五页,共42页。笔下生辉
你听到过微风掠过树梢时的声音吗?你听到过雪花飘落大地时的声音吗?你听到过巨浪拍打海岸的声音吗?......在外面的身边能听到各种各样的声音,你留意过什么声音没有?这声音是你想到什么没有?请你用一段话写下来。16第十六页,共42页。让我们一起来听一听这些美妙的声音17第十七页,共42页。18第十八页,共42页。19第十九页,共42页。20第二十页,共42页。21第二十一页,共42页。22第二十二页,共42页。23第二十三页,共42页。24第二十四页,共42页。25第二十五页,共42页。在学校里能听到:同学们的读书声、欢笑声、上课铃和下课铃声、课间操的播送声、老师的讲课声、老师亲切的说话声和严厉的批评声......在街上能听到:买卖东西的吆喝声,汽车的鸣笛声、三轮车特有的声音、商店里里播放的广告促销的声音......在家里能听到:一家人的欢笑声,有时也有争吵声,电视的声音,爸爸或者妈妈做饭的声音,有时会听到爸爸对我严厉的批评声,也有爸爸妈妈对我的亲切呼声......26第二十六页,共42页。这些声音里,我对其中一种,或者是几种最感兴趣?这种声音具体是从哪里传出来的?是微弱还是响亮?是悦耳还是嘈杂?听起来是让你感到开心、愉快、还伤心、难过,又或者是愤怒、不满?它有什么变化吗?是怎么变化的?这种声音是你经常听到的,还是你某一次听到的?你想到了什么?27第二十七页,共42页。写作指导
写一篇关于声音的作文,我们都可写些什么呢?给文章起个题目吧!1、?大自然的声音?2、?我喜欢的声音?3、?我讨厌的声音?4、?一天中的声音?5、?老师的声音?6、?小狗的声音?28第二十八页,共42页。写作指导想好了题目,现在,我们就要开始选材了。比方?我讨厌的声音?可以选择那些材料呢?1、讨厌的喇叭声、鸣笛声2、讨厌的哭闹声3、讨厌爸爸妈妈的吵架声4、讨厌的骂人声5、讨厌的自然界声音、动物声音,人物声音,29第二十九页,共42页。聆听大自然的声音美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……〞。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……〞秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——〞。果子成熟了,“砰砰砰!〞是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——〞。小朋友们在堆雪球,“砰——〞,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。30第三十页,共42页。写作指导选好了材料,那么我们该如何合理地安排材料呢?范文?聆听大自然的声音是怎么安排材料的呢?1、春天的雨2、夏天的青蛙知了3、秋天的树叶果实4、冬天的风雪一个季节的象征物,写一个段落。按照时间顺序来安排。31第三十一页,共42页。写作指导对于?一天中的声音?我们可以怎么安排材料呢?同学们想一想。1、在上学路上2、在教室里3、在操场上4、在家里地点不同,听到的声音不同,按照空间顺序安排。32第三十二页,共42页。我喜欢的声音这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听,就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。如果问我喜欢什么声音,我现在就告诉你:
我喜欢听妈妈的声音。小的时候,每天晚上睡觉前,妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美,是世界上最动听的声音。
我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候,钢琴也在欢快地唱着?动物狂欢曲?。这时,我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇,和小松鼠一起高快乐兴地摘松果,和小熊一起热热闹闹地排节目。
我喜欢听校园的声音。课上,可以听到同学们朗朗的读书声,老师绘声绘色的讲课声;课下,可以听到教室播送里轻松优美的音乐声,还有同学们充满稚气的嬉笑声。
我喜欢听植物的声音。在树林里,静静地听,可以听到小草发芽的声音,也可以听到花儿绽放的声音,还可以听到小树悄悄耳语的声音……33第三十三页,共42页。写作指导那么同学们想一想,像?我喜欢的声音??我讨厌的声音?是按照什么来安排写作顺序的呢?其实,他们是按照事物的特点来安排的写作顺序,一个特点,一个意思的内容,就单独写一段。34第三十四页,共42页。雨的声音大自然有很多美妙的声音,有雨声、有风声,还有雷声,鸟鸣声,狗吠声……我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊!“沙沙沙〞,一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。晚上的春雨像一首催眠曲,如果睡不着,而这时刚好下起雨来,我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。早晨,雨停了,蜜蜂出来采蜜了,鸟儿出来玩耍了,花儿笑了,草儿青了,太阳出来了,彩虹也赶来了,多么美的春天啊!春雨是多么勤劳啊!杜甫说:“好雨知时节,当春乃发生〞。农民播下了谷种,谷种喝了春雨,欢快地发芽了,抽穗了。农民看着绿油油的青苗,笑呵呵地说:“今年准有个好收成,真得感谢春雨啊!〞。“沙沙沙,沙沙沙〞,听,这就是春雨的声音,多么婉转,多么动听啊!35第三十五页,共42页。风的声音“沙沙沙,沙沙沙〞这是春风的声音。她是一个文静的姑娘,脚步轻轻的,使人觉察不到她的到来。她吹红了桃花的脸,吹绿了柳树的长发。“哗啦,哗啦〞她的到来,不像春风那样静悄悄的,她给人带来丝丝凉意。她吹过田野,吹过果园,吹过树林,扫去了炎热的舒气,让人们感受秋风带来的凉爽。“呼……呼……〞这是冬天的北风,她使劲地吹着大地,将动物吹到洞穴冬眠。“呼呼,雪花弟弟快出来玩吧!〞于是,整个冬天大雪纷飞,她更冲动了,奏出了一首首劲爆的摇滚乐。这就是风的声音!多么奇妙!让我们用心去聆听吧!36第三十六页,共42页。我最喜欢的声音大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音.世界上有许许多多美妙的声音,如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声,小老鼠吱吱的嬉闹声,汽车喇叭的嘀嘀声,国旗飘起时响起的国歌声,同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。我最喜欢听雄伟响亮的国歌声。因为,每当国歌响起时,奥运会上我国运发动自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前,我的心也会禁不住沸腾起来。37第三十七页,共42页。我最喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音,因为,每天清晨,当我睡的正熟,小闹钟就嘀铃铃的响起来,好似在叫我,快点起床,上学别迟到了,我很感谢小闹钟,它是我离不开的好朋友。我最喜欢听妈妈炒菜的声音,因为,妈妈总是炒我最爱吃的菜。我知道这是妈妈对我浓浓的爱。我最喜欢听同学跑步的声音,因为,这整齐的步伐声代表着同学们不管做什么事都要齐心协力团结一心。我最喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,因为,每当我伤心时,就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。38第三十八页,共42页。我会写我会把我听到的声音写下来一般最少分三段来写:第一段:写这种声音是怎么样的,把这种声音模仿出来,写出自己对这种声音的感情,听到这种声音的心情。第二段:具体写这种声音是在
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