诗歌手法赏析难点讲解九：联想与想象

诗歌手法赏析难点讲解九：联想与想象概要：诗歌手法赏析难点讲解九：联想与想象四川省绵竹中学龚志华一、什么联想与想象联想是由一事物想起与之有关事物的思想活动。联想是诗歌艺术的一种技巧。诗人艾青在?诗论?中曾说：“联想是由事物唤起的类似的记忆；联想是经历与经历的照应。〞想象是指诗人凭借记忆进展回忆或产生新形象的过程。二、联想与想象在诗歌中的运用先说联想。作为古诗中的联想，其表现形式多种多样。现例如讲解如下：1、古诗中的相似联想及其运用：如唐代李白的?静夜思?：床前明月光，疑是地上霜。诗人在这里，就用了相似联想。这两句，写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波繁忙，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故土的波澜。所以他在睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。这一处联想，既写出月光的皎洁，又点出了季节的寒冷，还衬托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。2、古诗中的比照想及其运用：如唐代陈陶?陇西行?：誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。此诗的主旨是写战争给人民带来的深重苦痛。然而作者未从正面去描写，而是运...

诗歌手法赏析难点讲解九：联想与想象,

诗歌手法赏析难点讲解九：联想与想象

四川省绵竹中学龚志华

一、什么联想与想象

联想是由一事物想起与之有关事物的思想活动。联想是诗歌艺术的一种技巧。诗人艾青在?诗论?中曾说：“联想是由事物唤起的类似的记忆；联想是经历与经历的照应。〞

想象是指诗人凭借记忆进展回忆或产生新形象的过程。

二、联想与想象在诗歌中的运用

先说联想。

作为古诗中的联想，其表现形式多种多样。现例如讲解如下：

1、古诗中的相似联想及其运用：

如唐代李白的?静夜思?：

床前明月光，疑是地上霜。

诗人在这里，就用了相似联想。这两句，写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波繁忙，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故土的波澜。所以他在睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。这一处联想，既写出月光的皎洁，又点出了季节的寒冷，还衬托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

2、古诗中的比照想及其运用：

如唐代陈陶?陇西行?：

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

此诗的主旨是写战争给人民带来的深重苦痛。然而作者未从正面去描写，而是运用联想进展了四个比照：一者动与静，“誓扫匈奴〞“五千貂锦〞；二者生与死，“不顾身〞与“丧胡尘〞；三是前方与前方，“无定河〞与“春闺〞；四是人与鬼，“梦里人〞与“河边骨〞。通过强烈的比照，把疆场将士英勇战死的壮烈，遗骨河边的凄凉，以及家中仍作生人思念的悲惨，全盘托出，井然呈现，既深化了主题意旨，叉反映了多个层面，从而产生了震撼人心的艺术效果。

3、古诗中的相关想及其运用：

如唐代章碣的?焚书坑?：

坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

与“坑灰未冷〞相关的是秦始皇，与“山东乱〞相关的是秦始皇、刘帮、项羽等人。这里用相关联想，意在抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期，秦王朝最后亡于刘邦和项羽之手。这两人一个曾长期在市井中厮混，一个出身行伍，都不是读书人。可见“书〞未必就是祸乱的根源，“焚书〞也未必就是稳固“子孙帝王万世之业〞的有效措施。说“刘项原来不读书〞，而能灭亡“焚书〞之秦，全句纯然是揶揄调侃的口吻，包含着极为辛辣的挖苦意味。

4、古诗中的逆反联想及其运用：

如唐代王维?使至塞上?：

大漠孤烟直，长河落日圆

此诗描写的是常见的大漠景象，而作者却可以从“直的孤烟“，通过逆反联想，想到“圆的落日〞。“孤烟“的淡色与〞落日“的彩色，〞直“的劲拔与〞圆“的柔美，形成一种奇物的视觉效果，一幅奇妙壮观的画面，诗画结合，绘景开阔鲜明，气势雄浑，成为千古名句。

5、古诗中的因果联想及其运用：

如唐代杜甫?春夜喜雨?：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

这里由果推因，春雨好在哪里，一是“知时节〞，她体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发活力。二是默默奉献。在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好〞。

接着说想象。

如王维?九月九日忆山东兄弟?：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

诗人以想象兄弟们发现登山插茱萸少了一人，表达诗人自己对兄弟们的思念之情。

又如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的?梦游天姥吟留别?以飞越的神思构造全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明