一年级部编下册语文园地八

语文园地八1第一页，共26页。太阳闹钟小鸟穿衣下床起早观察图画，你看懂了什么？

美好的一天从起床开始，让我们忙碌起来吧！2第二页，共26页。wèi卫生间shuā牙刷刷牙shū梳子梳头

jīncā毛巾擦手zàozǎo香皂洗澡pén脸盆洗脸识字加油站想一想：每组词是什么关系？

3第三页，共26页。shuā牙刷shū梳子

jīn毛巾zào香皂pén脸盆识字加油站刷：本义清扫、去除。梳：木头制成。巾：手巾或擦抹用布。皂：与白相反，指黑色。盆：一种口大底小的器皿。4第四页，共26页。牙刷梳子毛巾香皂脸盆识字加油站生活用品刷牙梳头cā擦手zǎo洗澡洗脸作用擦=扌+察澡=氵+喿zào形声字5第五页，共26页。

妈妈用梳子给我梳头，还有彩色皮筋帮我扎好了辫子，漂亮极了！请你来造句。6第六页，共26页。认一认澡刷卫盆皂擦巾梳7第七页，共26页。还有哪些和“卫生间〞有关的词语？马桶浴缸沐浴露洗发水防滑垫拖鞋护肤霜8第八页，共26页。擦=扌+察澡=氵+喿zào我发现形声字有规律我的发现

虫子旁的字大都和虫子有关。〔〕旁的字大都和〔〕有关。

？9第九页，共26页。氵女讠我会写10第十页，共26页。学会了新知识，我很快乐。有时候，我有别的心情——11第十一页，共26页。1.棉花姑娘生病了，她非常难过。2.棉花姑娘的病治好了，真快乐呀！3.木瓜掉进湖里，“咕咚〞一声，小兔害怕极了。4.下山的小猴子看见玉米又大又多，非常快乐。5.元元总是丢了东西，妈妈有点生气。学用字词句我能理解别人的心情：12第十二页，共26页。有时候，我也有这样的心情。请你说一说，写一写。点拨：我们知道“快乐〞表示的是一种愉快而兴奋的心情；“生气〞和快乐相反，表示的是一种不愉快的心情；“害怕〞是遇到困难、危险等而心中不安或发慌；“难过〞指心情不痛快。我们可以想一想，我们什么时候有某一种心情，和同学们交流一下，然后写下来。13第十三页，共26页。语文园地八第二课时14第十四页，共26页。日积月累借助拼音自读?画鸡?，读通顺，读熟练。15第十五页，共26页。作者介绍：唐寅〔1470~1524年〕，字伯虎，号六如，吴县(今属江苏)人。明代书画家、诗文家。其诗文别具一格，敢于突破限制，大胆表达真情实感。为“吴中四才子〞之一。16第十六页，共26页。画鸡明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

裁:裁剪，这里是制作的意思。将：表示趋向。轻:随便，轻易。平生:平素，平常。诗意：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。它平生不敢轻易鸣叫，一旦它叫了，千家万户的门都翻开。言语:这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。一:一旦。千门万户:指众多的人家。日积月累17第十七页，共26页。和大人一起读小熊住山洞

1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。6就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感谢小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。小熊住山洞

1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。6就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感谢小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。为什么没有砍树？18第十八页，共26页。和大人一起读

读一读故事，标出自然段序号。19第十九页，共26页。

再读2、3、4、5自然段，圈出季节，用“〞画出森林里的景色，用“﹏﹏〞画出小熊的话。。﹏﹏

春天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上长满了绿油油的叶子，小熊说：“爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏20第二十页，共26页。

春天树上长满了绿油油的叶子爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！

夏天树上开满了花爸爸，树叶的花开得多漂亮啊！就别砍了吧！

秋天树上结着红红的果子树上结了那么多果子，我不忍心砍

冬天听到了树上鸟儿的声音爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！

季节景色小熊说21第二十一页，共26页。

读读故事，聊一聊：小熊一家为什么一直没有砍树？故事说明了什么道理？22第二十二页，共26页。阅读拓展三只白鹤一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。它们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着第二天吃。第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒来了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？1.三只白鹤各用什么方法记住了埋鱼的地点？2.哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？为什么？3.你懂得了什么？

这个故事告诉我们遇事要善于动脑筋，注意事物的变化。才能把事情做好，到达预期的目标。第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼，因为它遇事善于动脑筋，注意了事物的变化，记住了固定的标志——大柳树。23第二十三页，共26页。把这个故事读给家长听，说说自己明白了什么道理。24第二十四页，共26页。

有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在