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文档简介
2021-2022年甘肃省白银市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.小军由于交友不慎,染上了毒瘾。其家人对其十分担心,劝其戒毒。小军自己也希望可以戒掉毒瘾,过正常人的生活,可每次都半途而废。家人担心一直这样下去会危及生命,故向有关机构寻求帮助。最后,当地的戒毒所帮他戒掉了毒瘾。这说明社会工作的目标之一是()。
A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题
2.关于社会工作过程的说法,正确的是()
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者对主,服务对象为辅的合作过程
D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程
3.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是()。
A.争取新客户B.体现社会责任C.合理避税D.造福员工
4.我国的民政部属于()类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构。
A.独立的社会福利行政主管机关
B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构
C.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
D.社会福利与卫生合并的行政主管机构
5.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用没有用,什么都做不了,只能挨日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论
6.
第
34
题
社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是()。
7.
第
44
题
世界上最早发展社会工作的国家是()。
8.
第
43
题
()工社会工作价值观的理论基础。
9.
第
44
题
关于志愿者,下列说法不正确的是()。
10.小刘的父母经常为小事争吵,每次争吵,小刘都帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小刘的家庭结构属于()。
A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角
11.社会工作者要想有效达到助人的目的,就必须掌握多种技术和知识。下面不属于社会工作者应掌握的技术知识的是()
A.社会科学知识B.调查研究技术C.口语和文字表达技术D.现代资讯工具使用技术
12.在某小组最后一次活动中,组员小玉说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.按原计划结束小组。将小玉的问题搁置不予处理
B.更改计划加开小组,将小玉的问题及时妥当处理
C.更改计划延长小组,将小玉的问题交由组员讨论
D.按原计划结束小组,将小玉的问题通过跟进解决
13.在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是()。
A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化
14.某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动,需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中,若采用授予权力的方式,中心主任适当的做法是()。
A.指派工作人员制订招募计划B.指派工作人员审核报名者名单C.指派工作人员通知报名者面试D.指派工作人员决定录用名单
15.
第
32
题
()不仅是小组社会工作结束的标志,同时也是小组工作过程的一部分。
16.杨洋上班最近老是被上司批评,最近公司又面临裁员,因为没什么技能,所以担心会被裁掉,越小心翼翼越是容易犯错,情绪特别不好。在最近的一次考试中,儿子的成绩有所下降,这让杨洋非常生气,还动手打了儿子。杨洋的这种偏差行为应依据()划分。
A.内省经验标准B.统计学标准C.行为适应性标准D.个体主观体验
17.
第
56
题
社区工作评估阶段的主要介入策略是()。
18.
第
28
题
()是凝聚社会的黏合剂。
19.科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称()。
A.遵守法规和秩序定向阶段B.惩罚与服从定向阶段C.指引与维护定向阶段D.好孩子定向阶段
20.进入老年期以后,许多老人都离开了职业领域,开始赋闲在家。这一重大的生活变化会引发一系列老年人的问题。以下表述中,除了()以外,其他问题的发生都与脱离职业领域密切相关。
A.老年人产生的自身无用感
B.经济收入减少产生生活上的困难
C.人际关系的淡化导致孤独感
D.老年期多发疾病带来的身心折磨
21.下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。
A.社会工作者在春节期间探访低收入家庭
B.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
22.
第
2
题
“发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的()。
23.下列()理论认为个人的行动是有目的的,人类遵循适者生存的法则。
A.人本主义理论B.社会支持理论C.认知行为理论D.生态系统理论
24.下列属于教育小组的是()
A.户外拓展小组B.单亲家庭志强小组C.残疾人维权意识培训小姐D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”
25.
26.儿童中期之后,强调人格特征的自我概念形成,儿童开始尝试从他人的视角来看待问题,()成为生活的重要组成部分。
A.朋辈群体B.学校C.幼儿园D.社会
27.儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。
A.婴幼儿阶段B.学龄前期阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段
28.学校社会工作者小林最近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降,且失落、易怒,还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况,小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论,小林适宜的做法是()。
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
29.
第
22
题
郑州某社区地处城乡结合处,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读,又不方便,因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动?()
30.
第
53
题
一位社会工作者早上起床,发现母亲中风倒地。家中还有一个哥哥,但正好出差在外,眼前再也没有其他人可以送母亲去医院。而甲已经提前约了服务对象当天上午进行一次面谈。此时她所面临的社会工作伦理难题是()。
二、多选题(20题)31.下列对西方社会工作发展历史描述正确的是()。
A.1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展
B.1893年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史
C.1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动
D.20世纪40年代小组工作作为社会工作的专业方法被接受
E.19世纪40年代小组工作作为社会工作的专业方法被接受
32.社区照顾模式中社会工作者的工作对象有()。
A.老人B.残疾人士C.精神病人D.高龄老人的照顾者E.照顾智障儿童的家长
33.
