关于高二写人的随笔

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写人的作文是我们最开始接触的写作模式，它离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的，那描写人物的作文该怎么写呢小编为大家提供关于高二写人的随笔，欢迎阅读。

关于高二写人的随笔篇1

他，澄澈的目光中闪烁着自信;他，动人的谈吐中散发着热情;他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。

第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上，徐老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求自得，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的一言一行，一举一动，无不令我们深受启发，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思;他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上慷慨陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。

他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。

他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。

他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。

他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。

这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师!

关于高二写人的随笔篇2

我有一个弟弟，他比我小两岁，有时候他很调皮，我非常的讨厌他。有时候他做的事情让我很感动。

弟弟刚出生时我就感觉到了爸爸妈妈不像以前一样只疼我一个人了，把对我的爱要分给弟弟一半，我这个当哥哥的也不能怪弟弟。弟弟的这个年纪是顽皮可爱的，他有一双炯炯有神的小眼睛。非常的可爱，脸胖胖的，嘟起来非常的可爱，他的两只软软的小耳朵镶嵌在那圆乎乎的头上更加显得可爱。他一笑起来，眼睛都眯成一条缝儿了。最逗的是他每次笑的时候都会发出小孩子的笑声，把我们一家人都逗的格外开心。

他慢慢的长大，变得更调皮了，我的玩具他总是去破坏，去摧残，还好那时我不那么喜欢玩具了，不然的话我可能会跟他拼命呢，妈妈总说我对弟弟非常好，但是弟弟却不知道，在他这个懵懂的年纪我也理解，因为我也有一段过去，在我学习时他有时候也会来捣乱，我只好把重要的一些书收起来不让他看见，玩的不过瘾时还会轻轻的打我，有时候他用力了把我打疼了，我也会哭，这时妈妈就会过来安慰我，弟弟还小不懂事，妈妈一骂他他就会委屈的哭了，还是特别不好哄的那种。

别看弟弟比我小，他有时候对我可好了，那时我也懵懂，把人家的鸡蛋不小心打碎了一个，爸爸知道后马上赔了人家，并且回家后教导我，弟弟见爸爸拿起皮带以为是要打我，其实是爸爸的裤子松了，立马跌跌撞撞跑过来把我抱住说“爸爸不要打哥哥，不要打哥哥。”我们都笑了笑，爸爸说“不是打他，我就是系个皮带。”我心里顿时感到了温暖，弟弟这么小也懂得保护哥哥了。

这就是我的弟弟，虽然他出生时我所拥有的东西都要分他一半，但是我作为哥哥，应该让着弟弟，我很喜欢他，他那可爱又天真的样子让我们一家人都其乐融融。

关于高二写人的随笔篇3

每个人的一生中都会遇到许多人，有的只是互相看了一眼;有的在你需要帮助时伸出了援手;有的在你孤独时给予了你陪伴。我想起的这个人，虽然我们素不相识，见面的次数不多，甚至是没有，但是我却对他印象深刻，他就是那位清洁工爷爷。

从下午上课时就开始头晕，一直坚持到放学回家，在路上走着走着就有了想吐的感觉，远处有一位老爷爷，他正清理着垃圾，还开了一架装垃圾的车，本以为从那里走过去没什么事，突然间闻到了一股刺鼻的臭味，就是从那架车里发出的，一下子就吐了出来，爷爷看见了我，马上过来拍拍我的肩膀说“孩子没事吧。”我一直吐的厉害，正好不远处就是一家医院，爷爷见我好了一些，马上扛着我跑到医院，着急的找到医生给我看病，最后确认是一般的发烧症状，给我打了点滴，我也打了电话给爸爸来接我，我对爷爷说“爷爷，谢谢你。”爷爷笑了笑说“没事，我还要去工作，你要等你爸爸来了再走，我先走了。”等到打完了点滴，爸爸正好也来接我了，我们去付款时，医生说这个单子已经付过款了，我一想，肯定是爷爷给的，我把这件事给爸爸说了，爸爸马上叫我指路到爷爷扫地的地方，最终，我们找到了那位爷爷，爸爸对他说“老人家，谢谢你，这些钱都是给孩子看病的，你一定要收下的。”爸爸看见爷爷不想收这笔钱，硬是塞进了爷爷的口袋，并且握了握爷爷的手，说道“社会中有你们这样的好人真好，相信我们的社会也会变得越来越好的。”我与爷爷告别说“爷爷，你每天辛苦的工作着，扛起我的时候一定很累吧，谢谢你。”随后，我给了他一瓶水和一些面包，爷爷一直推脱着，在我的三寸不烂之舌下，爷爷终于收下了这一点点小心意，我们挥了挥手道别。

