2023年大学活动策划-13

第页2023大学活动筹划高校活动筹划汇编四篇

高校活动筹划篇1

活动内容：国际志愿者日组织募书

活动时间：

举办单位：***学院

青年志愿者协会

协办单位：***学院团学会

海外中国教化基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教化。在中国的主要工程是为贫困地区的中小学捐献图书和建立图书室。ocef的全部工作人员都是义工，不从ocef获得任何酬劳。

一、活动背景：

1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在社会和经济开展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者效劳活动的开展。

二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教化事业奉献一份力气。

三、活动简介：

院青协安排于20xx年12月5日左右实行一次大型的宣扬活动，并借助此次宣扬将募书活动长久开展下去〔考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们安排将第一阶段的活动持续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的时机带来一些适宜的书籍。预料第一阶段活动将持续到20xx年3月〕。假设各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为***学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

宣扬活动地点：校本部饮食文化中心前、中南高校南校区七食堂前

校本部负责人：***

南校区负责人：***

五、活动步骤：

(一)前期打算

1．活动申请；

2．设计宣扬板ocef组织有特制的宣扬板报，可供干脆运用；

3．设计及复印海报和宣扬单可参考ocef组织的特制海报和宣扬单；

4．在校内网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行主动宣扬；

5．大力开展本院的内部宣扬通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣扬工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；6．制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的具体信息；

7．为捐书者打算小纪念品假设干如ocef组织特制的书签等。

(二)活动实施：

1．12月4日前完成前期宣扬工作将海报贴在全部学生宿舍楼下及人流密集区〔食堂、教学区和宣扬栏〕；

2．12月4日〔周日〕组织大型的宣扬活动宣扬板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣扬单，并向大家介绍本次活动详细流程及开展意义；

3．确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展；

4．书籍的托运工作在募集到肯定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)留意事项：

1．海报尽可能长久的保存，避开被覆盖；

2．南校与本部的协调；

3．图书的管理和保存；

4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；

5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。假设收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购置适量适合的图书或者作为包装费用。

高校活动筹划篇2

一、活动主题：

“让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!〞迎新素拓训练

二、活动背景：

鉴于我校珍宝生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分;可是，现在彼此之间还都很生疏，只是在与自己相识的几个人沟通，可对其他珍宝生相识的不多，缺少交往;大一的小珍宝们才来到高校，还没有完全适应石河子高校这个暖和的珍宝生大家庭。

三、活动目的：

本次活动主要是为了让不同中学来的珍宝生们彼此相识，彼此熟识，彼此了解;借助珍宝生爱心平台，通过活动来增进友情，加强沟通;也为了让小珍宝结识更多的珍宝生和更多的同龄伙伴，体会到石大珍宝大家庭的暖和，增进珍宝之间的感情;加强新老生之间的联系，让珍宝生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加默契，凝合力气，共同将我们珍宝生的爱心传递下去。

四、活动时间：

_年x月x日

五、活动地点：

石河子高校中区图书馆南(暂定)

六、活动内容筹划：

工程(一)、生理破冰

1、热忱拍掌

活动规那么：

十全十美(拍手节奏1212312345)

五福临门(拍手节奏1231231234)

心想事成(十全十美，五福临门加起来)，

活动目的：

意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍宝生的距离。

2、喊数抱团

55个人抱成一团

88个人抱成一团

1515个人抱成一团，构成分组。(场上根据状况确定每组人数)

工程(二)、心理破冰

A：记名字

教练随机点名来检验成果

B：展示团队风采

1、选队长，副队长，威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原那么、选民心声

2、选队名――团队文化的象征、凝合力的象征，团队的归属感

3、选队呼――队员相互鼓励、提升士气

4、选队歌――统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

5、团队展示

对着队长宣誓：队长，请放心!我们肯定会遵循指挥，听从支配，建言献策，奉献力气，我们一起努力，成为NO、1!

工程(三)、素养拓展嬉戏

活动一：单解码

活动器材：四副扑克牌(根据A到K依次整理好)

操作事项：

1、依据所分的小组，打算相应的扑克牌从A到K，每次根据不同的依次摆放(第一轮454;其次轮菱形;第三轮圆形)，一轮时长为20分钟，暂定3轮。每轮完毕后，都会给出3分钟探讨时间。

2、每次只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的依次要由小到大，假设翻得牌不按依次，那么要把牌归到原位，由下一个人接着翻。假设上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。

活动目的：培育团队成员的思索实力，引起一场头脑风暴，同时，培育大家协同合作的意识!

活动二：极速60秒

活动器材：能够记录成果的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比方硬质文件夹)/两套专用卡片(运用前务必检查一下是否完整)、2个秒表，粉笔。

操作事项：

1、教练员手中有两套专用的'卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按依次在起点区域内等候，每两组同时进行嬉戏;

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

3、每组有3次时机、每次时间为60秒，首次嬉戏前有3分钟商讨策略。每次嬉戏后有3分钟思索时间;第一轮可以说话，其次轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许运用外物。

4、答案以教练员手中答案为标准;

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分根据(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现依次的错误根据出错前一张连续正确的数量计分。;

6、时间到了之后各组必需把卡片翻转过来扣在地上，并快速离开，否那么该轮成果无效;

7、在正式竞赛结束后鼓励同学挑战自己。

记分表

一轮

二轮

三轮

四轮

五轮

总分

一组

二组

三组

四组

活动目的：培育团队成员的团结协作实力!

