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文档简介

小学生实验室实验守则一、实验室必定保持沉寂、齐整。进入实验室后应按指定地址就坐，不得大声喧华及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材可否齐全、圆满，若出缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后马上放回原处；各组仪器未经老师同意，不得随意搬动。五、实验时必定持慎重的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思虑，解析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向老师请教；如发买卖外，要及时报告。六、爱惜仪器设备，爱惜药品、资料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，恩赐必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验达成，应整理仪器装置，冲刷器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查赞成后，才能走开实验室。小学生科学课堂学习习惯一、听课习惯专注倾听，边听边思；听完再议，中途不言。二、发言习惯1、英勇提问，敢于思疑；声音响亮，有理有据。2、提出建议，礼貌谦和；回答疑问，脚扎实地。3、小组谈论，声音轻小；积极参加，发言清楚。三、实验（研究活动）习惯1、研究问题，先订方案；既要合理，又有创新。2、小组分工，遵从安排；组内任务，合作达成。3、沉寂实验，操作规范；仔细观察，照实记录。4、解析讲解，敬爱凭据；屡次取证，合理推断。5、爱惜器材，轻拿轻放；及时整理，保持齐整。四、作业习惯1、课前部署，提前准备；比较要求，积极达成。2、课中作业，独

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