初中工作计划四篇

初中工作计划四篇

初中工作规划篇1

为全面实施素养教育，全力推动新课改，确保20xx年度我校教科处工作更上一个新的台阶，本学期将以全面实施新课程改革为契机，扎实推动新课程改革，努力提高教师专业化进展水平，同时，为使学校的“申示”工作能够顺当进展，为使我校的教科研工作能够顺当有序进展，依据上级主管部门的详细目标和工作要点，结合我校教育进展实际，特制定20xx-20xx学年度第一学期教研工作规划。

一、指导思想

本年度教科处将以课程改革为抓手，以申示课堂教学达标为目标。坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，在教研组、教师的积极参加下，在相关科室的协同协作下，把提高修中课堂教学的有效性作为工作重心，以教研组、课题组讨论活动为保障，注意学校实际，关注教师与学生的进展，把校本教研作为提高教育教学质量、实现教师进展、学生进展和学校进展的关键，进一步强化“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”、“科研育人”的意识，进一步加强教学工作的讨论、治理与指导，坚持教研科研一体化，切实落实教学工作的精细化治理，真正构建有效课堂，努力开创我校教研科研工作的新局面，为我校创办示范高中、活力高中、特色高中做好充分的预备工作，促进学校可持续进展。

二、工作任务及目标

1、教研工作：以课程改革为抓手，以申示课堂教学达标为目的，扎实推动本学期教研工作。通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，适应新课程改革的要求，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化进展。依据县市教研活动的安排，准时派遣教师参与市级教研活动。加强对教研工作的治理，召开教研组长会，催促各组仔细拟定教研工作规划，并按规划开展教研活动，教科处将加强检查，检查结果作为评比优秀教研组和优秀教研组长的依据。积极组织教师参与教具制作、课件制作、教学设计等。积极组织教师撰写论文，发表论文（教科处供应相应的帮忙）。仔细组织好“送课下乡”工作，以送课下乡为契机，检阅课改执行状况，找出差距，以到达相互取长补短，共同提高的目的。

2、组建**中学教学资源库：**中学拥有功能强大的校园局域网，教室内有多媒体教学设备。本期也马上为各教研组配备肯定数量的电脑，便利教师猎取网络教学资源。教学资源库是教师们共享学习、共同进步、相互沟通、取长补短的平台。所以，按学科特点，动全校之力，建立**中学教学资源库，这是**中学20xx年申示评估中的需要，也是**中学教学现代化的特色之一（建立方案待定）。

3、打造**中学阅卷效劳队：**中学多年来，因教学的需要，实行月考制，大量的试卷需要教师们花许多时间来批改，繁重高强度的劳动严峻损害了教师们的身体安康。所以如何运用好本系统来解放教师的劳动，是本期工作的一大重点。

4、教师培训：培训是教师最好的福利。培训是一种高质量的学习快速充电，是专业学术的沟通平台，是人才培育的催化剂，是借助别人的臂膀成就你辉煌的将来基石。依据学校长远目标的规划，组织各级骨干教师、优秀教师和教育名师及年轻上进的教师，实行外出考察培训学习，校园内开展“结对帮扶”工作，用教育兴旺地方的视线端详我们的教学科研工作，找出问题，排解问题。所以有规划地派遣骨干教师外出培训学习。加大对青年教师的培育力度，要求年青教师制订《个人进展规划》，教科处将依据《个人进展规划》进展不定期检查。

5、教学科研治理：加强科研治理，加强对研学组工作的领导，催促研学组的教师重视本学科的教学，有目的地培育学生选择课题的力量，并顺当完成对已申报的学生课题的资料收集及整理。制定校本教材的开发及治理实施方案，启动校本教材的编辑工作。准时跟踪今年上报的四个省级课题的申报状况。作好《利用当地人文资源，拓宽语文教学渠道》和《新课程理念下的角色的转变讨论》两个省级课题的推广运用工作。

初中工作规划篇2

一、常规工作

1、准时收发书面和网上文件，并交校长批阅，依据校长的批阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。

2、准时向县局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。

3、准时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

4、做好学校工作会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。

5、负责起草并拟定好学校各种规划、规划、决议、总结、通知、通告等。

6、治理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

7、做好来人来客的接待工作。

8、做好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺当开展。

9、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知名度，为学校进展营造一个良好的气氛。

二、重点工作

1、帮助校长催促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展状况进展一次统计，做好记录，准时向校长反应信息，为学校决策供应参谋。

2、进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上传要准时、精确；做各部门（科室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；准时了解和收集学校各项工作的开展状况，加强与各处室的信息沟通，准时向广阔教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

4、加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增加办学的信誉度。

5、促进档案治理标准化。依据档案工作要求，进一步建立和标准分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作效劳、为师生效劳；要准时做好各类检查评估的材料预备和归档工作；要仔细认真正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，准时报送，统一存档。

