![2021年湖南省邵阳市永胜中学高三数学文期末试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e1091800b5515896b2350e39a2c69f45/e1091800b5515896b2350e39a2c69f451.gif)
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![2021年湖南省邵阳市永胜中学高三数学文期末试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/e1091800b5515896b2350e39a2c69f45/e1091800b5515896b2350e39a2c69f455.gif)
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文档简介
2021年湖南省邵阳市永胜中学高三数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.(07年全国卷Ⅰ文)甲、乙、丙3位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同的选修方案共有A.36种
B.48种
C.96种
D.192种参考答案:答案:C解析:甲、乙、丙3位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同的选修方案共有种,选C。2.函数的零点所在的区间是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B3.设向量,均为单位向量,且|+|=1,则与夹角为(
)A. B. C. D.参考答案:C【考点】数量积表示两个向量的夹角;单位向量.【专题】计算题.【分析】设与的夹角为θ,将已知等式平方,结合向量模的含义和单位向量长度为1,化简整理可得?=﹣,再结合向量数量积的定义和夹角的范围,可得夹角θ的值.【解答】解:设与的夹角为θ,∵|+|=1,∴(+)2=2+2?+2=1…(*)∵向量、均为单位向量,可得||=||=1∴代入(*)式,得1+2?+1=1=1,所以?=﹣根据向量数量积的定义,得||?||cosθ=﹣∴cosθ=﹣,结合θ∈[0,π],得θ=故选C【点评】本题已知两个单位向量和的长度等于1,求它们的夹角,考查了得数量积的定义、单位向量概念和向量的夹角公式等知识,属于基础题.4.如图,平面内的两个单位向量,它们的夹角是60°,与、向量的夹角都为,且||=,若,则值为()
A.2 B.4 C. D.参考答案:B5.若P(2,-l)为圆的弦AB的中点,则直线AB的方程是
(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:A略6.设集合则=(
)A.
B. C.
D.参考答案:B略7.若函数的图象在处的切线与圆相切,则的最大值是(
)A.4
B.
C.2
D.
参考答案:B8.在各项均为正数的等比数列中,是和的等差中项,且记是数列的前项和,则A.81
B.62
C.27
D.30参考答案:D9.已知数列满足,,则当时,为(
)
(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:C略10.N为圆x2+y2=1上的一个动点,平面内动点M(x0,y0)满足|y0|≥1且∠OMN=30°(O为坐标原点),则动点M运动的区域面积为()A.﹣2 B.﹣ C.+ D.+参考答案:A【考点】J3:轨迹方程.【分析】由题意,过M作⊙O切线交⊙O于T,可得∠OMT≥30°.由此可得|OM|≤2.得到动点M运动的区域满足(|y0|≥1).画出图形,利用扇形面积减去三角形面积求得动点M运动的区域面积.【解答】解:如图,过M作⊙O切线交⊙O于T,根据圆的切线性质,有∠OMT≥∠OMN=30°.反过来,如果∠OMT≥30°,则⊙O上存在一点N使得∠OMN=30°.∴若圆C上存在点N,使∠OMN=30°,则∠OMT≥30°.∵|OT|=1,∴|OM|≤2.即(|y0|≥1).把y0=1代入,求得A(),B(),∴,∴动点M运动的区域面积为2×()=.故选:A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设M(x0,y0)为抛物线C:y2=8x上一点,F为C的焦点,若以F为圆心,|FM|为半径的圆和C的准线相交,则x0的取值范围是
.参考答案:(2,+∞)考点:抛物线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由条件|FM|>4,由抛物线的定义|FM|可由x0表达,由此可求x0的取值范围.解答: 解:由条件以F为圆心,|FM|为半径的圆和抛物线C的准线相交,可得|FM|>4,由抛物线的定义|FM|=x0+2>4,所以x0>2故答案为:(2,+∞).点评:本题考查直线和圆的位置关系、抛物线的定义的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.12.设的内角所对边的长分别为。若,则则角_________.参考答案:13.若实数x,y满足,则的最大值为_______.参考答案:【分析】作出约束条件对应的可行域,变动直线,确定直线过可行域上的某点时z最大,求出最优解,确定z的最大值.【详解】作约束条件对应的可行域,如图三角形区域.平行移动直线,当直线过A点时z最大.,得,,所以的最大值为.【点睛】本题考查线性规划问题,准确画出约束条件对应的图形及理解目标函数的几何意义是关键,考查数形结合及运算能力,属于基础题.
