关于教师个人师德师风演讲稿三篇

关于教师个人师德师风演讲稿三篇老师个人师德师风演讲稿篇1

各位领导，各位老师：

大家好！

不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德训练，孩子的心理健康这些基本的我却忽视了。自从听了这样一个，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小伴侣在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素—忍耐、宽容、团结。

老师个人师德师风演讲稿篇2

敬重的各位领导，评委老师：

大家好，今日我演讲的题目是：《你是我心中的一道风景》。

或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺立的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。

这一天春光明媚，一辆等待接同学的车突然失控撞向同学，危险之下，一个娟秀的身影扑了出去，张丽莉老师一拉一撞，两名同学毫发未伤，她却永久失去了双腿。作为一名一般的人民老师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫同学的生命平安，撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开同学的那一瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉老师用自己的抢救行动诠释了宏大的师爱。她永久失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了一座结实的丰碑。她永久是我心中的一道风景。

其实，在我们的老师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的训练事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的同学不辞劳苦，积累如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关怀爱惜着自己的同学，甚至为了和同学在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只为了同学的健壮成长!

你观察邢玉荣老师那劳碌的身影了吗?她几十年如一日，悄悄地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。一大早，她就骑着自行车来到学校开头了一天繁忙的工作。由于学校规定每天早上是语文早读，邢老师担忧孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆间续续进入教室的孩子们，她一边督促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家抓紧晨扫。课间也常见她匆忙劳碌的身影，她总是用和气的微笑淡化了繁忙、抹去了疲惫。她常常对我说，要训练好同学，首先要关怀，喜爱同学，做同学的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的同学们，去年，由于学校的北教学楼在建，所以我们班级被派到了四高校区，对于邢老师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，由于路滑所以特殊难走，尤其是对骑车的老师。邢老师骑着车急匆忙的从家往学校赶一不当心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起来，最终还是被路过的行人扶了起来，胳膊和腿都被摔伤了，她依旧坚持推着自行车来到了学校，由于她记挂着教室里那布满求知欲的孩子们。

她爱每一个同学都爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个成人。”她每接一个新班，第一节课总要求同学做诚恳、正直、正派的人。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱心与行动诠释了老师的内涵。没有惊人的壮举，她用自己满腔的热忱和不懈的耕耘，向人民展现了一位一般基层教师的风采。

当我怀着无限的向往踏上训练这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。我信任每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美老师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品行，学习他们对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热，为自己的老师生涯书写漂亮的华章!

老师个人师德师风演讲稿篇3

各位领导、老师们：

大家好！

今日我演讲的题目是《奉献爱心，收获幸福》。

有幸站在这里演讲，首先我感觉对自己来说是一种幸福，由于我是我们学校一百多名老师员工当中的一员，更准确的说，由于我是一名光荣的老师，因此我感到幸福。

幸福的含义是很宽泛的，而作为老师，我以为我们更比别人幸福的多。由于我们还有另外的收获，那就是：与同学相互关爱的幸福。提到爱，我们常说：我们要给同学爱，用爱去感染每个同学。真的，由于有爱，我们的同学即使不完善，他也可爱，即使不聪慧，他也纯净。因此，我们就会在爱的氛围中感动，走出我们人生独特的蓝天。事实让我明白，这，的确是一个真理。

假如我问：你由于被爱而幸福过吗？可能有人会笑：谁没有啊！可假如你不是老师，我可以说，你的幸福的含义就不完整。

工作累了，生活有波折了，家人来电话，伴侣来短信，假如不是做老师，这或许就是全部。可老师这份职业，却会让我们获得额外的关爱。

这里，给大家讲我自己一个真实的经受：20xx年春天，我因病需要住院，记得那时为了不影响同学的学习，我并没有过多的跟同学说什么，只在最终那节课下课的时候告知他们：我可能不给同学们上课了，要请段时间的假。

