学校环保教育活动方案

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依据上级相关文件精神，协作五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推动我校综合实践活动课程的实施，经讨论，我校确定组织开环保节能活动，详细活动方案如下：

一、活动目的：

为了学校更好的进展，共建节能型校内，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增添节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节省能源、爱护环境的良好气氛。

二、环保节能工作领导小组：

为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：

组长：姜美玲

副组长：郝永明、张瑞、王慧

成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

三、活动要求：

实行各种生动活泼、青少年同学喜闻乐见的教育和宣扬形式，引导同学树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣扬栏和校内广播等形式，宣扬并要求全校师生参与环保节能活动。

2、发放“环保节能、全体行动”建议书。

3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣扬栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有爱护环境、节能减排功能的小设计、小创造、小作品，从中选择出构思新奇、精致美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣扬“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参加环保节能行动。

6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中选择部分优秀作品展出。作品要求：

①作品反映一个主题：“环保节能”。

②作品要求主题突出，创意独特，构图新奇，颜色明快。

请各班级从同学作品中选择2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推举1名同学，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电状况进行监督。

8、推广教科书的循环使用。

9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

学校环保教育活动方案2

一、活动目的

通过开展“争当校内环保小卫士”评比暨环保主题学问竞赛活动，让绿色环保理念在校内中得到进一步传播，培育青少年勤俭节省、节能低碳的良好习惯，形成爱惜自然、爱护环境的意识，从小树立“节省资源是美德、绿色低碳是涵养、爱护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参加爱护的良好社会气氛。

二、活动主题

“争当校内环保小卫士”

三、活动时间

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活动范围

全校同学

五、领导小组

组长：韩明凤校长

副组长：陈福秋副校长郑超副校长

成员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任

六、活动须知

本次活动包括征文、学问竞赛和环保小卫士评比三项内容。

活动一：“放飞绿色幻想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须供应纸质稿件一份，同时供应电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推举2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推举2-3篇优秀作品，参与市局评比，假如被选送省里评比，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。

活动二：环保主题学问竞赛。

以班级为单位，广泛发动，主动开展。参赛同学须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校内、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题学问竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参与5月9日的校级学问竞赛，同时可参与省里进行的环保主题学问竞赛。

活动三：“争当校内环保小卫士”评比活动。

以班级为单位，各参评班级推举2名优秀同学(推举同学须是上述两项活动的'主动分子)，参与评比。推举同学须提交“校内环保小卫士”推举表电子材料一份(附件二)

七、活动步骤

(一)组织发动阶段(20xx年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣扬。

(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。广泛发动，仔细组织，主动开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校内无纸屑签字活动。

(三)评比表彰阶段(20xx年5月)。对征文、学问竞赛及“环保小卫士”进行评比，对获奖作品及个人进行表彰。

八、奖项设置

(一)“放飞绿色幻想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

(二)环保主题学问竞赛一、二、三等奖若干名。

(三)全校环保小卫士32名。

(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。

学校环保教育活动方案3

一、活动背景

环境爱护，南华争先。然而南华的校内环境并不抱负，同学的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为关心南华高校建设“绿色校内”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校内系列环保活动在这金秋之季正式绽开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣扬环保，提高南华学子的环保意识。让南华校内变得更秀丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校内环境，共建绿色校内。

四、活动时间和地点

活动地点：南华广场

活动时间：20xx年10月22日9:00-11:00

〔实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整〕

五、活动流程

〔一〕前期预备：

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，安排给各部门详细工作。

2、宣扬部在10月21日之前制作出以“爱护校内环境”为主题的展板〔一块〕和宣扬册〔50份〕。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校内内不乱丢乱扔”的环保承诺书〔100份〕。

4、制作“爱惜校内环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间〔活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六〕。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组〔由会长负责〕、环保宣扬组〔由宣扬部长负责〕、清洁喷池组〔由组策部长负责〕、广场清扫组〔有办公室主任负责〕；将会员安排到各组，确定各组组员〔其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生〕，明确各组职责，并做好相关预备工作。

〔二〕活动开展：

〔各小组工作同时进行〕

1、领导小组：协调各组工作并催促会员仔细工作。

2、环保宣扬组：宣扬环保学问，向路人发放环保宣扬册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起清扫喷池。要求：仔细负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、广场清扫组：自带清扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。

〔活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要仔细负责，听从支配。参与活动的会员左手需系好绿丝带。〕

〔三〕后期宣扬与总结：

后期宣扬：借助网络和媒体宣扬。〔由宣扬部和组策部负责〕

1、在南华高校BBS上发帖。

2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

活动总结：

1、组织参与活动的会员每人写一份活动心得体会〔要求1000字左右〕。

2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的阅历，缺乏之处则作为教训。

六、活动材料：

一条横幅、两块展板及一块出展板的材料〔三张白纸、一张红纸和颜料、笔等〕、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣扬册。卫生工具〔20把扫把，10个垃圾斗〕。

学校环保教育活动方案4

为进一步加大环保宣扬力度，增添少年儿童的环境爱护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校内”，促进我校校内文化可持续进展作出主动奉献，少先队大队部确定开展“我们只有一个地球”演讲竞赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题：我们只有一个地球

二、参赛对象：五、六中队全体少先队员

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3—5分钟左右，且使用一般话。

4、参赛选手按挨次上台，演讲原则上要求脱稿。

四、竞赛时间：20**年3月18日

五、演讲地点：多媒体〔2〕室

六、评分细则：

竞赛采纳10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保存到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动〔2分〕，语言流畅自然，有感召力〔2分〕演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟〔0.5分〕。〔计4.5分〕

2、演讲力量：一般话流利，发音标准，语调精确，表达流畅〔2分〕；脱稿演讲〔1分〕；节奏美丽，富有感情，肢体语言