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题5短改.2019短改假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文你修改你同桌写的以下作文中共有处言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符∧,并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;.只允许修改10处,多者(第11处)不计分。MrZhangallworkinTheylivefromtheschool,andittakesaboutaahalfgoworkday.Intime,theyinplantingin,isrooftophouse.upearlierwatertogether.Theyhaveboughtforgardeningtools.theygetfromthesummercametheywillthefreshvegetables!.2019短改假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有0处言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧在下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉。删除:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Thecoming.MyclassmatesIaretalkingdotheholiday.canbetweenataIhatwilllearnlittleaboutworld.Ifweonatripabroad,canbroadenyouandgainknowledgesgetfrombooks.SomesuggestweplacesofIthatitisagoodItcostcanstilllearnlot..2019短改1页
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有0处言错误,每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧在下面写出该加的词。删除:把多余的词作斜线\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每错误及其修均仅限一词;只允许修改,多者(从第11起)不计分。OnedayTonyashoppingcenterwithItveryTonyatoyonaitverymuchthatintotheshop.Afterlooksforsometime,turnedaroundfoundwherehismissing.andbegunAwomansawandshop.minutesTonyparents.Mom“HownicetoseeyouI”Tonypromisedherthiswouldnever【答案earlier改early考副词的用法。此无比较对象,用原级表示“起得早去for考动词搭配buy为物动词,不能接介词for。Beside改为Besides考副词的用法在此表示“……还。改information考不可数名词为可数名词。改comes考查动词时态。此处指当天来临”,用一般现在时。10.students后考固定结。invitetosth邀请某人做某事。【答案改为what2.chose为改改为and5.about后6.your改7.knowledges为删除或改should9.thought改为think10.many改为much[【答案71.parent为on改为very去掉
74.looks改75.where改或去掉begun改为77.telling改told78.改the79.saw后his80.terrible改考情分题型
短文改选材特:短文改错的选材多以记叙文为主,体裁和语言都贴近高中学生的实际生活。所选短文长度一般为词左右。篇章结构的难易程度符合学生的认知水平,无生的语言障碍和怪、难、偏的句子结构。2页
设错特:通过对近几年高考短文改错题的分析和研读,发现短文改错题的考点很有规律,并呈现极强的稳定性。常规考点主要集中在动词、名词、形容词和副词、冠词、连词、介词、代词及各类从的引导词等方面。另外,短文改错的错误类型有错词、缺词和多词三种。在短文的1处误中,三种误类型的分配比例一般遵循原则,即个词修改1个词添加、1个词删除。其中错词修改常及动词、名词、形容词和副词等方面的错误。缺词和多词则多为冠词或介词的冗余或缺失等。3
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