活动三：激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

活动器材：秒表

激情鼓掌操作事项：

1、说“我〞，胸前拍掌一下，边说边拍;说“我〞，拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我〞，拍一下右边小伙伴的肩膀。

2、说“我们〞，依次重复之前的流程。

3、说“我们是〞

4、说“我们是一〞

5、说“我们是一个〞

6、说“我们是一个人〞

“我们是一个人〞分解，从“我〞起先每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。

活动目的：速度不断加快，不断突破时间限制，鼓励大家敢于信任敢于做!

激情蹲起操作事项：

每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一样，3、5、6不出声，1、2、4、7大声喊出“我们是一个人〞，并且以yes/yeah结尾。

活动目的：培育团队的默契与合作，团结与沟通。

活动四：在一起

活动器材：无

操作事项：

1、每组成员先围成一个圈，商议出自己队的队歌，要求组内每个成员肯定要会。

2、商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮局部。

3、全部营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

4、原地高速正反旋转之后，教练下吩咐：通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在全部的队员未归队之前，全部人不允许睁开眼睛。

5、当队长确定本组成员到齐之后，带着全部队员围圈坐下，等待教练吩咐。

6、假设迟迟不能完成，教练可中断嬉戏，组织探讨。

7、中间确定会混入一些不是本组的成员的人，队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，衬托搞笑气氛。

活动目的：

本嬉戏主要是强调诚恳守信的重要性，注意品德的培育。

活动五：我们爱你，我们支持你!

活动器材：无

操作流程：

在这个活动中，全部的人两两用手搭成一个拱形桥(必需男女搭配)，并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，全部的成员大声喊：“我们爱你，我们支持你!〞

活动目的：

带着成员感受“付出才有回报〞的真正含义，感受付出与收获的欢乐，同时培育大家的奉献精神!

七、活动留意事项：

1、在心理破冰嬉戏中要充分发挥自己的才智和才思，共同探讨团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示;

2、整个活动当中要刚好与团队其他成员沟通、沟通，努力解除干扰，并且对表现不佳的同学赐予精神鼓励;

3、在素养拓展嬉戏中要严格遵守嬉戏规那么，这样此嬉戏环节才会更有效果;

4、留意活动现场秩序的有序，友情第一，并不是竞赛!

高校活动筹划篇3

一、活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为高校生的我们就应是思维活泼的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必需程度上被“俘虏〞。为了缓解这一严峻的问题，独创协会特举办本次活动。把以前震撼过你的图片拿到这儿来与人共享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，独创协会实行了这一个活动。

二、活动目的及好处：

目的：

1、为了丰富高校生的课余生活，使高校生活多彩；

2、为了催促学生们平常的阅读，以及仔细细心；

3、为了增加同学们的创新潜力。

好处：

有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的相识，以及引起他们平常对独创创新的关注。

三．活动时间：

20xx年11月29日―20xx年12月5日。

四．活动地点：

文体中心广场。

五．活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六、活动流程：

活动筹划宣扬阶段：

1、收集作品，作品由参与活动的人自备，详细贴合参赛的作品见宣扬单。2、办公室负责制出宣扬单，在活动期间用于宣扬。

3、宣扬部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部全部无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣扬。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里起先布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式实行，同学们能够前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最正确作品。

4、依据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作：

1、由理论学术部清扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢送奖、最正确创意奖、优秀奖等奖品。

七、留意事项：

1、参赛作品务必写明联系方式〔姓名，班级，宿舍号，学号，联系〕。

2、假设参赛作品较小，那么将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，留意持续会场的清洁。

高校活动筹划篇4

一．活动介绍

建立一个班级书架，为同学们收集畅销书以及相关优秀书籍和资料，和学习、英语、国学、周末放映等小组合作，优化班级读书的气氛，为主题活动月，奠定学问根底。

二．活动目标

通过班级书架的建立，使同学们手上的书籍、资料等资源得到整合，为同学们供给一个阅读和沟通的共享平台。同时，依据同学们的须要，班级长期订阅一些同学们喜欢的报纸及杂志，不但可以节约资源的奢侈，还可以增加同学们的视野和丰富看问题的角度。班级书架的意义，就是在于不断互补同学的学问，完善同学们的学问结构，培育同学们读书的爱好。

三．活动组织者

目前由读书小组负责组织筹划，目前团队负责人为韩小雨和宋成程，团队将依据同学们的爱好和活开工作量扩充到5人左右，肩负起管理班级书架、提高班级阅读质量和气氛的责任。

四．活动详细实施方案

1.前期打算

a．向同学们征集手中的书籍名单，有读书管理团队负责分类整理。

b．购置一个存放书籍的书架以及登记书籍借还的本子

c．征集同学们想看的书，假设大家都意向很大，可以集体购置，避开奢侈。

d．邀请老师给我们举荐书籍，并且借给我们一些书籍，使老师也参加我们的活动之中。

2.保证方案实施的机制。

a．同学们拿出的书籍将由我们管理团队负责管理。每人原那么上要求拿出书籍2本以上，种类不限。〔书籍库将不断更新〕

b．书架将开拓一个专栏，去利用图