当时不知怎么了，跟同学一说这件事，我的眼泪就有点掌握不住了，平常上课，我们经常被同学的淘气给气的大发感慨，甚至七窍生烟，可是当你真正离开朝夕相处的他们的时候，那种割舍不掉的感情便自然流露出来。许多同学一听，立刻就跟在我后面问：老师，你回来还给我们上课吗？你怎么了？……当时我突然泪眼朦胧了，由于我感受到了同学对我的那份关爱，我感受到了一种别样的.幸福。住院期间，一天周日，有人告知我说：有人来看你！很快，一大群同学就拥进了病房。看到他们的时候，我当时感动的不知说什么好，只絮絮地埋怨他们不该不好好在家写作业，跑这么远来看我。可是听到他们关切的问我的病情，听他们七嘴八舌地诉说如何打听我住院地址的辛苦，听他们描述那么多同学为我担忧，听到他们叙说等待周日来看我的急迫心情，我已然遗忘了病痛，遗忘了全部的一切，心里只有一种感受：作为他们的老师，我真的好幸福！好感动！

我可爱的同学们，是你们给了我莫大劝慰，有你们的关爱，再苦再累，我无怨无悔！由于我感到了我付出的价值了。同学们走后，病友们和大夫都很感慨，我知道其实他们是艳羡。听到他们的谈论和欣赏，真的，那种幸福感和满意感如若不是老师，那是永久无法体会到的。更让我感动的是，出院的那天，就在我刚要走出病房的时候，一个只跟我上了不到一年学就退学的同学突然带着哭声跑进了病房，急迫的问：老师，你怎么了？你怎么不好好疼惜自己的身体？你怎么不告知我，让我来给你陪床呢？……那时那刻，我无言回答，但我幸福的泪水悄然滑落，虽无声却让我震撼！后来的日子，在自己的印象中，没有哪个人的探视比孩子们的到来更让我有了刻骨铭心的记忆和感动。同时，我也有了更多的歉疚：作为老师，我对他们的付出真的欠缺许多许多啊。我知道，在从教的道路上，何止一人有我类似的经受和感受呢？

静下心来的时候，我们更明白，其实，我们平常的所作所为更多的是来自一种良心。有人说，老师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做老师的人才能体会到，老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量，同学占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。只有做了老师我们才可以体会到什么是魂牵梦绕，想必大家都有这样的体会：多少次半夜醒来，梦境中全是同学……由于我们更清晰：你面对不只是一名同学，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的学习，还有他们的精神。

于是，我们就在这样一种平凡与平淡中用自己的良心去付出，就这样实实在在，悄悄无闻，不求索取。少有惊天动地之举，每天只从繁杂琐碎的工作中理出自己明确的思路；少有哀婉悦耳的故事，只需看校内里垂杨柳一绿再绿的新意；少有沸腾的飞跃，只是岁岁年年、朝朝暮暮与同学的风雨共度，……。但这，有谁说不是一种更高尚的奉献呢？没有奉献，何来爱的回报？就是这种安静的奉献，这种源自良心的付出让我们活得更充实，更幸福了！

我们总会憧憬辉煌绚烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。我还要说，明天的辉煌还要有今日的悄悄无语，相互关爱做基础。就由于这个，我们便在悄悄中从青年走过中年，走近老年！昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。这个过程中，我们不是做得很好吗？不以物喜，不以己悲，时刻牢记那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己，在这种充实中完善自我，在安静中储积生命的动力，奉献爱心，去收获一种人生额外的幸福！人们常说，老师是蜡烛，照亮别人；我们更承认，老师更象火炬，熊熊燃烧中有同学赐予的光焰，当我们辛勤的工作日见成效，当我们发觉孩子们一个小小的进步时，无不为之欣慰舒心，这样巨大的幸福感莫非还不够吗？还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。

我不是诗人，能够用诗的语言描绘师生关系的微妙，我也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画师生相处时的容貌，我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容师生相互关爱的一夕一朝，但我可以说，只要有一颗至真至诚的心，就可以把我们的工作做的问心无愧。有一句话特别中听：工作着的人是漂亮的，工作着的女人尤其漂亮。我要说，工的老师不仅是漂亮的，更富有魅力。