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文档简介
祝各位通过考试第页安陆小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:班主任学期方案一般包括()。
多项选择题
A、基本状况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与支配
2:当同学取得好的成绩后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()。
单项选择题
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
3:美国心理学家格塞尔认为对人的进展起决定作用的因素是()。
单项选择题
A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
4:当一个人进行欢乐的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()
推断题
对
错
5:同学解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是()。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、概括思维
D、间接思维
6:某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于()认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、深思型
7:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、试验法
8:已有商量表明,儿童样子知觉形成的关键期一般在()。
单项选择题
A、2~3岁
B、4岁
C、5岁
D、7~8岁
9:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是()。
多项选择题
A、确立班风日标
B、坚决正确的政治方向与明确的奋斗目标
C、培育正确舆论
D、强化行为训练
E、加强榜样示范
10:建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制,才能明确社区的社会职责;假如不提高社区的服务水平,就不能满足居民快速增长的各种需求;社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提,而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见,()。
单项选择题
A、假如不能提高社区的服务水平,就不能提高社区的服务质量
B、假如不进一步完善社区的管理体制,就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设,才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治,才能满足居民快速增长的各种需求
11:重在进展同学学问与力气的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、商量型课程
D、地方课程
12:心理的个体进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与挨次性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
13:学校开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
单项选择题
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
14:某学校为迎接五十年校庆,进行校舍翻新,在此期间照旧要求同学正常上课,小田课间休息时在门口被落石砸成重伤,应依法追究挺直负责的主管人员和其他挺直责任人员的()。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分
15:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
16:在思想品德训练过程中的训练对象既是训练主体,又是训练客体。()
推断题
对
错
17:生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
18:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭训练比学校训练更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
19:晓光多次在钢琴竞赛中获奖,但不情愿学习文化课程,方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法()。
单项选择题
A、不合理,不利于同学进展特长
B、不合理,违反了同学的爱好爱好
C、合理,同学必需在各个学科领域平均进展
D、合理,老师应当关注同学的全面进展
20:隋唐以后使得政治、思想、训练更加制度化的是()。
单项选择题
A、察举制
B、举孝廉
C、九品中正制
D、科举制
21:现代同学管理的主要内容有()。
多项选择题
A、班级管理
B、常规管理
C、常能管理
D、德育管理
E、环境管理
22:老师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学力气
B、学问
C、才华
D、爱好
23:难题供应了试题的平均错误率信息。()
推断题
对
错
24:热爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()
推断题
对
错
25:皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。()
推断题
对
错
26:学习了信息技术课程后,某同学在老师的关怀下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了()等类型的媒体信息。①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频
单项选择题
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
27:加拿大商量人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发觉,50.7%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,商量表明:白领的拖延状况,比蓝领更严峻,被雇佣白领比自由经营的白领更严峻,雇佣状况下,下级比上级拖延状况更严峻,假如人们对成功的确定性大或者简洁转移留意力就更简洁拖延,而令人愉悦的工作、更挺直的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。依据这段文字以下最不简洁患互联网拖延症的一项是()。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、好玩的工作内容
D、明确的人生
28:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()
单项选择题
A、某种力气获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种进展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
29:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
推断题
对
错
30:提出把握学习的心理学家是()。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
31:老师专业需要某些格外力气,其中最重要的力气是()。
多项选择题
A、思维的条理性、规律性
B、诊断同学困难的力气
C、口头表达力气
D、组织教学活动的力气
E、想象力气
32:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是()。
单项选择题
A、3cm,4cm,7cm
B、3cm,4cm,6cm
C、5cm,3cm,8cm
D、5cm,4cm,10cm
33:单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或规律方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和进展了。但人们却忽视了他的另一些观点,即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就确定有伦理正值。这段文字要强调的是()。
单项选择题
A、单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误
B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
D、个人有追求自利的自由
34:叶圣陶先生说过,“所谓老师的主导作用,意在擅长引导启迪,使同学自食其力,非所谓老师滔滔讲话,同学悄悄倾听”。这句话告诉我们,老师应()。
单项选择题
A、指导同学把握方法
B、鼓舞同学参与教学
C、创设智力操作活动
D、培育同学良好习惯
35:国家机关工作人员陈某因参与学校语文教科书的编写工作被当地人民政府赐予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国训练法》
B、《中华人民共和同老师法》
C、《中华人民共和国义务训练法》
D、《中华人民共和国未成年爱惜法》
36:我国有一部法律规定:“学校应当敬重未成年同学的受训练权。不得任意开除未成年同学。”这部法律是()
单项选择题
A、《宪法》
B、《训练法》
C、《义务训练法》
D、《未成年人爱惜法》
37:老师为履行职责所必需的基本权利为()。
单项选择题
A、训练教学权
B、科研学术活动权
C、管理同学权
D、猎取酬劳待遇权
38:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
单项选择题
A、智力技能
B、学问迁移
C、智力
D、思维程序
39:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了同学的观看力和想象力
B、没有敏锐的捕捉训练详情
