2021-2022学年安徽省马鞍山市二中郑蒲港分校高三生物上学期期末试卷含解析

2021-2022学年安徽省马鞍山市二中郑蒲港分校高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D2.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是

（

）A.①④

B.①③

C.②③

D.③④参考答案：A3.下列一项不属于“细胞学说”的主要内容（）A．新细胞可以从老细胞中产生B．所有的生物都是由细胞构成的C．所有植物和动物都是由细胞构成的D．细胞是生物体结构和功能的基本单位参考答案：B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说的发展指出，新细胞可以从老细胞中产生，A正确；B、细胞学说指出，所有的动物和植物都是由细胞构成的，病毒不具有细胞结构，B错误；C、所有的植物和动物都是由细胞构成的，C正确；D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确．故选：B．

4.下列关于转基因植物的叙述中，正确的是()A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压基因来提高作物的抗病和抗干旱能力B.由于抗虫棉可以抵抗所有危害棉花植株的害虫，所以得到推广C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质的编码基因导入植物中，以提高农作物的营养价值D.抗“病”转基因植物中的“病”指的是病毒参考答案：C【分析】植物基因工程的应用：抗虫转基因植物、抗逆转基因植物，抗病转基因植物，利用基因工程改良植物的品质。【详解】可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱能力，不能提高抗病能力，A错误；抗虫棉不能抵抗所有的害虫，B错误；将必需氨基酸含量多的蛋白质的编码基因导入植物中，可以提高农作物的营养价值，C正确；抗“病”转基因植物中的“病”指的是病毒、细菌、真菌等，D错误。故选C。5.在减数分裂过程中

A．细胞分裂两次，染色体复制一次

B．细胞分裂两次，染色体复制二次

C．细胞分裂一次，染色体复制一次

D．细胞分裂一次，染色体复制二次参考答案：A6.

44．图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。其中①和④仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是()A．①～④存在于所有植物细胞

B．②中也含有与a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③

D．没有③时，细胞仍能合成①参考答案：B7.下图一是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因。图二表示该动物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。据图分析下列有关叙述错误的是A.由图一可推测具有这种基因型的动物最多时可以产生8种配子B.形成图二中EF段变化的原因是细胞中染色体的着丝点发生了分裂C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化只发生在BC段D.图一表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细跑参考答案：C图一细胞中同源染色体没有分开，应处于有丝分裂中期，该生物的基因组成为AaBbXeY，因为A和b、a和B连锁，不遵循自由组合规律，但如果该基因型的动物细胞进行减数分裂时，发生了交叉互换，可能产生8种比例相等的配子，A正确。着丝点断裂，染色体加倍，每条染色体上的DNA数目减半，B正确。两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可能是基因突变（发生在BC段）或同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换，C错误。图一细胞中同源染色体没有分开，应处于有丝分裂中期，其产生的子细胞是精原细胞，D正确。8.下列有关生物工程及其图解的叙述错误的是A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需要两种工具酶B.图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植C.图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育D.图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂参考答案：C【分析】图一表示质粒的结构，质粒是双链环状结构。图二中：1为精子；2表示体外受精过程；3表示早期胚胎体外培养；4表示胚胎移植。图三表示胚胎分割，注意要将内细胞团均等分割。图四表示动物细胞融合过程，诱导动物细胞融合可用电激、聚乙二醇、灭活的病毒等方法。【详解】图一为质粒，可作为基因工程的运载体，此外基因工程还需要两种工具酶，即限制酶和DNA连接酶，A正确；图二中2、3、4分别表示体外受精、早期胚胎体外培养和胚胎移植，B正确；图三中胚胎分割时，需将囊胚的内细胞团均等分割，有利于胚胎的恢复和进一步发育，C错误；图四中，常用灭活的病毒或聚乙二醇做诱导剂，诱导动物细胞A和B融合，形成细胞C，D正确。因此，本题答案选C。9.据下表判断，异亮氨酸的密码子是（）DNA

A

A信使RNA

A转运RNAU

氨基酸异亮氨酸A．ATA B．AAU C．UAU D．AUA参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、在转录形成的mRNA的过程中以DNA的一条链为模板，因此判断出DNA分子的第一条链为模板链；2、密码子是指在mRNA上决定氨基酸的3个相邻碱基，一个密码子决定一种氨基酸．翻译过程中以mRNA为模板，tRNA与mRNA进行碱基互补配对．【解答】解：mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为1个密码子．mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，据表中tRNA的第一个碱基U可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A．该密码子的第三个碱基为A，则模板链是DNA上面的一条链，可知密码子的第二个碱基为U．因此，异亮氨酸的密码子是AUA．故选：D．10.下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA，其反密码子的读取方向为“3’端一5’端”，其他数字表示核苷酸的位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是（

