图文转换与看图写文-2022年中考语文【重点】（全国通用）（解析版）

热点10图文转换与看图写文

（建议用时：30分钟）

命题趋势

以当今热点问题为图文材料，要求学生在仔细观察的基础上抓住画中的关键词或关键信息联系生活实

际进行分析，检查学生观察分析与概括能力。

首先要看图片的标题，解读图画的主题或含义，结合图画的形象来思考其寓意，透视夸张手法了解图

画意图，联系图画中的说明文字来理解。

限时检测

—/

一、（2021•湖南长沙•九年级学业考试）学校5月12日要进行信息技术考试，你们班的小源同学因为不知道

如何进入机考界面而焦虑，假如你是信息技术课代表，请你根据下面信息技术机考登录界面的流程图，向

小源简要介绍登录流程。

人脸识

别於录

填写准考

证号蜃录

量录成功

考生核对佶联系管理员

息是否无误修改信息

I是

（进入）

要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过180字。

【答案】示例：点击''登录"，选择“人脸识别登录”，然后点击“开始”按钮，查看人脸识别是否成功，如果成

功则登录成功，如果人脸识别失败，则需填写准考证号登录。登录成功后，考生需要核对信息是否无误。

如果信息无误则进入正式机考界面，如果考生信息与本人信息不一致，则需联系管理员修改信息。修改完

成后重新进行人脸识别登录，重复流程，直至进入正式机考界面。

【解析】

本题考查说明流程图。流程图的说明应按照顺序条理清晰，语言准确精练的说明，注意不要有遗漏.可以

用“首先，其次，再次”或“第一、第二、第三”这样的词语交代清楚步骤。

例如：第一，点击“登录”，选择"人脸识别登录”。第二，点击“开始”按钮，查看人脸识别是否成功，如果成

功则登录成功，如果人脸识别失败，则需填写准考证号登录。第三，登录成功后，考生需要核对信息是否

无误。第四，如果信息无误则进入正式机考界面。第五如果考生信息与本人信息不一致，则需联系管理员

修改信息。修改完成后重新进行人脸识别登录，重复流程，直至进入正式机考界面。

二、（2021•宁夏•中考真题）阅读下面三则材料，按要求回答问题。

【材料一】

革命文物保护利用“成绩单”

名称数量

全国不可移动革命文物3.6万多处

国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套

全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%

革命博物馆、纪念馆总数超过1600家

“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个

相继公布第一批革命文物名录的省（区、市）20个

（数据来源：国家文物局）【材料二】

近两年，红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿人次，红色旅游

收入超过4000亿元，不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红打卡地，年轻人成为红色旅游热

的主力军。2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路，让广大游客深刻感受红

色文化魅力和革命精神力量。

（摘自《人民日报》，有改动）

【材料三】

为了让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承，各地展开了积极探索。在推进文物建设方面，实施

保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅融合品牌，开发情景剧、体

脸式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文物的价值挖掘和利用创新。

(摘自《人民日报》，有改动)

(1)根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。

(2)同桌计划暑假去旅游，你给他推荐了红色旅游线路，请根据这三则材料谈谈推荐的理由(写出四条)。

【答案】(1)示例：中国革命文物数量众多，分布范围广，利用率高。

(2)①深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；②可以学习革命历史和革命精神；③让革命文物焕发光彩，

让红色基因永续传承；④推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新。

【解析】

【详解】

(1)本题考查图表信息的提取。根据“革命文物保护利用‘成绩单统计表来看，“全国不可移动革命文物有

3.6万多处”“国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套”，通过数字可以发现：中国革命文物数量众多；由

“全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%，““十三五，时期平均每年推出革命文物展览4000余个“可知：

革命文物遗址开放率及革命文物展览数量很大；由“革命博物馆、纪念馆总数超过1600家”“相继公布第一批

革命文物名录的省(区、市)20个”可知：革命文物分布范围很广。据此分析概括即可。

(2)本题考查材料整合归纳和理由表达。推荐红色旅游路线的理由我们可以从推广红色旅游的意义角度分

析，根据材料二可知，可以让游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；根据材料三可知，可以让革命

