幼儿园小班教案《许多许多刺》含反思_第1页
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文档简介

1、了解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,丰富教师出示桌面教具,让幼儿分别认识故事中的角色,并和小环节分析：小班幼儿对于动物的形象已有认识,出示活动教,抓住每一状,并将小鱼环节分析：小班幼儿的思维带有直觉行动性,动态的教具演三、教师提问,帮助幼儿理解作品内容。〔2〕教师将教具刺猬在意地悄悄碰到几个小朋友的手,让他环节分析：运用多种感官来认识世界,对于婴幼儿来说,是无比重要的,特别是触觉,让他们感知物体的锋利,对刺猬的形象有了全面的认识并能由己推彼,感同身受,理解故事中的〔3〕教：大象教师让小刺猬坐在小鸡的旁边,可小鸡撅着尖嘴巴说了什么？撅着嘴巴又是什么样的的？〔请幼儿学一学,大象教师又让小刺猬坐在小兔的旁边,可小兔甩着长耳朵说大象教师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里怎样？小兔嘴里怎环节分析：通过动作体验,有意识地引导幼儿理解和掌握这教师边演示教具,边讲述故事,在讲述过程中,重点情节和重环节分析：整体梳理故事,给幼儿整体感知,引导幼儿运用新垫上有带双面胶的果子图片,请小朋友在垫上打个滚,看看幼儿滚的形式多样,且注意安全。环节分析：在游戏环节,放松幼儿情绪,进一步体验故事中的活动随着故事的层层深入,幼儿的心情也渐渐变化,对小刺猬的感受也更深刻。小班幼儿刚入园不久,才刚刚熟悉了幼儿园的环境,对伙伴之间的熟悉度也很局限。这篇童话故事让幼儿懂得和朋友相处时要看到别人身上的优点和长处,每个人都有不同的闪光点,要尊重别人,相互关怀和帮助才能的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿注重让幼儿说说做做玩玩,在亲身体验中开展语言,促进动作协调性的开展,进展礼貌教育,让爱和关怀的种子在小小25厘米的小型哺乳动物,成年刺猬体重可达

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