耳和听觉时分解

耳和听觉时分解第1页/共30页课内探究探究“为什么要用两只耳朵听？结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。第2页/共30页如果你是五官科医生……病人：我的耳朵听声音听不清楚了……医生：可能1、2、3、病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……病人：我游泳的时候，经常耳朵进水……病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？第3页/共30页一般听觉保护的常识：洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。不要大力「醒」鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。第4页/共30页声音的特性乐音：各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。我们感觉到的声音高低叫做音调。音调的高低有声源振动的频率有关

1、什么叫做频率？单位是什么？2、频率与音调之间有什么关系？3、人能听到声音的频率范围是多少？第5页/共30页物体振动越快，音调越高。

通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？物体在1秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹。物体振动越快，频率就越大。第6页/共30页

音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。第7页/共30页人和动物能够听到的声音的频率范围

频率

频率

人20—20000

蝙蝠1000—120000

狗15—50000

蛾3000—150000

猫60—65000海豚150—150000第8页/共30页一般人发声频率：85赫至1100赫左右。一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。把高于20000赫的声音叫做超声。把低于20赫的声音叫做次声。超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。第9页/共30页思考

一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？密蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。第10页/共30页响度是人们主观上感觉到的声音强弱。声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。单位：分贝，符号：dB第11页/共30页探索响度大小与什么有关的实验：

在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度。

你能发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗？

在离鼓较近处听鼓声与离鼓较远处听鼓声有什么区别？

结论（1）声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。第12页/共30页响度与振幅

2、响度：声音的强弱。1、振幅：指物体振动的幅度大小。3、响度与振幅的关系（１）声音的振动幅度越大，响度越大。（２）距离声源越近，响度越大。4、声音大小单位：分贝dＢ一起阅读P57页最后一个自然段和图。第13页/共30页第14页/共30页

声音响度分贝数

感觉树叶微动10极静轻声交谈20—30安静正常说话40—50正常大声呼喊70—80较吵汽车喇90很响载重汽车发动机100—110震耳飞机发动机120--130刺耳，使人疼痛（2）响度大小（分贝）对人体的影响第15页/共30页

你能讲出以上乐器的名称吗？如果用它们奏出相同的曲谱，能够辨别出它们各自的声音来吗？这说明声音除了音调和响度两个特征外，还有什么特征？3、音色：受发声体的性质、形状、发声的方法影响。第16页/共30页音色

（三）音色：发声体的性质、形状，发声的方法等都能影响音色。例：闻其声知其人乐声：发声体做有规律的振动时发出的使人感觉轻松愉快的声音。乐音的三要素：音调、响度和音色。第17页/共30页噪声污染令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。

噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。第18页/共30页讨论控制噪声污染的有效措施有哪些？从哪些方面考虑防止噪声产生阻断它的传播防止它进进入耳朵第19页/共30页２、噪声：发声体做无规律的振动时发出的使人感觉烦躁不安的声音。３、控制噪声的有效措施（１）在声源处减弱（２）在传播过程减弱（３）在人耳处减弱＃在居民区，白天不能超过50dＢ，晚上不能超过40dＢ.第20页/共30页4、控制噪声的措施：（1）控制噪声声源；如，城市禁鸣喇叭（2）阻挡噪声的传播；如：安装隔音屏或安放吸声设备（3）防止噪声进入人耳。如：保护人群第21页/共30页练习下列不是保护听觉的方法是——A、不到分贝很高的舞厅去B、使用耳机时调低音量C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。C第22页/共30页练习会场里的扩音设备是用来——A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改变声音的音色D、加快声音的速度A第23页/共30页练习你认为下列不属于噪声的是——A、打桩声B、飞机经过的声音C、街道上交通繁忙的汽车声D、郊外的鸟鸣声。D第24页/共30页练习下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是

；属于阻挡噪声传播的措施是

；属于防止噪声进入人耳的措施的是

。A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。C、城市高架桥上安装隔音屏。D、在噪声车间内安放吸声材料。E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。F、开作战机的飞行员带上头盔。G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。A、EC、DB、F、G第25页/共30页1890年，一艘名叫“马尔波罗号”帆船在从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了．20年后，人们在火地岛海岸边发现了它．奇怪的是：船上的开水都原封未动．完好如初．船长航海日记的字迹仍然依稀可辨；就连那些死已多年的船员，也都“各在其位”，保持着当年在岗时的“姿势”；

1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫明其妙地死光；在匈牙利鲍拉得利山洞入口，3名旅游者齐刷刷地突然倒地，停止了呼吸......第26页/共30页

经过反复调查，终于弄清了制造上述惨案的“凶手”，是一种为人们所不很了解的次声的声波．次声波是一种每秒钟振动数很少，人耳听不到的声波．次声的声波频率很低，一般均在20兆赫以下，波长却很长，传播距离也很远．它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远．例如，频率低于1赫的次声波，可以传到几千以至上万公里以外的地方．1960年，南美洲的智利发生大地震，地震时产生的次声波传遍了全世界的每一个角落！1961年，苏联在北极圈内进行了一次核爆炸，产生的次声波竟绕地球转了5圈之后才消失！第27页/共30页超声波的频率高至20000Hz以上，由于它的频率高，因此具有以下特点：（a）方向性好，几乎沿直线传播；（b）穿透能力强，能穿透许多电磁波不能穿透 的物质；（c）在媒质中传播时能产生巨大的作用力，可以用来为硬质材料做切割、凿孔等，也可以用来清洗和消毒等超声波第28页/共30页

次声又称亚声，是频率在20Hz以下的低频率波．许多自然灾害如地震、火山爆发、龙卷风等在发生前都会发出次声波．次声波对人体能够造成危害，引起头痛、呕吐、呼吸困难等症状．次声波的特点是