）

密码子UGGGGU、GGAGGG、GGCACU、ACAACG、ACCCCU、CCACCG、CCC氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸

A.转录过程中也需要搬运原料的工具

B．该tRNA中含有氢键，由一条链构成C．该tRNA在翻译过程中可搬运脯氨酸D.氨基酸与反密码子都是一一对应的参考答案：B【命题立意】本题考查转录、翻译过程的相关知识。转录所需原料为核糖核苷酸，不需要搬运原料的工具，A项错误。tRNA是单链，但具有碱基互补配对区域，B项正确。该tRNA的反密码子是UGC，对应的密码子是ACG，可搬运苏氨酸，C项错误。一种氨基酸可能对应多个密码子，D项错误。11.图甲为某动物细胞分裂过程中核DNA数目变化图，图乙为该动物某时期的分裂图。请据图判断下列有关说法错误的是（

）A．图甲中b~c段变化的原因是DNA复制，在a~b段合成了大量的DNA聚合酶B．图甲中d~e段为观察染色体形态、数目的最佳时期C．图乙中若2号染色体上基因为A，不考虑交叉互换，则3号和6号染色体相应位置的基因分别为A、aD．若图乙取自雄性动物睾丸，则图乙细胞中不存在非同源染色体上非等位基因的重新组合参考答案：C12.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如右，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是A．该层粘连蛋白含有肽键数为m－3B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D．该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案：D13.下列不是体液调节的特点是A．调节速度缓慢，作用时间长

B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的

D．调节作用范围广泛参考答案：C14.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右图所示状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此推测

A．细胞正在发生渗透吸水B．细胞渗透系统已保持动态平衡C．细胞正在发生渗透失水D．不能得出唯一结论

参考答案：答案：D15.如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用参考答案：C解析：由题意可知，物质甲是胰岛素，物质乙是一种淋巴因子，如干扰素，物质丙是抗体，物质丁是生长激素，它们的化学本质均是蛋白质，它们的结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，A错；控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核糖核酸，B错；甲、乙、丙、丁它们的化学本质均是蛋白质，均能与双缩脲试剂反应呈紫色，C正确；物质乙和丙均是在特异性免疫中发挥作用，D错。【典型总结】蛋白质的结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；蛋白质均能与双缩脲试剂反应呈紫色；控制蛋白质合成的物质是DNA；干扰素在细胞免疫中发挥作用，抗体在体液免疫中发挥作用。16.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动．【解答】解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央．故选：C．

17.图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是()。A．a、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组B．b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离参考答案：【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】B在细胞分裂过程中才有可能发生基因突变，c过程为受精作用，且只有形成配子过程中存在基因重组，A错误；b为减数分裂，d为有丝分裂，b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次，B正确；b在减数第一次分裂中移向两极的有单体，C错误；d和b都有单体分离，主要区别是b有联会现象，D错误。18.植物维管束中的导管在执行其功能时

A．是死的

B．是活的，只有细胞壁木质化了

C．是活的，只有其核仁消失了

D．是活的，只有一个大液泡参考答案：A19.下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及DNA数目的变化，下列叙述正确的是（

）A．图中实线也可表示整个细胞中DNA的数量变化B．图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体C．人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种D．在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都能传给后代参考答案：B20.下列有关核酸和蛋白质的叙述，错误的是A.某些核酸和蛋白质具有转运功能

B.核酸和蛋白质是细胞内的能源物质C.核酸和蛋白质都能被相应的酶水解

D.蛋白质和DNA都具有一定的空间结构参考答案：B核酸中的tRNA以及蛋白质中的载体蛋白具有转运功能，A正确；细胞内的主要能源物质是糖类，B错误；核酸能被相应的酶水解为小分子物质核苷酸，蛋白质能被相应的酶水解为氨基酸，C正确；蛋白质和核酸都有一定的空间结构，如DNA具有独特的双螺旋结构，D正确。【点睛】本题考查了蛋白质和核酸结构的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21.酵母菌进行出芽生殖时，子代和亲代之间仍然出现差异，这不可能是由于

