草塔顾家幼儿园半日活动计划表1

草塔顾家幼儿园半日活动计划表今日提要

晨（午）间活 晨：幼儿玩皮球动生活活动 指导幼儿学习折被子。集体活动 语言活动《顽皮的小雨滴》游戏活动 骑竹马一、晨间接待准备：开窗通风，幼儿自主区域活动。二、晨间活动目标：1、萌发玩皮球的兴趣，尝试探索多样玩法。2、乐意参与活动，体验和同伴一起玩球快乐。准备：皮球，场地。三、早操内容：大班律动。半 目标：1、能精神饱满进行基本体操活动，锻炼大肌肉动作并有一定力度。日 2、随乐曲进行韵律活动。活 四、晨间谈话动 预设内容：春天真美。过 五、盥洗、晨点程 目标：有序洗手入厕，吃完自己一份点心并保持卓地面整洁。六、教学活动 ：语言活动《顽皮的小雨滴》目标：1、通过对词语的理解，感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。2、发挥想象，大胆猜测，并用语言表述画面的意境。3、体验自由表达和创造的快乐。准备：图片， 配乐散文诗；小雨滴的音乐磁带，多媒体制作的课件〈顽皮的小雨滴〉；背景音乐，录音机。学具：油画棒。过程：一、导入部分1、欣赏歌曲 "小雨滴"，引出课题。并出示小雨滴娃娃，问好，2、谈话讨论：滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你们喜欢小雨滴吗？（为什么？）小雨滴会到什么地方去呢？ （结合生活经验进行讲述） 各抒己见（要求用完整的语言表达自己的观点）二、基本过程：（一）观察图片，大胆讲述1、小雨滴到过那么多地方，今天小雨滴娃娃会到哪里呢？出示图片，观察是什么地方？树上，屋顶上，草丛里，小雨滴娃娃特别的淘气，调皮，你瞧，小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，一个一个跳到树上，落到房顶上，挤到草丛里， 那你觉得小雨滴娃娃是个什么样的孩子呢？用一个词来形容就是 "顽皮"（二）分段欣赏课件：提问：这么多顽皮的小雨滴娃娃会到什么地方去玩呢？做了什么调皮的事呢？1、第一个画面： 完整的看第一部分课件（无声） 顽皮的小雨滴到了妹妹的伞上，小雨滴会怎么下来呢？它会把妹妹的伞当成什么呢？就象我们玩滑梯一样， 骨碌骨碌滚下来。2、第二个画面：这么顽皮的小雨滴竟然把妹妹的伞当滑梯，那它还会去什么地方玩呢？完整的看第二部分课件来到了青青的池塘里， 小雨滴这么顽皮， 它会把池塘当成什么呢？想当运动员去游泳，它还会把池塘当成什么呢？跳水的游泳池，纵身一跳，水面上会留下什么呢？圈圈涟漪（细小的波纹） 。3、第三个画面：小雨滴真是顽皮，竟然把池塘当成了游泳池，那它还会到什么地方去，做什么顽皮的事呢？完整的看第三部分课件， 躲在路边的土坑里， 车开过会发生什么事？小雨滴会怎么样？蹦的高高的， 过路人会怎么样？溅得路人一身泥。）4、第四个画面：小雨滴真是顽皮，还愿意跟人一起做小雨滴还去了哪些地方小雨滴，落进了柔柔的沙滩上，小雨滴落进了沙滩后会怎么样呢？到哪里去了？5、集体表演。三、完整的欣赏散文诗《顽皮的小雨滴》四、续编作品小雨滴这么顽皮，它还会到哪儿去玩？又做了哪些调皮的事？（结合生活经验）幼儿作画：可以把你想的画到纸上给大家一起分享。七、生活活动 ——盥洗、喝水准备：温度适合开水。目标：1、能用正确方法清洗小手。2、能按需喝水。八、游戏活动：骑竹马目标：发展幼儿奔跑能力。准备：竹竿一端扎上纸板做的马头，马头上饰彩色绸带。玩法：几个幼儿各骑一匹马，听到信号后跑向终点，先到者为胜。九、餐前游戏：幼儿自主游戏十、午餐目标：培养幼儿良好就餐习惯。准备：提供丰富饭菜。反思：活动中让我幸喜地发现，孩子们很会说。有孩子说小雨滴会落到汽车上，把汽车当滑滑梯。 有孩子说：小雨滴会落到东京铁塔上， 在那看风景。有孩子说：小雨滴会落到我们的滑滑提上， 和我们一起玩等等。 唤起了孩子们对雨境的美好想象和回忆。在观察学习中，可惜的是自己太急了，如果让孩子们说的更多些，然后，我再帮助他们语言梳理一下的话， 那么孩子们的语言会更丰富更精彩。 可以说在教学的环节中， 提问时，我的语言还不够精练， 对于如何很好的与孩子之间进行很好的互动、 回应，也是我在今后的教学中需要不断学习和积累的。 我想把握每次学习的机会，让自己的教学有更快的进步。草塔顾家幼儿园半日活动计划表教师姓名 张晓 班级 大班 日期2017 年4 月 日周 下午晨（午）间活动 午：今日 生活活动提 集体活动要 游戏活动一、餐后安静活动：二、午睡目标：1、培养幼儿有序安静入厕。2、幼儿间相互帮助。三、盥洗、午点目标：1、有序洗手如厕，吃完自己一份午点并保持桌地面整洁。2、萌发自我服务