冀教版五年级数学下册课件第5课时 《 画旋转图形》_第1页
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文档简介

数学五年级下册课件<冀教版>1.经历观察、讨论、动手操作、交流等学习在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形的过程。2.了解画图形旋转的基本方法，能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。3.积极参与画图活动，获得数学学习的积极体验，发展空间观念。【重点】在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形方法。【难点】在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。想一想，填一填。121234567891011O从“12”到“9”,指针绕点()

逆时针旋转

90°。O旋转点121234567891011O从“12”到“3”,指针绕点O，（）旋转

90°。顺时针旋转方向121234567891011O从“6”到“9”,指针绕点O,

顺时针旋转（）°。90旋转角度画出线段AB绕点A逆时针旋转90°和顺时针旋转90°的图形。AB...B′线段AB绕点A逆时针旋转90°后的图形是线段AB′。B″线段AB绕点A顺时针旋转90°后的图形是线段AB″。A.先确定按什么方向旋转。在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。A.也可以把三角形绕点A逆时针旋转90°。可以把三角形绕点A顺时针旋转90°。在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。A.先确定按什么方向旋转。再确定旋转点和旋转的角度。最后画出旋转后的图形。在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。A.把三角形绕点A顺时针旋转90°。在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。A.BC1.找到与点A有关的两条线段，并标上字母。2.以点A为垂足，画AC的垂线段AC′，垂线段的长度与AC的长度相等，都是3个方格。3.画AB的垂线段AB′，AB′与AC重合且长度相等。4.连接B′C′，即可得到三角形ABC绕点A顺时针旋转90度后的图形。C′（B′）在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。A.把三角形绕点A逆时针旋转90°。BCB′(C′)在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。观察三角形旋转前后的图形，你发现了什么？A.A.图形的大小和形状没有发生改变。图形的方向和位置发生了改变。1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。OABA′B′先画OA′垂直于OA,长度等于OA再画OB′垂直于OB,长度等于OB最后连接A′B′2.把下图绕点A顺时针旋转90°。1.确定旋转点、旋转方向和旋转角度。2.找到和点A相连的两条边旋转。3.按原图画出另外的两条边。A.3.把小旗绕点A逆时针旋转90°。A.1.图形旋转后，方向、位置变化了，大小和形

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