34.根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》,到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标包括()。
A.建立500家社会工作专业重点实训基地
B.培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生
C.培养和引进300名社会工作专业博士
D.培养和引进3000名“双师型”专业教师
E.培育发展1万家民办社会工作教育机构
35.文化是人类共同生活的基础,也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是()。
A.文化是社会发展过程中人类创造物的总称,包括物质技术、社会规范和精神体系
B.亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化,与主文化相冲突
C.每个民族的文化中既有传统的成分,又有现代的成分
D.兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化
E.个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响
36.精神分析社会工作遵循的原则有()。
A.坚持个别化原则
B.采用的基本方法是自由联想
C.强调要与服务对象签订治疗协议
D.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境
E.服务对象要倾听和感受治疗者的想法与感受,要给予支持、接纳和理解
37.在社会服务机构的志愿者管理中,属于控制功能的有()。
A.志愿者的分组和分工B.志愿者的招募C.建立志愿者工作评估标准和方法D.志愿者基本资料建档E.志愿者需求及满意度评估
38.
39.在某社区服务中心运作过程中,属于授权行为的有()。
A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划
B.机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目
C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作
D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划
E.机构领导让小张对一个个案进行评估
40.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
A.限制B.专注C.倾听D.同理心E.忠告
41.
42.社会服务机构开展公共关系,在筹备特别活动中需要考虑的因素有()。
A.机构的形象B.举办活动的时间C.举办活动的地点D.服务对象的兴趣和需要E.机构的人力、财力和物力资源
43.社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭经济上很贫困,收入难以维持日常生活。金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系,学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,安排志愿者服务工作。在此案例中,金某充当了社会工作者的()直接服务角色。
A.资源筹措者B.支持者C.关系协调者D.倡导者E.服务提供者
44.小武是一名初一的学生,在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下,迷恋上了网络游戏,上课再也无法专心了,成绩直线下滑,老师和父母对他很失望,小武也很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当()。
A.分析小武的早期成长经历
B.看到小武的优势
C.和小武一起合作解决困难
D.改变小武的错误认知
E.小武学校和家庭都充满着资源
45.社会工作者小金在养老机构开展生命教育宣传活动,在一次宣讲活动结束后,有位老人主动找小金说自己被查出得了癌症,也没有告诉其他人,内心感到很憋闷。根据社会工作专业伦理,小金宜采取的做法有()
A.与老人商议将其情况告知机构负责人,获得帮助
B.将老人的病情告知机构其他老人,请他们多加关注
C.与老人确认病情发展情况,探讨是否将此事告知家人
D.为老人疏导痛苦的情绪,减轻其精神压力积极配合治疗
E.在征得老人的同意后,为其联系优质医疗资源提供治疗
46.下列各项中,属于政府支持的民间组织有()。
A.鹏星社会工作服务社B.中国社会工作协会C.协作者文化传播中心D.中国青少年发展基金会E.中华慈善总会
47.人们进入老年阶段后将要面临许多的问题,主要有()
A.失智和失能B.死亡问题C.婚姻关系的变化D.精神健康问题E.老年歧视和被虐待
48.系统理论应用在社会工作实务过程中,在宏观层面,社会工作者扮演的角色有()。
A.协调者B.教育者C.倡导者D.计划者E.治疗者
49.
50.李女士丈夫因车祸意外去世,家里孩子还小,公婆也因经受不住打击住进了医院。社会工作者运用危机介入模式帮助李女士一家,应采取的介入措施有()
A.帮助李女士整理自己的想法和感受
B.帮助李女士缓解失去丈夫的悲伤
C.协助李女士探讨过往感受
D.评估李女士的创伤程度
E.劝解李女士不要过度悲伤
三、多项选择(10题)51.
第
61
题
社会工作专业伦理具有的特点包括()。
52.
第
94
题
ERG理论中的生存需要相当于马斯洛所指的()。
53.
第
68
题
以下()属于社会服务机构领导的特征。
54.
第
71
题
社会工作研究从改善具体服务角度而言,主要的功能包括()。
55.
第
97
题
下列阶段中,()属于督导过程的主要阶段。
56.
第
88
题
作为社区工作实务理论的一种模型,地区发展模式的优点在于能够()。
57.
第
84
题
小组工作的原则主要有()。
58.
第
67
题
结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括()。
59.
第
68
题
社会工作制度建设是个系统工程,包含的要素有()。
60.