C、在确定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识
D、开拓了同学的视野
40:对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的()。
单项选择题
A、力气
B、学识
C、看法
D、方法
41:下列那种技能不属于心智技能()
单项选择题
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
42:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
推断题
对
错
43:同学的学习是学习的一种格外的形式。()
推断题
对
错
44:中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是()。
单项选择题
A、孟子和苏格拉底
B、关汉卿和达尔文
C、王阳明和哥白尼
D、曹雪芹和孟德斯鸠
45:要求同学辨别勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
46:技能是同学学习的重要目标和手段。()
推断题
对
错
47:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、赐予学习和成长的机会
48:训练的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
49:某同学过分可怕猫,老师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最终让他摸猫、抱猫,消退对猫的恐惧反应。老师对该生所接受的行为矫正方法是()
单项选择题
A、理性心情法
B、自我把握法
C、松弛训练法
D、系统脱敏法
50:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
51:按部就班原则就是指教学要依据同学认识进展的挨次进行。()
推断题
对
错
52:学校新来了一批老师,负责组织支配教学培训活动的学校职能部门是()。
单项选择题
A、总务处
B、校长办公室
C、教研室
D、班级组
53:过度学习越多则效果越好且越经济。()
推断题
对
错
54:我国训练改革和进展的战略主题是()。
单项选择题
A、育人为本、全面实施素养训练
B、面对全体同学、促进同学全面进展
C、提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力气
D、培育什么样的人、怎样培育人
55:下列导电导热性最好的金属是()。
单项选择题
A、铜
B、铝
C、银
D、铅
56:老师良好的训练力气体现在()。
多项选择题
A、学问广博
B、较强的语言表达力气
C、富有感情
D、有感染力
57:学校训练内容的具体表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
58:“同学之所以学习,是由于在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是()。
单项选择题
A、成败归因理论
B、需要层次理论
C、成就动机理论
D、强化理论
59:促进学问保持的方法有()。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
60:看法与品德都是由()构成。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
1:答案A,B,C,D
解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与支配。
2:答案D
解析
3:答案D
解析格塞尔认为对人的进展起决定作用的因素是人的成熟机制,具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”。
4:答案错误
解析
5:答案A
解析
6:答案D
解析深思型的同学在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的状况下才会给出答案。这种类型的同学解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
7:答案A
解析略。
8:答案B
解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是样子知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
9:答案A,C,D,E
解析
10:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是:“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件,因此,否定前件,就可以否定后件。所以,“假如不进一步完善社区的管理体制”,则“不能明确社区的社会职责”。因此,B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此,不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件,C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系,D项错误。
11:答案B
解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。
12:答案A,B,C,D
解析商量表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。
13:答案A
解析综合实践活动课程在课程性质上是国家课程,它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定,具有强制性,地方和学校不能转变。同时,它也是新的基础训练课程体系中设置的必修课程,规定“从学校至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。
14:答案B
解析《中华人民共和国训练法》第七十三条规定:明知校舍或者训练教学设施有危险,而不实行措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对挺直负责的主管人员和其他挺直责任人员,依法追究刑事责任。
15:答案C
解析美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。
16:答案正确
解析略。
17:答案A
解析
18:答案D
解析“知子莫如父,知子莫如母”说明白家庭训练具有针对性。
19:答案D
解析材料中老师关注同学晓光的全面进展,培育同学广泛的爱好,促进同学在德、智、体、美等方面的全面进展。
20:答案D
解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末,它使隋唐以后的政治、思想、训练更加制度化。
21:答案B,C,D,E
解析
22:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任训练教学的各项工作。
23:答案错误
解析难题供应了试题的平均通过率信息。
24:答案错误
解析热爱同学是老师道德的核心,也是老师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯供应)
25:答案正确
解析略。
26:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
27:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本题问题是“最不简洁患互联网拖延症的一项是”,答案锁定在最终一句“而令人愉悦的工作、更挺直的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快”。A、B项在文中体现不出来,D项则属于“对成功的确定性大”的范围,是简洁拖延的。故只有C项正确。
28:答案D
解析
29:答案错误
解析
30:答案D
解析把握学习是由布卢姆提出来的。
31:答案A,C,D
解析【解析】该题考查老师的认知特征与职业成就的关系。老师专业需要某些格外力气,其中最重要的力气是思维的条理性、规律性以及口头表达力气和组织教学活动的力气
32:答案B
解析依据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来推断。只有B选项符合题意,故选B。
33:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用著名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是要强调的内容。
34:答案B
解析这句话中老师要起到主导作用,起到引导者的角色,而不是一味让同学听老师讲,所以是鼓舞同学参与课堂的意思。
35:答案C
解析《中华人民共和国义务训练法》第三十八条规定,国家机关工作人员和教科书审查人员,不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
36:答案D
解析
37:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条关于老师的六项基本权利中将“进行训练教学活动,开展训练教学改革和试验”放在第一项,强调训练教学权是老师履行职责所必需的基本权利。
38:答案A
解析心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
39:答案A,B,C
解析
40:答案C
解析无论是老师的力气、学识还是教学方法,影响到的只能是同学在学习学问、运用学问的素养上,而老师的看法则更多地影响同学的价值观、人生观,这是同学成人、成才的基础,对同学全面素养的提高起关键作用。故选C。
41:答案A
解析
42:答案错误
解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
43:答案正确
解析同学的学习与人类的一般学习既相联系又相区分,是一种格外形式。
44:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主见“性本善”,追求仁政与王道;苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”,立志改革社会现实。
45:答案D
解析
46:答案正确
解析略。
4
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