（

）A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．环境条件参考答案：B22.亮氨酸的R基为-C4H9，缬氨酸的R基为-C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为[

]

A．11：24

B．9：18

C．11：22

D．10：22参考答案：C23.如图是人体遗传物质的组成示意图。下列相关叙述正确的是

①图中的f表示DNA或RNA，是细胞内遗传信息的携带者②图中的a有五种，即C、H、O、N、P③分子e由一分子核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成④染色体主要由蛋白质和f构成的A.②④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④参考答案：A24.请回答下列与DNA分子有关的问题：（1）含有m个腺嘌呤的双链DNA分子第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸

个．（2）在一个双链DNA分子中，为M，那么该DNA分子的1条链中的值是

．（3）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b．现将只含15N的DNA培养在含14N的培养基中，子二代DNA的平均相对分子质量为．（4）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与尿嘧啶分别占

、

．参考答案：（1）2n﹣1m（2）M（3）（4）24%

26%

【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．【分析】1、DNA分子的结构特点：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，侧遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．2、DNA分子复制是半保留复制和边解旋边复制过程，一个DNA分子复制n次形成的DNA分子数是2n个；DNA复制需要的某种核苷酸数=增加的DNA分子数与该DNA分子中的该脱氧核苷酸数的乘积．【解答】解：（1）双链DNA分子中的腺嘌呤为m个，由于腺嘌呤与胸腺嘧啶互补配对，因此胸腺嘧啶是m个，胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是m个，第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是（2n﹣2n﹣1）m=2n﹣1m个．（2）双链DNA分子中，互补的碱基的比例与每条单链中的该比值相等，因此一个双链DNA分子中，为M，那么该DNA分子的1条链中的值是M．（3）将只含15N的DNA培养在含14N的培养基中，子二代DNA的DNA分子数是4个，平均分子量是．（4）由题意知，双链DNA中，A+T=54%，则A1+T1=54%，G1=22%，T1=28%，则A1=26%，C1=1﹣（A1+T1+G1）=24%，A1=54%﹣28%=26%，以该单链为模板转录形成的mRNA中的鸟嘌呤G=C1=24%，尿嘧啶U=A1=26%．【点评】本题旨在考查学生理解DNA分子结构、DNA分子复制和转录过程，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用碱基互补配对原则进行推理、计算，从数学角度理解生物学问题．25.心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是A.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关参考答案：C

26.结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核杆菌的叙述正确的是A．结核杆菌有核膜包被的细胞核B．结核杆菌细胞内核酸分子的碱基组成是嘌呤之和等于嘧啶之和C．结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体D．结核杆菌没有双层膜结构参考答案：D27.下列可以使ATP转化成ADP的过程是A．肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖进入血液B．红细胞中血红蛋白与氧的结合C.葡萄糖进入红细胞D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞参考答案：A28.生长在岩石上的一片干地衣和生长在地里的一株萎蔫的棉花，一场阵雨后，两者的吸水方式

A．都是吸胀作用

B．分别是吸胀作用和渗透作用

C．都是渗透作用

D．分别是渗透作用和吸胀作用参考答案：B29.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）A．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】装置1：NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度．当液滴不动，则无O2释放，表明没有进行有氧呼吸；当液滴向左移动，则吸收了O2，进行了有氧呼吸．装置2：当红色液滴不动时，O2的吸收=CO2的释放，表明没有进行无氧呼吸；当红色液滴向右移动时，CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸．【解答】解：A、根据题意可知装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞有氧呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞有氧呼吸和无氧呼吸释放CO2和有氧呼吸消耗O2的体积之差，A正确；B、根据题意分析可知，若装置1的红色液滴左移（进行了有氧呼吸），装置2的红色液滴不移动（没有进行无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B错误；C、根据以上分析，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，C正确；D、若装置1的红色液滴不移动（没有进行有氧呼吸），装置2的红色液滴右移（进行了无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行无氧呼吸，D正确．故选：B．

