学校政工处预防校园欺凌工作方案

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一、校内治理目的

仔细贯彻落实社会主义核心价值观教育精神，深化开展“反校内欺凌”宣扬教育活动，大力宣扬普及反欺凌法治学问。通过专项治理，进一步加强校内及周边平安隐患排查，进一步加强平安、法制教育，严厉 校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康、建设平安校内、和谐校内。

二、活动时间

校内欺凌专项治理从20xx年6月下旬开头，12月底结束，分三个阶段进行。

三、活动对象

本校全体教职工和同学

四、活动主题

强化平安进展观念，提升全民平安素养

五、活动内容

部署阶段(6月30日课间操时间)

1、组织动员部署，召开教育动员会议，抓好学校全体职工和同学的教育。

2、成立领导小组，组织协调活动的`各项工作：

组长：

副组长：

执行组长：

组员：教育处成员及全体班主任老师

实施阶段(6月-7月)

1、加强校内环境的宣扬教育。充分利用朝会、德育活动课、宣扬语、黑板报、显示屏等多种途径广泛宣扬，各班召开一次以校内欺凌为主题的班会。

2、加强法制教育，发挥法制副校长和法制辅导员的作用，邀请法制副校长和法制辅导员到校开展法制教育，组织群体教职工和同学集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。

3、进行“心天区教育督导办关于校内欺凌专项治理”的调查问卷，提高同学抵挡欺凌的自我爱护力量，预防校内欺凌大事的发生，促进和谐校内、平安校内形成与进展。

4、进一步加强放学时间段的校内周边平安巡察工作。针对外校同学和青少年，护校队成员进行放学期间的平安巡察工作，为同学离校平安工作做保障。

5、健全“反校内欺凌”管理体系，完善制度，科任老师明确教育分工，班主任准时沟通把握状况，特殊关注少数人群，学校定期召开相关同学会议，有效疏导并准时处理问题。

6、充分利用学校心理询问室开展同学心理健康询问与疏导，公布校内欺凌治理的电话号码和学校门卫室的电话号码并明确负责人。

7、发觉、调查处置校内欺凌大事，严厉 处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。

检查阶段：(9月—12月)

学校对校内欺凌宣扬状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌大事发生和处理状况进行定期小结，对学校调查问卷仔细统计与分析，进行排查建档，并按要求进行全面自查和整改落实。于20xx年7月2日前形成自查报告报心天区教育督导委员会办公室。7月迎接区教育局普查;9月份迎接市教育局复查;10月至12月份迎接湖南省抽查。

六、工作要求

1、高度重视校内平安工作，结合实际状况，严防“校内欺凌”大事的.发生。要加强学校教育教育常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，加强平安防范力量建设，进一步增添做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任。

2、逐步把平安教育管理工作的好坏与老师个人绩效考核、评优评先等挂钩起来，使平安教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、根据有关规定，全体教职工要准时上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象将进行追责。

学校政工处预防校内欺凌工作方案2

一、指导思想

围绕建设“平安校内、和谐校内”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校内周边的平安稳定，为师生的学习生活和健康进展营造良好环境。

二、工作目标。

通过专项治理，加强法制教育，严厉 校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。

三、支配及要求：

(一)开展教育活动。

1.面对全体同学开展一次“学习《xx中学违纪同学处理方法》反对校内欺凌”的教育活动，以提高同学对此事的重视程度，提高同学的平安意识，明确法规、底线在哪里，知道遇事如何妥当处理。之后进行校内欺凌大事的摸底排查工作，通过摸底检验同学接受教育的成果。

2.出一期校内宣扬橱窗，校内电子屏幕宣扬，让同学全面了解校内欺凌的相关内容。

3.进行一次以“反校内欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校内欺凌”活动周。

4.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点同学进行帮教，心理有问题者心理询问室个别进行辅导，做到防患于未然。

5.举方法制现场会，让同学知法懂法

6.签订承诺书，让老师、家长、同学通过签订“反对校内欺凌”承诺书来提高自己对此事的重视程度，明确各自职责，也能肯定程度上避开校内欺凌大事的发生。

(二)加强预防。

学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，学校救助电话：XX，责任人：德育主任。

1.平安隐患排查。各班级同学之间互相监督、举报。重点排查管制刀具、手机(发觉后准时联系家长来校领走并说明缘由)，个别男女过于亲热的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、常常在一起不离群同学、休学后和上一级常常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激同学等。各班级通过班情分析报告的形式，将排查结果书面上交班级队，以班级为单位报德育处存档。