文物焕发光彩，让红色基因永续传承；推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新；从同桌

自身角度分析，可以学习革命历史和革命精神。

三、(2021•四川资阳•中考真题)综合性学习。

为了丰富学生校园文化生活，发挥美育'‘以美育人、以美化人'’的作用，我市扬帆中学决定开展以“美冶

情操•浸润心灵”为主题的艺术节系列活动。请你参与并完成任务。

【识歌谱感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”音乐会，请你根据歌谱的歌词内容，帮助小明理

解陈毅元帅被困梅山时创作《梅岭三章》的情感，让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅地”的演唱基调。

要求：不超过40字。

梅岭三章

陈

诗

毅

1=Ef郑棋元

曲

卓

刘

住

（《经典咏流传》第四季第4期）谱

J=72大义凛然、坚毅地LY

6)032170J||：1-64-(021752|4-33--

断头今日[如何.创业艰难百战多.

0U2_17_5|4-322-|02_J7_12_4|3_33——

此去泉，向旧一部，旌旗4■万斩阎罗.

00_J6-5J|5-3-|04_32_55~|-5433--

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

n.~

06^71_61_3|6---06_71_71|0-67--|

息后诸春多努力，

捷报飞来当纸钱。

-1r/二I

70033.21I677--|70000|0033.21

投身花■纸钱.投身百

(L

・

2•3•32•O2・75243333171•3•

-------一---

2.一.

丁

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成

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今

即

雨

风

有

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涯

取

血

义

。

326-(606JTi__71|677--|7-0o|(间奏略

日事，一百遍种自由机

【观作品发现美】在绘画展上，作为袁隆平的崇拜者，你看见一幅《一梦70年》的画作（如图），激动不

已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。

要求：思路清晰，语言简明，不超过120字。

袁隆平一直有两个梦想

一个是禾下乘凉梦

一个是杂交水稻暴.盖全球梦

【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》改编成剧本，用来参加课本剧

汇演。请你在下面即将完成的剧本的横线处，补写出人物对白时的神态。

旁白身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者

的店里。

赫耳墨斯值多少钱？

雕像者一个银元。

赫耳墨斯值多少钱？

雕像者还要贵一点儿。

赫耳墨斯这个值多少

雕像者假如你买了那两个，这个算添头，白送。

【答案】【识歌谱感受美】示例：为了革命事业，我生死不渝，希望生者继续奋斗，献身革命，事业必胜。

【观作品发现美】示例：画的左边，袁老站在一人高的稻田里，肩搭白毛巾，手抓稻子，眼看右边。右边

是少年袁老，一手夹着书本，一手举着稻穗。画面的远处太阳照亮大地，画的下方，书写着“袁龙平一生两

个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦

【编剧本创造美】漫不经心洋洋自得

【解析】

【详解】

【识歌谱感受美】根据谱中的文字可提取出诗歌内容“断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧

部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投生革命

即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”

“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”表现了作者生死不渝的战斗意志，即使到了泉台也会继续革命，和阴间

的统治者阎罗做斗争。

“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”表现了作者的殷切希望，希望还活着的革命者继续奋斗，争取革命的胜

利，把捷报告诉自己。

“取义成仁今11事，人间遍种自由花”表现了作者视死如归的决心和对革命胜利的坚定信心。革命必将胜利，

劳苦大众将获得自由与幸福。

【观作品发现美】考查图文转换。看图可知，图中的左右两个人物都是袁隆平，左边的是老年时期的袁

老。他站在一棵比人还要高的水稻下边，右肩上搭着一块白毛巾，就像是一位朴实的农民。他手里抓着一

把稻子，眼睛看着右下方。右边是年轻时候的袁老。他左手举着一株稻穗，右手夹着一本书。画面的远方

一轮红日照耀着大地。画的下方写着三行文字，为“袁龙平一生两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交