14.如图茎叶图记录了甲、乙两位射箭运动员的5次比赛成绩(单位:环),若两位运动员平均成绩相同,则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为
.参考答案:2【考点】众数、中位数、平均数.【分析】根据甲、乙二人的平均成绩相同求出x的值,再根据方差的定义得出乙的方差较小,求出乙的方差即可.【解答】解:根据茎叶图中的数据,得;甲、乙二人的平均成绩相同,即×(87+89+90+91+93)=(88+89+90+91+90+x),解得x=2,所以平均数为=90;根据茎叶图中的数据知乙的成绩波动性小,较为稳定(方差较小),且乙成绩的方差为s2=[(88﹣90)2+(89﹣90)2+(90﹣90)2+(91﹣90)2+(92﹣90)2]=2.故答案为:2.15.在等差数列中,,,记数列的前项和为,若对恒成立,则正整数的最小值为
.参考答案:5略16.已知实数x、y满足关系,则|x﹣y|的最大值为
.参考答案:
【考点】简单线性规划.【分析】由约束条件作出可行域,然后分>0和分别求出其最小值和最大值,则|﹣y|的最大值可求.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(1,1),联立,解得B(﹣3,1),当时,t=过A时有最大值为;当时,t=过B时有最小值为﹣3.∴|﹣y|的最大值为.故答案为:.17.已知命题p:“?x∈R+,x>”,命题p的否定为命题q,则q是“________________”;q的真假为________.(填“真”或“假”)参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列,其前项和为,满足,,其中,,,.⑴若,,(),求证:数列是等比数列;⑵若数列是等比数列,求,的值;⑶若,且,求证:数列是等差数列.参考答案:(1)证明:若,则当(),所以,即,所以,
……………2分又由,,得,,即,所以,故数列是等比数列.……………4分(2)若是等比数列,设其公比为(),当时,,即,得,①当时,,即,得,②当时,,即,得,③②?①?,得,③?②?,得,解得.代入①式,得.…………………8分此时(),所以,是公比为1的等比数列,故.
……………………10分(3)证明:若,由,得,又,解得.…………………12分由,,,,代入得,所以,,成等差数列,由,得,两式相减得:即所以相减得:所以所以,
……14分因为,所以,即数列是等差数列.………………16分19.(本小题满分12分)中所对的边分别为,且.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若求的面积并判断的形状.参考答案:(Ⅰ),,…2分,
………4分,.
………6分(Ⅱ)由题意知,,
,,
………8分,
………10分由,得,,为等边三角形.
………12分20.已知直线l在直角坐标系xOy中的参数方程为为参数,θ为倾斜角),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,在极坐标系中,曲线的方程为ρ﹣ρcos2θ﹣4cosθ=0.(1)写出曲线C的直角坐标方程;(2)点Q(a,0),若直线l与曲线C交于A、B两点,求使为定值的值.参考答案:【考点】QH:参数方程化成普通方程;Q4:简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)极坐标方程两边同乘ρ,根据极坐标与直角坐标的对于关系得出直角坐标方程;(2)把直线l的参数方程代入曲线C的方程,利用根与系数的关系和参数的几何意义化简即可得出结论.【解答】解:(1)∵ρ﹣ρcos2θ﹣4cosθ=0,∴ρ2﹣ρ2cos2θ﹣4ρcosθ=0,∴x2+y2﹣x2﹣4x=0,即y2=4x.(2)把为为参数,θ为倾斜角)代入y2=4x得:sin2θ?t2﹣4cosθ?t﹣4a=0,∴t1+t2=,t1t2=﹣,∴====,∴当a=2时,为定值.21.已知函数.(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)若函数上是减函数,求实数a的最小值;(Ⅲ)若,使()成立,求实数a的取值范围.参考答案:解:由已知函数的定义域均为,且.(Ⅰ)函数
当且时,;当时,.所以函数的单调减区间是,增区间是.
………………3分(Ⅱ)因f(x)在上为减函数,故在上恒成立.所以当时,.又,故当,即时,.所以于是,故a的最小值为.
…………6分(Ⅲ)命题“若使成立”等价于“当时,有”.
由(Ⅱ),当时,,.
问题等价于:“当时,有”.
………8分当时,由(Ⅱ),在上为减函数,则=
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