2.出入大门登记制度。保卫人员按要求准时开关学校大门，持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡察次数，遇有担心全的状况要准时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，同学无特别状况，不得擅自走出校门，离校必需由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。门卫应热忱接待上级主管部门、兄弟单位和其他有关单位的人员以及同学家长来校检查或联系工作。对上述来宾、来客和来访人员，必需予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。

3.上课。坚持晨检制度，入校后班主任第一时间进行晨检，形成书面报告上交级部汇总后交卫生室存档，如有同学缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课老师是第一责任人，发觉问题准时联系班主任。老师上课不体罚和变相体罚同学，严峻禁止剥夺同学的听课权。

4.课间管理。班级平安委员分工支配检查课间秩序，上下两节课任课老师是责任人。班主任检查两操人数，学校支配专人对厕所、小花园、甬道等处进行巡查。

5.同学之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺侮、羞辱他人者，一经查实，学校将根据《xx中学关于违纪同学处理方法》严厉 处理，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。

(三)齐抓共管。

依据各自职能，既要互相协作、亲密合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。准时处理。准时发觉、调查处置校内欺凌等担心全大事，严厉 处理相关同学。

四、落实责任。

要根据“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行平安责任追究制。

学校政工处预防校内欺凌工作方案3

为了给幼儿营造良好的生活环境、学习环境，我园根据县教育局《关于迎接国家教育督导办开展校内欺凌专项治理督导调研的通知》精神，经幼儿园讨论确定，在我园开展校内欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，爱护幼儿的合法权益、人身及财产平安。

一、活动目的

通过专项治理，严格落实校内欺凌的规章制度，规范幼儿行为，强化校内及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康进展，建设平安校内，和谐校内。

二、活动支配

1、进行一次专题教育。各班级进行“防欺凌专题教育”，教育幼儿遇到欺凌大胆说“不”，并告知老师和家长，老师针对孩子反映问题实行有效措施，避开欺凌大事发生。

2、开展一次家访活动。各班要有目的、有针对性的进行家访，也可以在幼儿园与个别幼儿家进步行单独沟通。〔重点是那些好欺侮别人的孩子家长〕

3、进行一次校内冲突排查。值班人员每日对幼儿园各班状况进行排查，主班老师每天对班级幼儿状况进行排查，发觉问题准时处理。问题严峻的报给园领导。

4、进行一次问题同学心理集中摸排和疏导。老师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的幼儿进行观看摸排和谈心活动，关心孩子们有问题不积累，避开大的冲突发生。

5、开好一次“我们是一家人”专题班队课。教育班级孩子，我们在一个幼儿园，在一个班级，是一家人，要互相爱惜，相互关心，不能损害别人。

6、完善一批“校内欺凌”防治制度。逐步完善制度，准时制定《工作方案》，指导预防校内欺凌的宣扬教育和校内欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识。做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿全部活动区域的排查，确保全部幼儿时刻在老师视线范围内。

7、开展一次“校内欺凌”专项督导活动。园领导要监督好本次活动的开展，促使活动落实。

三、活动要求

1、高度重视。领导要高度重视校内欺凌专项治理工作，确保每名幼儿的身心健康。高度重视校内平安工作，深刻吸取各地发生的校内欺凌大事教训，严防此类事故的发生。加强幼儿园教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要实行措施，加强平安防范力量建设，进一步增添做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任。

2、召开专题会议，分析和讨论幼儿园欺凌状况。

3、要有针对性地开展好“七个一”专项治理活动。

4、根据有关规定，全体教职工要准时上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

5、要仔细组织实施好专项治理活动，负责人要有工作开展汇报材料，对活动开展状况仔细总结，整理归档，专人负责。

本次活动中，要把教育、预防、疏导放在工作首位，严格落实一日活动常规，让每名幼儿始终处于老师的视线范围以内。各岗位老师明确自己职责，履行好预防和处理校内欺凌的职责。

学校政工处预防校内欺凌工作方案4

活动预备：

1、每人预备说一件有关校内欺凌的事情。

2、播放几则校内欺凌记实录像片。