水稻覆盖世界梦按一定的顺序，把画中出现的各个元素介绍清楚即可。

【编剧本创造美】考查赏析人物心理。

第一空:根据“为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重”可知,赫耳墨斯来到人间,

只是为了看自己受到了多大的尊重。他问其他诸位神灵的雕塑多少钱只是随口一问而已，故此空可填：漫

不经心。意为：随随便便，不放在心上。

第二空：此时他问的是自己的雕塑，根据“身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯”可知，他觉得自己既是神使,

又是商人的庇护神，理所当然会得到商人的尊重，那么，他的雕塑•定会比其他神灵要贵很多。此时他充

满了信心，问多少价钱，只是为了满足自己的虚荣心罢了。故此空可填：洋洋自得。意为：形容非常得意、

自我欣赏的样子。

四、（2021•湖南娄底•中考真题）图1为2018年全国儿童青少年近视调查结果，图2为青少年视力危害因素

排名，请按要求作答。

2018年全国儿童青少年总体

近视率为53.6%,其中：

6岁儿童小学生初中生

14.5%36.0%71.6%

用I

（1）简述图1反映的近视情况。

（2）参阅图2所列视力危害因素，请向青少年朋友提三点预防近视的建议。

【答案】（1）示例：2018年全国青少年儿童总体近视率己经超过半数以上，其中初中生近视率最高，其次

是小学生，近视率最低的是6岁儿童。

（2）示例：①严格控制看手机时间；②多运动，尤其是户外运动；③培养良好的生活习惯；④尽量少使用

平板等电子产品；⑤饮食合理，营养均衡。

【解析】

解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象

+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。

（1）图1是2018年全国儿童青少年近视调查结果，从数据看，全国青少年儿童总体近视率已经超过半数,

占到53.6%；且儿童、小学生和中学生近视率呈递增趋势。据此概括即可。

（2）图2为青少年视力危害因素，从图表看，主要有手机、缺少运动、不正规配镜、平板、不良的生活习

惯、不良的包含习惯几个方面。从以上因素中选择三个方面，提出预防近视的建议即可。

五、（2021•贵州遵义•中考真题）遵义历史悠久，文化灿烂，山水幽美，植被茂密，是红色圣地，转折之城。

她以无穷的魅力，吸引着八方来客。“遵小乖”（遵义“首席推荐官”、遵义2020年旅游发展大会吉祥物）为

了让游客更好地了解遵义，请你帮助她解决以下问题。

1.向游客介绍自己

结合遵义历史、景物以及人民的特点，解释身上的几个标志。

①我头顶五角星，表明

②我双耳是绿叶，表明

③我小脸带微笑，表明。

④我胸怀“zuyi2020”，表明遵义2020年召开了旅游发展大会。

2..向游客介绍遵义

从备选词语中选出最恰当的填入文段空白处，以体现“遵义”地名新内涵。

备选词语：义正辞严仗义疏财义无反顾微言大义见义勇为慷慨就义

要求：每个词语只能选用一次。

遵义遵义，遵道行义。2021年5月，一辆轿车突发事故冲入湘江，三位市民勇救落水母子，此乃

①_______:老红军李光将自己的大部分工资用来资助贫困学生。共捐款40多万元，真是②_______；疫

情袭来、医务人员坚决请战，③«奔赴抗夜一线……新时期的遵义人，遵爱国之大道，行为民之

大义，让“遵义”二字熠熠生辉！

3.向游客介绍烈士

“遵小乖''准备用一幅对联赞扬邓萍将军，下联的最后一个词，她在“湘江、黄昏、遵义”三个词中犹豫，你认

为哪一个词最给当？为什么？

【资料链接】

1935年2月，邓萍指挥先头部队攻占娄山关，抢占了遵义新城。27日傍晚，他带领部下冒着敌人的枪

林弹雨，到遵义老城前沿阵地侦察，不幸壮烈摘牲。

上联：娄山激战建奇功名垂青史

下联：老城攻夺冒弹雨血染（湘江、黄昏、遵义）

【答案】I.①遵义是红色圣地，转折之城；②遵义是山水幽美，植被茂密；③遵义以热情姿态,

笑迎八方来客。

2.①见义勇为②仗义疏财③义无反顾

3.遵义，原因言之成理即可。

【解析】

I.本题考查图文转换能力。结合题干介绍可知，“遵小乖”是遵义2020年旅游发展大会吉祥物，再结合遵义