我们的周围有非常多心地善良的人，他们虽然在社会中很平凡，但有时也折射出他们非常不平凡的一面。

关于高二写人的随笔篇4

每个班都有那么几个不起眼的人，我们班也不例外，同样有这么一个一一孟繁璐皮肤偏黑好像怎么洗也洗不干净一样，一个简单到不能再简单的小头，油的发光，常年穿着脏兮兮的校服混杂在穿的“衣着华丽”的同学中。

当在语文课上听到阵阵嘲笑声时，即使我在走神也知道这是孟繁璐没通过。每轮到他时，他便呆滞的站起来，像上了发条一样的重复着：“表表表，表现了，作作作者然后表表现了作者的思思思念故乡的的然后思念故乡的感情。这时班里总有那么阵嘲笑声，我们一笑他也跟着笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。

他总给我一种傻傻呆呆的感觉。下课后我迫切的下楼上体育，走到半路我便发现我钥匙没拿，当我匆匆忙忙的跑回教室时却发现孟繁璐像木头一样，呆呆的做在桌前低着头，发出好似上了发条的背书声：“世……世有伯乐，然……然、然后有千里马，千……千、千里马不常有……”眼睛一直盯着书，像饿狼扑在面包上，丝毫没发现门口有个人正用无比敬佩的眼光看着这一切。

第二天，凛列的寒风吹进袖筒，使我不自觉的收了收衣领，看到楼道墙上带着一块明显污渍，冰冷的瓷砖透出阵阵寒意，想到今天我还要用冰冷的抹布擦拭干净，我便不寒而栗。走进暖洋洋的教室，我就更不愿意吹着寒风去擦擦瓷砖了，温暖的教室早让我要干值日的心思抛到脑后。

当听到班长说：“今天会有检查员查卫生打扫情况。”我心想：这下完了，要扣分了。这时班主任走进来说：“我们要表扬韩宇同学，今天瓷砖擦的特别干净，为我们班争得了流动红旗，我们为她鼓掌。接着一阵刺耳的掌声让我不自觉的脸红。下课后，我和脱缰的野马一样冲出教室，发现瓷砖上那明显的污迹消失了，而且瓷砖特别得白，心想是那个好心人擦的啊!为了满足我的好奇心，中午放学，我故意滴上了一块墨水，下午早来看看那个好心人会不会再擦。下午我偷偷躲在楼道拐角处，没多久，我便看到一个人影在擦，仔细一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他冻得红肿的手，心中涌上一种强烈的羞愧和歉意……是啊!

世界上并不缺少千里马，而是缺少伯乐啊!

关于高二写人的随笔篇5

我妈在我的心目中有着一个很“凶”的形象。

我妈是一位职业女性，家务活什么的她还真拿不出手，简单的举一个例子，如果让她做一顿大餐，不仅仅需要花大量的时间而且危险系数还极高。

我妈的个子不算矮，背稍稍有点儿驼，这因此把她的形象拉低了几分。她有参差不齐的头发，就似灌木丛的树木那样有高有低，虽说她能将头发扎成一个短之极短的马尾，但仍然掩饰不住那杂草堆似的头发。

我妈对我凶的时候就像一匹饿狼紧盯着猎物一样，十分恐怖。她的眉毛微微一皱，眼睛稍稍一眯，目光紧紧地锁定住了我，那么这时我知道在劫难逃了，但我会在她刚开口骂我的时候就撒腿逃离现场，常常，她的怒气也无法爆发了，只能看着我逃跑的背影恨恨地瞪眼。

她有一双明亮又透明的眼睛，任何喜怒哀乐都能从她的眼中看出来。她的眼睛似经过春雨的洗礼，很清澈;她的眼睛似冬日的太阳，很温暖。

她笑起来似开放的花朵，给人的感觉总是美好的，两旁的酒窝十分的明显，能带动周围人一起开心。

我妈是一位女强人，在做任何事情的时候都不怕苦不怕累。工作上更是如此，什么事情都敢于尝试。她是一位销售员，常年在外工作，要跑遍很多地方，但是她从不抱怨她的辛苦。每次都对我说这样一句话：“不管怎样，妈妈永远都会努力使你开开心心地过好每一天，只要是你成长所需求的，妈妈尽所能地满足你，让你开心。”的确如此，为了我，我妈在尽她所能。

我有一个很爱我的妈妈，我的妈