6、建立证件保管和使用的责任人制度。

7、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并准时报相关领导查阅。

8、进一步完善行管效劳人员岗位职责，定期催促、检查落实状况。

初中学校办公室工作规划范文（二）

一.日常工作

在学校两址办学的状况下，协调好校内校外的各项工作。

办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

协作其它部门参与各级各类评比、督导、展现、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。

加强自身思想建立，不断提高政治素养和业务素养，提高治理水平，提高效劳力量。

二.人事工作

（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1.聘任：xx年4月：聘任意向调查表；xx年7月：签订协议（在职、见习、试用、外聘返聘）

2.考核：推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。

（二）教师培育，“十五”连续教育工作

根据区教师连续教育办公室的统一要求，做好“十五”连续教育工作。

1.英语口语力量：经过努力，我校已有50人到达规定标准，连续组织未达标教师参与辅导及测试。

2.应用信息技术力量：参与计算机a级考试，协调组织教师参与区连续教育办公室组织的统一培训。

3.校本培训：连续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展；加强对教师自学的要求。

4.加强教师素养建立，引导教师自主进展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调整及心理辅导力量。

5.协作其它部门，做好体育教师的继教工作。

（三）新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

（四）帮助各部门，培育骨干教师，宣传优秀教师的胜利阅历，促进“两名工程”实施；探讨适合我校的优秀教师培育模式。开展各项评优工作。

1.加强师德建立，开展“师德先进”的评比工作（校级、中心级）。

2.开展“青年先进教师”的评比工作（校级、区级）。

3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评比工作（中心级、区级）。

（五）做好工资治理工作，逐步建立我校个人工资档案。

（六）做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险（外聘教职工）的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

（七）协调协作各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作

（八）做好人事档案，各项人事报表统计工作；做好离退休、在职人员的信息采集工作（cmis系统）。

（九）做好教工调出、退休工作。

（一零）做好离退休教师工作。

（一一）开展促进

教师和谐进展，心理安康教育，建和谐校园的各项活动。

新建“教师论坛”（内部论坛）。增进教师间沟通。

（一二）完成职称评审的预备工作。

三.档案工作

1.完成年鉴的整理工作；各口上交每月大事记。

2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3.依据上级文件及各项检查要求、我校详细状况，逐步完善我校档案治理方法。

初中工作规划篇3

在这个布满盼望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现依据学校上级各部门工作规划，特制定本学期的教研组工作规划如下：

一、指导思想

本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力,把探究杜郎口“三三六”自主教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论,并结合“创立学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建立和课题讨论，积极开展校本讨论，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作要点

1、切实加强教学常规治理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、仔细开展集体备课课和课题讨论活动，加强教研组团队合作意识。4、仔细组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。

5、深化数学课题讨论，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参与各级的评比。

6、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。

7、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与讨论。8、加强资料建立，资源共享

三、详细措施

1、加强理论学习，提升教师素养。

进一步仔细学习《课程标准》，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学

内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。连续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，擅长总结，积极参加校本教材的研发工作，提高教科研力量，准时仔细地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进展教学改革创新。

2、加强教学常规治理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的治理，常常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作状况。准时对各教师的备课、听课、批改作业的状况进展检查，以便准时发觉问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探究适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

4、加强备课组教研活动，强化教研功能。

各备课组由备课组长负责连续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课，特色课，全力打造有用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注意发挥每位教师各自的教学特色和风格。

5、加强质量监测，准时反应，提高教学质量。

学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的预备。

6、仔细开展课题讨论，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，组内教师积极参加小课题讨论，并帮助学校科研室搞好专题讨论活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心

发言人，主题确实定切忌大而虚，提倡小而实，真正起到为教学效劳的作用；中心发言人要做细心的预备，然后大家一起探讨、沟通，共同提高教育教学水平。

7、协作教育处、做好一切教学科研工作。

协同教育处、科研室催促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。

四、详细工作安排

者楼中学数学组20xx年9月16日

初中工作规划篇4

依据学校工作安排，高一地理备课组进展一次集体备课，议题为：商讨迎接会考和期末统考的复习规划和策略，提高备课组教育质量。

一、高一地理期末复习总体安排，先单元复习再综合复习。

单元复习可以说是一项简单的系统工程，有规划、有步骤、有方法地开展复习，使学生打下坚固的.根本学问、根本技能根底。单元复习可依据以下的原则与方法：

1、深化、细化学问点，复习到位。

单元复习阶段，我们应逐项落实其中的要求，深化、细化各学问点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，的确理解、把握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，订正学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，避开“夹生饭”，留下后患。

2、讲练结合，建构完善的学问构造，单元过关。

单元复习，是以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前都学过，现在是“复习”，但学生的学问遗忘率甚高，有时说是上“新课”也不为过。但是，教师肯定要避开将课上成“新课”，肯定要充分挖掘学生原有的学问根底，边讲边练，通过大量的练习把握学问和技能。考试，不仅仅是检验学生的学问、技能把握状况，有时也是学习新学问、新技能的时候。要留意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是进展学生思维力量的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的挨次，将教材中相关内容融会贯穿，建构每一单元的学问构造，帮忙学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量