加与减教案6篇

加与减教案6篇

加与减教案篇1

运动目的：

1、引发幼儿感觉英语进修的兴趣，愉快学英语。

2、创设嬉戏，使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用本事。

3、新授：howareyou？notbad/great/terrible

运动预备：

1、课件动画片：热身活动（warmup）

2、vcd光盘、电脑、闪卡。

运动过程：

一、动画片：热身活动（warmup）

师幼一路做unit1《howareyou？》律动，边跟音乐唱边做，

幼儿感觉！引发进修英语的爱好：

?howareyou？》

hello！goodmorning！howareyou？

hello！goodmorning！notbad，thankyou！

hello！goodmorning！howareyou？

hello！goodmorning！i’mgreat，thankyou！

二、幼儿园教育随笔主题运动（topil）

1、出示notbad/great/terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；

请个体幼儿读，改正发音；逐个贴展版。

2、经由过程tpr讲授，先容这三种心境：一样寻常环境；快乐、很好；

很糟糕、很欠好。经由过程举例子让幼儿明确。

3、句型运动：howareyou？notbad/great/terrible。师幼对话，增加明白。

三、嬉戏运动（game）

1、《开仗车》：请会说单词的幼儿上台与一路接火车，幼儿园教案看谁反响快。

2、《心境问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，退却三步，鼓掌嚓嚓！

（剪子、负担、锤）

输的向赢的问候：howareyou？

赢的幼儿凭据心境答复notbad/great/terrible！

交换继承嬉戏！

四、总结叮嘱（follow）

1、回家读英语书，教爸爸妈妈学新常识。

2、看vcd，听灌音。

加与减教案篇2

活动名称：小小演艺家

音乐预备：《空山鸟语》、幼儿身穿馆服

活动过程：

此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

?清明》编排过程：

分两组朗读古诗《清明》，第一组和其次组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和其次句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由其次组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。

?寒食》编排过程：

全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

诗歌内容：

清明

杜牧

清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

?寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

小百科：清明节，是中华民族最盛大盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、弘扬孝道、慎终追远的一种文化传统节日。清明节分散着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。清明节历史悠久，源于上古时代的春祭活动，春秋二祭，古已有之。上古干支历法的制定为节日产生供应了前决条件，祖先信仰与祭祀文化是清明节形成的重要因素。

加与减教案篇3

活动目标：

1、了解家的特点与作用，感受家的暖和。

2、培育幼儿语言表达和观赏文学作美的力量。

活动预备：

1、幼儿画自己的家。

2、拍摄两位幼儿的家。

3、各种有关家的文字。

活动过程：

一、介绍自己的家住在哪。

1、出示文字--家，引出话题。

师”今日教师带来了一个字宝宝，你们看他是谁呀？熟悉“家”字。

2、幼儿介绍自己的家的住址。

请幼儿上来介绍自己的家，要求声音洪亮，会用这是我的家，我家住在xxx地方，是多少号。

3、理解门牌号的意义。

提问：

（1）门牌号的第一个数字代表什么？后面的数字代表什么？

（2）有了门牌号有什么好处，假如没用门牌号会怎样？

小结：每个小朋友都有自己的家，家的住址和门牌号。

二、观看争论

1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家。

带着幼儿参观小朋友的家里，请两位小朋友介绍自己家里的每个地方。

2、了解家里不同的房间和功用。

请幼儿说说家里的每个地方的用处，师用文字记录。

3、说说自己最喜爱家里的哪个地方。

师统计幼儿喜爱家里的哪个地方，并说出为什么喜爱，为什么不喜爱的理由。

小结：家是好玩的地方，家是欢乐的`地方，有家才幸福，有家才平稳，由于家里有爱我们、关怀我们的人，我爱我家。

三、散文诗观赏：家

1、完整观赏一遍。师带着幼儿朗读一遍。

2、分析感受。你觉得这首诗怎样？喜爱吗？为什么？

3、师再带着幼儿朗读并用肢体动作表示。

小结：家是为我们遮风挡雨，让我们休息放松的地方，家让我们感受到暖和和舒适。

活动延长：

家还可以是什么呢？到区域活动时仿编散文诗，设计将来的家。

加与减教案篇4

活动目的：

1、学问目标：通过本次班会，让学生增加士气，拥有自信念。

2、力量目标：使学生学会如何建立自信念，及拥有自信念的重要性。

3、德育目标：激发学生的参加意识,消退自卑感，增加对困难和挫折的承受力量。

班会重点:

学生学会利用自信念、培育自信念。

班会难点:

使每一个同学真正的建立自信。

活动过程:

1、歌曲：《男儿当自强》

2、主持人：引??

3、演讲：《跨过十五岁的门槛》

4、演讲：《谈自信》

5、小品：《我有信念》

6、演讲：《谈自信》

7、演讲：《我手写我心——怎样建立自信》

8、歌曲：《小小少年》

9、演讲：《谈自信》

10、合唱：《男儿当自强》

班主任总结：我们是21世纪的建立者、生力军，我们所面临的是一个布满挑战、剧烈竞争的时代。做为一个高中生，假如没有独立自强的精神，不能独立去战胜困难，就有可能被社会淘汰;只有这样，在将来的人生征途上才能经受各种考验，才能成就事业，担当起建立祖国的重任。做为一代人，假如没有自强独立的精神，我们的国家就不能强盛，中华民族就很难矗立于世界民族之林。

加与减教案篇5

活动目标

通过展览，比照，叙述，使幼儿增加“我长大了”的自我意识，并向幼儿提出更高的要求……“大班守则”。

重点难点

学会懂得身高是用卷尺来测量，体重是用体重称来称的。

活动预备

卷尺、体重秤

活动过程

(一)发动幼儿回家查找自己小时候穿过的衣服，用过的物品以及小时候的。照片。

(二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事，了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的。

(三)参观“我小时候”的展览(如小衣服，奶瓶，围嘴，尿布，照片等)。让幼儿相互介绍自己带来的东西，讲一讲，他是干什么用的?试一试，现在还能穿和用吗?比一比，过去和现在有什么不同?

(四)量一量，我长高了多少?称一称，我重了多少?

(五)谈论：“我学会了什么本事?”请幼儿表演唱儿歌，跳舞，朗读，展现美工作品等。

(六)学习大班守则：爱学习，爱朋友，爱集体，守纪律，然后教师总结并讲解。

(七)集体朗读诗歌《一年过去了》

一年过去了，新年又来到。

量量看，我长高了多少?

称称看，我重了多少?

想想看，教师给交给我的本事学会了多少?

算算看，离上学上的时间还差多少?

妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。

(八)带着幼儿收集有关小学生活的图片，布置“小学生活展览”。

加与减教案篇6

一、教学目的

1、对学生进展用电、防火、防水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

2、培育学生自我生存力量，使学生安全，安康地成长。

二、教学重难点

使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增加安全意识。

资料预备：《安全教育读本》

三、教学过程

（一）用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。）

2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣

但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