历史、景物以及人民的特点，解释它身上的几个标志的寓意即可。结合所学知识可知，1935年1月15至

17B,中共中央政治局在遵义召开扩大会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，

挽救/中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。据此分析可知，五角星表明

是遵义历史悠久，是红色圣地，转折之城；“绿叶”代表遵义自然环境好，山水幽美，植被茂密；“微笑”要结

合人民来说，表明遵义人民以热情姿态，笑迎八方来客。

2.本题考查选词填空。义正辞严：形容理由正当充足，措词严正有力；仗义疏财.：为了正义或讲义气，拿

出自己的钱财来帮助别人；义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩；微言大义：指精微的语言里

包含着深刻的含义；见义勇为：看到合乎正义的事就勇敢地去做；慷慨就义：正气凛然，意气高昂地为正

义而死。

①这里指三位市民勇救落水女子，故选“见义勇为“；②这里指老红军李光将自己的大部分工资共计40多万

元来资助贫困学生，拿自己的钱来帮助别人，故选“仗义疏财”：③这里指医务人员在疫情来临时，勇往直前

奔赴抗疫一线，故选“义无反顾

3.本题考查对对联的能力。需注意：（1）匕下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动

词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。根据上联“娄山激战建奇功名垂青史“，再根据链接资料“抢占了遵

义新城”“到遵义老城前沿阵地侦察，不幸壮烈牺牲”可知，邓萍将军最终在遵义壮烈牺牲，故下联应是“老城

攻夺冒弹雨血染遵义”。

六、（2020•湖南湘潭•中考真题）“大江班”响应学校号召，开展“阅读吧，大江少年''读书活动，你积极参与了

这次活动。主持人、“大江班”语文课代表小雯同学在开场发言时谈到了“社会的阅读现状”，并用幻灯片展示

了一张来自《2019年全国国民阅读调查报告》的图表（如图）。

2019年国民每天接触媒介主体平均用时统计

小雯同学问大家：这个图表反映出来的国民阅读现状的主要问题是什么？小雯同学问到的这个问题，你心

里的回答是：。

【答案】国民平均每天在互联网和手机上进行阅读的时间相对较长，而阅读图书、报纸、期刊的平均时长

明显较短。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生图文转换的能力。

《2019年全国国民阅读调查报告》的图是一个柱状图，根据柱状的高低和阅读的时间的长短可知，国民平

均每天在手机上进行阅读的时间最长，用时100.1分钟；其次是在互联网阅读的时间多，用时66.1分钟;

在图书上阅读居第三位，用时19.7分钟，报纸阅读用时6.10分钟，期刊用时最少，只有3.88分钟。

后三种阅读远远少于在互联网和手机上花费的阅读时间。综上分析可知：国民平均每天在互联网和手机上

进行阅读的时间相对较长，而阅读图书、报纸、期刊的平均时长明显较短。

七、（2020•湖南湘潭•中考真题）班上的“读书大王''致远同学作了个简短的发言：“语文老师总是要我们读书,

说'阅读是有意义的我回家问爸爸：’阅读有什么用啊？’，爸爸递给我这幅漫画（如图），说：‘孩子，漫

画中那个人说的话，就是你问题的答案。’亲爱的同学们，你猜我看到的那句话是什么呢？“你会心一笑，举

手回答：“报告大王，我猜这句话是：。”

【答案】我看得更远了。

【解析】

【详解】

本题考查图文转换能力。解答此题，要注重整体阅读，对图片有一个整体了解。其次要注意细节，它往往

起到提示作用。最后要把握题目要求，根据要求做答。图中一个人站在书上看着远方，另一个人站在地上,

由此可知，阅读的人比不阅读的人看得远。据此得出答案：我看得更远了。

八、(2021•山东潍坊•中考真题)【红色足迹调研】在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图

表后，你认为今年五一红色旅游呈现出_______________