六年级下册道德与法治期中测试卷【巩固】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重他人的表现有〔

〕。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要2.与人相处，以下做法不正确的选项是〔

〕。A.和谐相处，尊重不同B.以眼还眼，以牙还牙C.彼此宽待，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼3.“己所不欲，勿施于人〞表达了〔

〕。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思4.以下能源属于可再生能源的是〔

〕。A.煤炭B.石油C.风5.目前，世界上的国家和地区分布在〔

〕。A.五个大洲B.六个大洲C.七个大洲D.八个大洲6.掌握〔

〕，可以让我们更好地进行反思。7.如果老师误解了自己，应该〔

〕。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白8.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会〔

〕。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人9.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同〞，以下同学的做法符合老师要求的是〔

〕。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服〞下，将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学的看法10.?开学第一课?请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是〔

〕。A.尊重B.信任C.自信D.自尊二.填空题(共10题，共60分)1.宽容是一种〔

〕的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了〔

〕、〔

〕、〔

〕及〔

〕等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的〔

〕工程。3.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律〔

〕。国家尊重和保障〔

〕。中华人民共和国公民的〔

〕不受侵犯。4.〔

〕不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响〔

〕和可持续开展。5.宽容不是无限度地〔

〕和姑息迁就，而是有〔

〕、有〔

〕的。6.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现〔

〕。7.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子〞。这三条“虫子〞是：心中有怒气、〔

〕、〔

〕。8.适度维护自己应做到：不过分〔

〕，保持情绪稳定；〔

〕，既相信自己的能力，也能认识到〔

〕；〔

〕他人意见，分析问题时对事不对人。9.尊重他人是一项根本的〔

〕要求，也是一个人〔

〕的表达。10.我国主要的自然灾害有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕等。三.判断题(共10题，共20分)1.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动抱歉，但小华不接受。〔

〕2.每年的6月5日是环境日。〔

〕3.尊重自己就是别人不能批评自己。〔

〕4.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。〔

〕5.平时，我们提倡使用一次性筷子。〔

〕6.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。〔

〕7.俗话说“人善被人欺〞，一个宽容的人更容易受到欺负。〔

〕8.任何人不得破坏防灾工程设施，否那么会受到法律的惩罚。〔

〕9.保护地球是我们每个人的责任。〔

〕10.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。〔

〕四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线〔把观点与相应的感悟连起来〕不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共7题，共45分)1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？2.假设离开了地球，人类还能生存吗？3.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。4.宽容有什么意义？5.如何对待别人的不宽容？6.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？7.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。六.材料题(共2题，共16分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用〞？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我〞。〔1〕李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？〔2〕如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.六年级学生小虎特别淘气，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：〔1〕班主任的做法是否过于严厉？〔2〕小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？〔至少列举2例〕参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.反思的方法7.B8.C9.B10.A二.填空题1.善待他人2.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾3.平等；人权；人格尊严4.自然灾害；社会的稳定5.纵容；限度；原那么6.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。7.想要报复对方；不愿原谅对方8.维护自己；不大喊大叫；自己的缺乏；虚心接受9.道德；文明素养10.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.〔1〕不随地乱扔垃圾；〔2〕出门购物自备环保袋，循环使用；〔3〕节约用水；〔4〕随手关灯；〔5〕低碳环保出行，少坐车。〔答案不唯一〕2.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。3.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有根底知识比拟扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。4.①宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要根底。②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。③宽容是健康的维生素，使人身心健康。5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。6.〔1〕拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。〔2〕报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。〔3〕学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。7.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。〞别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。六.材料题1.〔1〕自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。〔2〕①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.〔1〕班主任的做法适宜。〔2〕小虎吸烟的行为不可以宽容。根据?中学生守那么?第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保平安。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护平安的守那么，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反?中学生守那么?，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。七.综合题1.〔1〕青藏高原铁路