第
61
题
设计小组活动需要考虑的因素包括()。
参考答案
1.A社会工作在服务对象层面的目标有:解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。而本题所述属于解救危难的层面,帮助服务对象走出生命危机状态。
2.B社会工作是社会工作者与服务对象的持续互动过程,是社会工作者帮助、协助和协同服务对象改变的过程。正确选项为B。
3.B企业捐款动机中的公共关系是指:当一个公司将其利润中的相当部分用于捐款时,一般情况下是为了提升公司形象。表明自己是一个“有社会责任感”的企业,是为社会和民众尽义务的企业。这也是企业为了在本地赢得良好声誉的策略。
4.B
5.C
6.A社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是统计分析。
7.B英国是世界上最早发展社会工作的国家。
8.A
9.B
10.B米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。当家庭成员之间出现相互冲突的现象时,有些成员就会形成同盟,与其他成员对抗,这就是联合对抗。
11.A社会工作者要有效地达到助人目的,就必须掌握多种技术知识,包括调查研究的技术、口语和文字表达技术、现代资讯工具使用技术等。
12.D
13.D在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是组员情绪和小组结构的变化。主要表现为浓重的离别情绪和小组关系结构的弱化。AB两项属于中期转折阶段组员的特征;C项属于小组工作开始阶段组员的特征。
14.D授权是指上级主管适当地将职权交给下属的过程。授权的目的是让社会服务机构发挥最大效率。授权也有助于提高下属或员工的满意度。授权包括授权任务和授予权力,A、B、C、项均属于授权任务,D项属于授予权力。
15.D
16.C划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准、统计学标准、社会规范与价值标准和行为适应性标准。其中,行为适应性标准是指,在正常情况下,人体维持着生理心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。
17.D区工作评估阶段的主要介入策略是策划和倡导。
18.E
19.D通过大量的研究,科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平包括两个阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段。
20.D老年阶段的主要特征:①生理发展:个体的各项生理功能都发生较大退化,各种老年疾病开始出现,身体逐渐依赖他人。②心理发展:老年人的认知既表现出成熟和稳定的一面,也表现出衰退的一面;老年期的思维呈衰退趋势,但又具有较大的平衡性;老年人的智力开始衰退,到七八十岁以后才表现出明显的衰退趋势。③社会性发展:老年人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件。他们原来较为活跃的社会角色逐渐消退,这种角色的变化会使老年人产生失落感,从而导致社会地位下降。老年人的智力开始衰退,到七八十岁以后才表现出明显的衰退趋势。
21.D
22.A启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。
23.D本题主要考查生态系统理论的观点。
24.CA项是成长小组,B项是支持小组,D项是治疗小组。
25.D
26.A
27.C在学龄期,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,主要包括:(1)心理障碍,指学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态。(2)交往障碍,指学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难。(3)学习困难,指智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而使成绩低下。(4)学龄期儿童的这些行为问题具体表现为儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等。
28.B生态系统理论的关键在于将服务对象放在一个有层次的系统之中,将服务对象与其所生活的环境作为一个完整的整体来看待,通过改变系统来实现个人需要的满足。
29.D根据题干所述的情况,应采用互动模式开展小组工作。
30.D
31.ABCD
32.ABCDE
33.BD
34.ABCD社会工作教育与研究人才培养引进工程要求:适应我国社会工作蓬勃发展需要,着眼于培养高层次、领军型社会工作教育与研究人才,将高等学校中社会工作教育与研究人才培养纳入国家高素质教育人才培养工程、青年英才开发计划。在统筹考虑现有社会工作学科研究布局和资源基础上,推动社会工作学科重点研究基地建设。到2020年,依托现有资源,建立500家社会工作专业重点实训基地。加快推进社会工作硕士专业学位教育发展,到2020年培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生,300名社会工作专业博士,3000名“双师型”专业教师。
35.ACDE
36.ABCD精神分析社会工作遵循的原则包括:①在治疗过程中要坚持个别化原则;②精神分析理论强调要与服务对象签订治疗契约;③治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境,以保证以能够顺利地了解他隐藏在潜意识中的经验,并保证治疗过程中产生的负面情绪不会给服务对象造成新的伤害;④精神分析治疗采用的基本方法是自由联想;⑤在治疗过程中治疗者要倾听和理解服务对象的想法与感受,要给予支持和接纳。
37.CDE志愿服务人力资源管理的控制功能主要包括:①建立志愿者工作评估标准和方法;②志愿者基本资料建档;③志愿者需求及满意度评估。AB两项属于志愿者管理的组织功能。
38.ABDE
39.BCDE授权是指上
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