30.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（

）A．内质网和高尔基体

B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体

D．溶酶体和核糖体参考答案：A31.下列属于癌细胞特征的是

④无限增殖

②代谢速率减慢

③细胞膜上糖蛋白减少

④具有浸润性

⑤产生大量的毒素

A．①②③④

B．①③④

C．①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：答案：B32.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞癌变时，其细胞膜的成分会发生改变C.植物细胞的边界是细胞壁，但控制物质进出的是细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案：C【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，分布于细胞膜的外侧，与细胞的识别及信息传递有关；细胞膜是系统的边界，功能有：控制物质进出、将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间的信息。【详解】A.细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，A正确；B.当细胞癌变时，细胞膜表面糖蛋白减少，使得细胞间的黏着性降低，B正确；C.植物细胞的边界和控制物质进出的结构都是细胞膜，C错误；D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递，D正确。33.用３２Ｐ标记的噬菌体去侵染用３５Ｓ标记的细菌，则新产生的噬菌体中A、全部含有３５Ｓ，３２Ｐ

B、全部含有３２Ｐ，不含３５ＳC、全部含有３５Ｓ，部分含３２Ｐ

D、部分含有３２Ｐ，不含３５Ｓ参考答案：C34.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，??表示物质?促进或抑制?的产生，?产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A.若该器官为骨骼肌，?可表示胰高血糖素，?可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为胰腺，?可能是促胰液素，?可能是胰液C.若该器官为下丘脑，?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为性腺，则?可能是促性腺激素释放激素，?可表示性激素参考答案：C如果代表的是骨骼肌，胰高血糖素作用于肌糖原后分解的葡萄糖不会到达血液中，A错误。如果表示的是胰腺，?可能是促胰液素，但?不可能是胰液，胰液是通过导管释放的，而不到血液中，B错误。如果表示的是下丘脑，其产生的促甲状腺激素释放激素最终可以促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素过高时又抑制下丘脑激素的分泌，所以?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素，C正确。如果表示的是性腺，?可能是促性腺激素释放激素，?可表示促性腺激素，D错误。35.下列有关进化证据的叙述中，错误的是①从始祖马到现代马的进化过程中，古生物化石提供了最直接的证据②从鲸、龟、蝙蝠等动物的前肢骨骼的适应性分化中，依稀可见痕迹器官的存在③从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到比较解剖学上的证据④从比较真核细胞内的细胞色素C中氨基酸的差异性大小，推得生物之间的亲缘关系远近A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：B36.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中，错误的是A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值C．E→G不能体现细胞的全能性D．植株D和G中的染色体组数不同参考答案：C37.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是Ks5uA．原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞核外还有遗传物质存在B．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C．通常真核细胞具有更小的表面积与体积比D．二者的遗传物质均为DNA参考答案：A38.[生物一选修1：生物技术实践]蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力．图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解．请回答下列问题：蓝莓组织愈伤组织长出丛芽生根移栽成活（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是

，整个培养过程需要在

条件下进行．（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加

．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是

．（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①过程中，细胞的分化程度会（选填“升高”或“降低”或“不变”）．（4）培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向．其比值较高的过程是（选填“②”或“③”）．（5）蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是（填序号）．①清水+甲醇；②盐酸+乙醇；③柠檬酸+丙酮；④柠檬酸+乙醇（6）含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至400C）制成成品．采用该方法的主要原因是

．参考答案：（1）植物细胞的全能性

灭菌（2）植物激素

高压蒸汽灭菌（3）降低（4）③（5）④（6）避免（干燥时温度过高导致）花青素分解【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）．2、原理：植物细胞的全能性．3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．分析图示，表示利用植物组织培养的方法大量培养蓝莓的过程，其中①表示脱分化，②③表示再分化，④表示进一步发育．【解答】解：（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性，整个培养过程需要在灭菌条件下进行．（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加植物激素．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①脱分化过程中，细胞的分化程度会降低．（4）培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向．其比值较高的过程是③，有利于生根．（5）蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，较好的方案是④柠檬酸+乙醇．（6）含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至400C）制成成品．采用该方法的主要原因是避免（干燥时温度过高导致）花青素分解．39.右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是()A．图1中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点B．图1中③内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C．图2中CO2浓度最高处在⑦中，该结构可为神经兴奋的传递提供能量D．图2中⑧内的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋参考答案：C40.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示某草原生态系统中两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的部分过程。请分析回答下列问题。

（1）植食动物的粪便属于图解中的

部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为

（用序号表示）。（2）气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙和狼的⑦/⑥的值的变化分别是 。（3）草原生物群落除上图中生物所代表的成分外，还有

。（4）图中两类生物之间的捕食与被捕食过程中，体现了生态系统有

等功能参考答案：42.人工合成的生长素类似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。(1)2，4—D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草