2023一年级庆祝儿童节活动方案(7篇)-1

2023一年级庆祝儿童节活动方案(7篇)

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇1）

为进一步贯彻实施《全民健身方案纲要》，乐观响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体会亲情，同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的绽开，修建“健康、欢乐、合作、参加、亲情”，特制定本活动方案。

一、主题：人人参加健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。

二、竞赛时间：初定于20__年5月31日上午，时长为半天。

三、竞赛组织情势：以班级段为竞赛层次，设1－5班级五个组，各组分别竞赛。

四、竞赛项目：

1、大课间活动特点呈现：以级部为单位自由呈现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二班级人数最低掌握在30人左右；三至五班级最低掌握在50人左右。

2、跳绳竞赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名同学（3男3女）进行竞赛。竞赛成果分别以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成果。

3、一、二班级乒乓球垫球竞赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规章：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以连续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

计分方法：竞赛成果分别以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成果。

4、三班级篮球运球跑接力竞赛：三班级每班选择男女同学各10名，竞赛地点：学校篮球场

竞赛方法：

1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

2、听信号动身，在交接篮球时必需站在规定的地方，不准超出起跑线。

3、运动员在竞赛进程中消失带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必需回到刚才消失违例的地点重新开头竞赛。

4、竞赛以计时来确定成果，时间越少名次越前。竞赛成果分别以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成果。

5、四班级篮球竞赛：竞赛规章采纳标准篮球规章，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。竞赛男女不限。体育组指定五班级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄安排补充到四班级队伍中进行竞赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）竞赛成果分别以第一位15分；其次名12分；第三名10分记入班级总成果。

五、裁判员支配：

大课间呈现组：全体校务会成员

跳绳组：

乒乓球垫球组：

篮球运球跑接力组：

篮球竞赛组：

照相：

录相：

后勤服务、安全保障：

（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五班级同学担负）

六、场地支配：一、二班级塑胶场地南侧直道。三、四、五班级塑胶场地北侧直道。四班级篮球竞赛开头时一、二班级移到篮球场地北侧观看。

七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇2）

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配：__年6月1日

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇3）

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育潜力，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配：

20__年5月29日

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校内少先队以便校内统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，共性要求可与校内联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：教学楼后操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄像：

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任老师）

5、评委：校内领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：__）

7、活动时间：

（1）5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

（3）5月28日，抽签打算表演挨次。

（4）20__年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据校内支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律；（负责人：各班班主任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）留意事项：

1、安全：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强职责心确保无事故。（班主任全程参与活动）

温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准及评分规章：

1、每项起评分8。0分，满分__分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。__0分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

1、评奖分低班级组（一、二班级）、中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。

（五）评比方法：

1、评奖分低班级组（一、二班级）、中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。

（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇4）

为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，__社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。

一、活动支配

时间：20__年6月1日之前

地点：暂定__社区居委会

参加人员：社区儿童（相宜8—12岁儿童参加）

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道（备10道）。

趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。

注：

（1）先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

（2）全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。

（3）每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费预备

1、活动道具：

（1）飞镖和盘，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元；

（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组预备一个模型），木质模型24元。

（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况）一个3——5元；

（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定；

（7）组标数字贴（参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

在六一国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。

活动支配：

1、文艺汇演、卡拉ok竞赛组织。

（刘凤英、陈杰）

2、校内文化布置—横幅、评委席、彩旗。

（刘明

刘凤英

陈杰）

3、后勤保障。

（索玉芳）

4、奖品书写。

（刘明）

5、摄影。

（索向爱）

6、运动会。

（刘凤英

陈杰）

时间支配：

1、5月15日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比仔细组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。

（8：00—11：00）

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类乐观分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉ok竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月29日报思政体艺处。

（2）器乐爱好小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）团结向前：低班级（二人绑腿跑，每班二组）

（2）凳子运人：3—6班级（每班男女各二人）；

（3）单腿跑（低班级男女各2人）；运伤员（3—5班级，男女各6人）；

（4）抓子儿竞赛。

5、活动地点支配：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明

刘凤英

陈杰

裁判员：索向爱

索玉芳

王云霞

卡拉ok竞赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希明武树明索向爱

留意事项：

1、将安全：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇5）

经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢快，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动主题、宣扬口号和活动倡议

活动主题：学会欢快、学会合作、学会自信

宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家进步取为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)

2、以班为单位作好参与活动的预备：

(1)前期预备：

师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的进取性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”;

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

(2)当天预备：

支配幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动支配

1、活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：30

2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长

3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。

5、活动负责人：园长

6、活动主持：__老师

7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要坚持宁静)。

四、活动方案及详细事宜

1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

2、升旗奏国歌。

3、园长讲话，致六一贺词。

4、向家长、幼儿介绍活动资料及活动要求。

5、幼儿讲故事竞赛。

6、亲子水果拼盘制作竞赛。

7、发奖。

8、回各自班级品尝水果。

9、活动结束

五、活动资料与要求

1、幼儿讲故事竞赛

(1)目的：经过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自己的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材贴合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。

2、亲子“水果拼盘”制作竞赛

(1)目的：经过利用各种不一样的水果经过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作本领、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)资料与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中坚持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇6）

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动预备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目：

大一班4个节目、大二班4个节目。

中一班4个节目、中二班3个节目。

小班3个节目。

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班老师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班老师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开头

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

8、清查同学人数，带回教室，与家长沟通，沟通完后上课。

四、活动地点：

蓬塘中心幼儿园运动场

五、活动时间：

20__年6月1日上午9时至11时

六、主办单位：

蓬塘中心幼儿园

七、组织编排：

郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳

八、监制：

刘生华

九、帮助：

邬芝芝、陈佳丽

十、后勤：

康艳春、刘志英、谷月花

十一、安全：

制定安全预案

2023一班级庆祝儿童节活动方案（篇7）

教学目标：

1、认知目标：让同学熟悉到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。

2、情感目标：通过活动体验激发同学情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。

3、行为目标：引导同学以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美妙品德，做新时代的好少年。

活动形式：

唱歌曲、小组争论、小组竞赛、讲故事等形式。

活动预备：

2、同学预备：衣服、笔;

3、每小组至少邀请一名家长参与。

活动过程：

播放音乐、情境导入

1、师：老师最近看了一个电视节目，特殊喜爱，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小伴侣可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，同学观赏或跟唱最新学校六一儿童节主题班会教案最新学校六一儿童节主题班会教案。

2、师：老师看到每个孩子都唱得很快乐，看来你们也喜爱。你喜爱节目里的`谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、每天)。师连续引导：老师也喜爱他们，由于老师看到小伴侣们和爸爸在一起在节目中学会了许多东西，在渐渐成长。今日我们就一起来谈谈父母教会我这个话题，师出示班会主题最新学校六一儿童节主题班会教案文章

初步感知父母教会我做事

1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路的生活照，同学观看。

2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢?

3、同学思索并分组沟通争论，家长参加，师巡察，参加小组争论。

4、小组代表发言，师评价、鼓舞

5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平究竟怎样呢?我们来进行叠衣竞赛。

6、师讲竞赛规章，同学做预备，请两位家长做裁判。

7、同学开头进行竞赛活动，其余孩子在座位观看、助威。

8、师宣布竞赛的结果，赐予小组嘉奖。

9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么?

10、活动小结：从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。