学校书法比赛活动方案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学校书法比赛活动方案一、活动目的：

通过开展书法竞赛活动，激发学生们对书法的爱好，传承我国文字文化，丰盛学生们的课余生活，给学生们一个展示自我的舞台，，并通过此活动相互促进沟通，营造良好的校内文化环境。

二、活动对象：

全体同学。

三、宣扬工作：

1、利用横幅、黑板报等形式宣扬。

2、制定下发活动计划，各班主任做好同学的宣扬发动工作。

四、活动主题：

汉字之源：汉字的产生、汉字的演化、汉字的传扬；

汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；

汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；

汉字之法：接头不规范字的调查讨论、书法家励志故事、校内书法明星。

五、活动的形式和内容

（一）书写竞赛：9月17日中午写字每天练时光

（1）竞赛形式：

1、同学要在规定的时光内完成竞赛内容。（20分钟）

2、参赛同学使用钢笔或中性水笔书写。

3、每位同学参赛用的纸由小学统一发给。

4、分年级举行。

（2）竞赛内容：自定

（3）嘉奖方法：

1、每班自己初评，选择10个学生的作品送交小学评选。

2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。

（二）书法现场会：9月17日周一下午

（三）、表彰大会

综合以上活动，设立书法竞赛优秀班级奖，按小学班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。

土地堂中学

2022年9月17日

土地堂中学同学书法竞赛总结

各位领导、教师：

你们好！首先谢谢各位教师、评委的辛劳组织和仔细评审，谢谢学生们的乐观参加，使我们这次书法竞赛取得遗憾的胜利。对取得优异成果的教师和学生表示诚心的庆贺。现就说一说我校在书法教学方面的做法，与各位教师沟通。一、认清形势，提高熟悉，把写好字当成一项基本功来抓。

俗话说：字是人的脸。现代社会虽然愈来愈进入电子时代，离纸和笔越来越远，“无纸化办公”的论调也总是不绝于耳，但就目前以及可以预见的未来的状况看，纸和笔并不会远离我们，绝不会成为热兵器时代的墙上之弓，匣中之剑，它仍然是我们立行于世的一项基本能力。

二、融书写训练于日常教学，在书写中提出要求，在要求中不断长进。

俗话说：字无百日功。我们当教师的都知道，要问写好字有没有什么诀窍有！就一个字：练。而且，只要肯练，写字水平长进会很快。为此，我校通过专题会议要求各任课教师（尤其是语文老师）在教学中贯通写字训练，并给以正确指导，像写作业、爬黑板、写作文、出板报、做笔记等，都是很好的写字训练，实践来看，只要扎实去做，效果会很显然。

三、老师领先垂范，树立榜样，带动全体。

我校要求老师要加强练字，写字好的教师，要努力做同学的字模，通过板书、作业评语等，给同学提供范例，让同学仿写；写字普通的教师，要努力的练字，给同学树立练字的模范。这样做下来，教学相长，互融共进，师生在书写上都会有显然的长进。

总之，凡事都不是轻而易举就能取得胜利的，哪怕是看似极容易的写字，要真正写好也不是立足之语。必需向同学明确，要想写好字，就必需宁静的坐下来，用手写，用身写，专心写，只要持之以恒，总会取得胜利。再回到这次书法竞赛，成果的背后付出的是教师学生们辛勤的汗水，书法竞赛给了我们展示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，也越发深了我们对书法艺术的执着追求。

成果仅能代表过去，展望2022我们信念百倍，信任习书练字这股春风会吹开满园的书法之花。

土地堂中学同学书法竞赛获奖状况通报

七年级：

一等奖：吴丽颖闵昌海何哲唯

二等奖：费萌萌王雅君任婷

三等奖：任能辉吴迪黄东升夏明鑫沈元智

八年级：

一等奖：许可张慧

二等奖：刘东旭陈逸飞熊鑫航

三等奖：苏丹桂陈玉娟潘文任丽君

九年级：

一等奖：朱雄智胡友

二等奖：吴庆洪晶黄晶

三等奖：刘亚雄沈智任聪夏洁

土地堂中学