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第页2023少年心学院观后感少年心学院观后感
仔细品尝一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?这时我们很有必要写一篇观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是我帮大家整理的少年心学院观后感,希望对大家有所帮助。
少年心学院观后感1
俗话说:“故今日之责任不在他人而全在我少年。少年智那么国智少年富那么国富;少年强那么国强少年独立那么国独立;少年自由那么国自由少年进步那么国进步;少年胜于欧洲那么国胜于欧洲少年雄于地球那么国雄于地球。
——题记
?少年新学院?这个电视栏目主要关于中小学生在这一阶段所产生的问题。例如:缺乏自信念,父母离异等等,同时也让许很多多的师生受益,也让很多家长,老师,学生提出的问题得到了解答。
缺乏自信念
很多小学生的父母为了能让自己的孩子以后得生活不发愁,为了又是什么呢?你们知道吗?莫非你们不愧疚吗?你们当时满心快乐的看到自己的孩子的那一刻,应当很兴奋。假设你们给不了孩子一个华蜜完整的家庭,那你生下她们干嘛?为世界制造人口吗?
青春异性该怎样相处
每一个人都会经验青春期,每一个人都会发生心理,生理的一些改变。同时也会产生对某一男生的喜爱。旦是这些都不重要,某些男女生不管不顾家长的反对。坚持在一起。在这里,我想问一下,你们知道什么是爱情吗?那些根本实现不了的承诺,在你心里却看得比自己的生命都重要。你们值得吗?你们父母好吃好喝供着你,哪怕让自己少吃点儿,都不舍得让你们饿着。你们想想对得起他们吗?
同学们,其实每一对父母都希望你们能从一颗受不起挫折的小草到一颗能阻挡大风大浪的一颗参天大树,当你长大的时候,曾经哺育你20年的父母,却老了。假设你们现在不好好学习,以后你们怎么抚养父母,你们那什么养活她们?最终我想告诫你们:不要在吃苦的年纪选择安逸,今日努力不学习,明天努力找工作
少年心学院观后感2
通过这次学习,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的重要性,不能把学生的任何问题都定位在外表处理上,而且应当透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地开展。
在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。
感受之一:这次培训帮助我相识了小学心理健康教化学科的重要。真正的心育确实是进行德育、智育等教化的'根底,而心理健康老师只有通过自己的努力、发挥自己的作用,赢得学生、家长、学校的认同,才能更好的发挥中学心理健康教化的作用。
感受之二:这次培训帮助我重新相识了学生、相识了自己、相识了教化。可以说每一位老师都是爱学生的,正是有了这份爱,我们才对学生付出了许多,可结果却是我们经常感慨:学生怎么会是这样?真是一代不如一代了。而我现在真正体会到:没有教不会的学生,只有不会教的老师这一句话的内在含义,那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理须要,我们的爱再多却都偏离了我们的预期,简言之我们的爱不是学生所须要的,那结果就可想而知了,这样怎能谈到教化的效果?也正因为如此,老师也无法体会到自己工作的乐趣,沉重的负担压得老师没有也不行能体会到应属于自己的欢乐,这或许就是不懂心理教化、不会运专心理教化的必定结果吧!让我们每个人都学会去视察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求,再按部就班、因材施教。
感受之三:每一名老师都应当成为一名合格的心理健康老师。作为一名正规师范院校的毕业生,每一个人都接触、学习过心理学,但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途,因此早已将它抛之脑后了,虽然有时也会装腔作势的应用一两个心理学的术语,那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学,更没有想到如何正确在教化教学上运专心理学的学问,所以在工作上产生了很多的困惑。正是这次学习它帮我才起先相识到心理学的重要,更帮我相识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学,我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊!只有每一名老师都成为合格的心理健康老师,我们才会更了解自己、更了解学生,从而更好的做好教化工作。
感受之四:通过培训我学到了更多的进行心理健康教化的方法。以往,自己将心理健康课看的过于神奇,缘由就在于没有真正的懂得小学心理健康教化的实质,而无视了学生的心理感受和心理需求,通过培训我明白了小学心理健康教化的实质,那就是:源于学生,效劳学生;引导学生,把握人生感受之五:这次培训帮助我明白了学无止境的道理,人非生而知之者,不学习,不刚好充电,不刚好变更自己的学问结构,我们就将被时代所淘汰。
有太多的感受,溢
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