人教版六年级上册语文第七单元全部课件《自创》

邓启耀,中山大学教授,中国探险协及历史地理专业委员会主任

,中国民俗学会事,中国民俗摄影协会副会长.著有《中国思维结构》.《中国巫蛊考察》.《宗教美》.《云南岩画艺术》.《民族服饰：一符号》.《灵性高原——茶马古道寻访》.灵》.《古道遗城》等作者简介海鸥 海鸥是人类最熟悉的海有50多种，其中一半以上在北半球繁它对各种环境都有非凡的适应能力，海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较夏季头部颜色会有变化；一种是头部体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2克。欣赏饼bǐng抑yì扬歇xiē营yíng我塑sù料会乐谱pǔ读挫cuò吉jí祥词语积累塑料 饼干 节奏 乐谱吉祥 企盼 急速 瞻仰有声抑扬顿挫 相依相随色海鸥老人被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。撮：课文中指聚合、聚拢的意思。抑扬顿挫：形容声音、语调等跌宕起伏奏分明，富有变化。抑：降低。扬：升高停顿。挫：转折。歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休词语积累滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也第六大淡水湖。守灵：守在灵床或灵位的旁边。有声有色：形容说话或表演精彩生动。应声：随着声音。吉祥：幸运；吉利。驻足：停住；止步。瞻仰：恭敬地观看。相依相随：形容关系亲密无间。主要内容：本文通过描写老人生前喂食呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的等事例；以及老人死后，海鸥在遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫壮画面，表现了老人对海鸥那份的爱。1、初读课文，理清课文思路。2、读课文，找出课文中体现老人爱海鸥的句品读。3、找出海鸥对老人的一片深情的句子体会4、有感情的朗读课文，体会作者是怎样把海鸥之间的感情写具体、写生动的？读课文思考问题：1、初读课文，理清课文思路课文结构清楚，可分为两大部分：老海鸥海鸥送老人。前半部分通过老人喂海呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事现了老人爱海鸥；后一部分则通过老人死海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令2、读课文，找出课文中体现老人爱鸥的句子，品读。老人每天步行二十余里，“只为海鸥送餐，跟海鸥相伴”；老人把饼干丁很小心地放在湖栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞有声有色的乐谱.在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“”“公主”……太阳偏西，老人的塑料袋空了候不早了，再过一会儿它们就要回去啦它们歇在滇（diān）池里，可惜我去不老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着十多年了，一到冬天，老人每天和海鸥就像亲人一样。老人喂鸟3、找出海鸥对老人的一片深情句会。意想不到的事情发生了——一鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属海鸥对老人亲人般的感情。（3）过了一会儿，海鸥纷纷落地，老人遗像前后站成了两行。它们肃立不像是为老人守灵的白翼天使。海鸥对老人的尊敬与爱戴，对老一片深情。（4）海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样我们好不容易才从这片飞动的白色旋

xuán）涡（wō）中脱出身来。词句解析①他背已经驼了，穿一身褪过时布衣，背一个褪色的蓝布包装鸟食的大塑料袋也用得褪了色友告诉我，这位老人每天步行二里，从城郊赶到翠湖，只为了给送餐，跟海鸥相伴。这是一个十分简朴的