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文档简介

课题名称《老年活动的护理》教学对象19护理2班授课类型新授课选用教材《老年护理》教学课时1课时教学目标知识目标1、了解影响老年人活动的疾病2、掌握活动对老年人的作用能力目标1、通过对老年人活动能力的评估，对老人进行正确的运动指导。情感目标树立以老年人健康为中心，一切为了老年人健康的护理观念。具有同理心，关爱和爱护老年人。活动对老年人的作用在实际生活中如何有效的指导老年人合理的运动1.讲授法2.任务驱动法3.游戏练习法4.归纳总结法教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入展示视频和图片：对比想象中的老年活动与现实活动情况。学生观察图片，观看视频，初步了解本节课的知识。从实际生活出发，进行情境导入，激发学生学习兴趣；播放趣味视频吸引学生注意，引起好奇心。引出与老年人的活动相关问题，进入课题。带着问题进入学习设置问题，让学生带着问题进行学习，明确本节课的重难点。讲授新课提问：跑操的时候，是否有以下感同身受？教师展示动态图片，并讲解，启发学生思考——运动对于机体的作用？学生观察动态图片；根据教师描述，联系自身实际，尝试回答问题通过联系自身推导出活动对老年人的意义结合图片，讲解活动对老年人的作用，并联系相关疾病。聆听老师的讲解；回忆之前学过的相关的老年疾病；记录笔记图文结合，便于学生理解；新旧知识结合加深对知识点的理解与掌握；记录笔记，加深印象讲授新课简单讲解影响老年人活动的相关疾病聆听；了解相关知识点为后面老年人活动原则做铺垫展示图片并讲解：适合老年人的活动种类1.在书上划出相关知识点2.掌握老年人活动的种类将抽象知识点具体化，加深学生对知识点的掌握①记忆关键词：老年人的活动原则1.在课本上圈出关键词；2.聆听老师讲授；划出重点知识；1.关键词方便学生记忆知识点；2.分点讲解，有利学生理解难点知识。②图文讲解每一个原则，并提出问题。巩固练习游戏练习：“真心话大冒险”完成游戏任务活跃课堂气氛；增加学生学习主体性；达到在玩中学；课堂小结游戏后，教师引领学生，以表格的形式，对本节所学的知识进行归纳总结。1.部分同学完成填补板书中先关知识点；2.其余同学在下面完成表格；3.回顾本节课所学知识运用表格的形式，一目了然，直观的总结了本节课的知识点。布置作业让学生运用本节课所学的知识，给自家的老人设计最近一周的活动方案.方案形式不限.学生课后独立完成作业，通过学习通上传作业。学以致用，将理论知识运用到实际生活中；培养学生关爱老人的责任感.板书设计教学反优点：本节知识点与学生生活经历紧密联系,学生在生活中都有一些初步的有关老年人活动的所见所闻。由此出发,我充分利用学生已有的知识和经验,采用播放趣味视频、展示动态图片，让学生联系自身、引导学生推导出运动对老年人的作用；通过“真心话大冒险”的小游戏，活跃了教学课堂气氛，增加了学生自主学习性。学生基本上掌握了有关于老年人活动的护理的相关知识；作业的设置，又从课本上的理论知识回归到了生活实际，达到学以致

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